小故事 | 好朋友池

導(dǎo)語(yǔ)

此文獻(xiàn)給逗逼娃美麗的幼兒園老師們，可愛(ài)的小同學(xué)們，以及金不換的童年。逗逼娃想你們喲！

正 文

01 

從前，有一條小金魚、一條比目魚、一條小蝌蚪是好朋友。

它們個(gè)頭都小小的，每天都在一起玩。

后來(lái)啊，它們玩著玩著就走散了。

比目魚去海里了。

小金魚去大湖里了。

小青蛙還在小池塘里。

02

又過(guò)了好久好久，

它們終于再見(jiàn)面了。

這時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)大了。

比目魚的兩只眼睛已經(jīng)神奇地長(zhǎng)到一邊去了，

小金魚的大尾巴也長(zhǎng)成孔雀尾巴那樣子了，

小蝌蚪呢，也變成了一只綠色的大青蛙。

它們各自都有了各自的伙伴。

變得沒(méi)那么親密了。

03

后來(lái)有一天啊，

池塘里闖入了一只大鯊魚。

它要一口把金魚、比目魚、青蛙都吞進(jìn)嘴巴里。

青蛙很害怕，瑟瑟發(fā)抖。

小金魚、比目魚說(shuō)，不要怕。

小金魚叫來(lái)很多小金魚，排成一條大金魚；

比目魚也叫來(lái)很多比目魚，排成一條大比目魚。

青蛙站在這兩條大魚前面，一點(diǎn)都不怕了。

鯊魚害怕了，趕緊溜走了。

04

后來(lái)，小金魚、比目魚、青蛙都老了。

它們決定一起回到池塘里，

在那里，它們又做回了最親密的好朋友。

后記

暑假里，逗逼娃跟文藝媽講了這樣一個(gè)小故事，并且主動(dòng)要求“要畫成繪本”。

我猜，他也想紀(jì)念自己的幼兒園。

“哇，好棒的故事哦！”文藝媽感慨，“讓我猜猜，是不是你在編故事的時(shí)候想到了自己的同學(xué)們？”

“別說(shuō)了，再說(shuō)我都要哭了?！倍罕仆抟活^埋進(jìn)了文藝媽懷里。

有一天，下午放學(xué)回到家，逗逼娃騎上自行車，一口氣來(lái)到了自己的幼兒園后山。他站在半山腰指著那棟彩色的小樓房說(shuō)：“媽媽，那個(gè)就是我以前的教室?！?/p>

然后他在落日余暉中，對(duì)著教室唱：“時(shí)間、時(shí)間往前跑，幼兒園、幼兒園畢業(yè)了~”

文藝媽都鼻頭酸酸，好傷感......

“媽媽，我好矛盾，”逗逼娃抱著文藝媽說(shuō)，“我又舍不得幼兒園，但又對(duì)小學(xué)很好奇。”

“寶貝，長(zhǎng)大就是這樣，離開(kāi)一些人，又遇見(jiàn)一些人?！蔽乃噵尡е罕仆拚f(shuō)，“媽媽也是這樣過(guò)來(lái)的。我向你保證，更美的風(fēng)景在后面。”

逗逼娃用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

.....

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)啟了2月余。

逗逼娃有過(guò)很艱難的適應(yīng)期，想念幼兒園。

我們陪伴著他度過(guò)這段時(shí)間，慢慢地，看到他恢復(fù)了笑臉，講起新同學(xué)、新朋友，談起小學(xué)的好玩事情.....

他是一只小小蝸牛，進(jìn)步緩慢，但，我們都為他的進(jìn)步而驕傲。