2018年,原本是一個(gè)普通的年份,但是今年一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)對(duì)我的教育理念產(chǎn)生了巨大的改變,也影響了孩子的教育進(jìn)程。
以前的我對(duì)孩子的教育僅僅停留在吃飽喝好睡足,每天讀一兩本中文繪本的階段,甚至稱不上真正的教育。今年,孩子上了幼兒園,我終于有了自己比較多的空閑時(shí)間,雖然厭煩和恐懼自己的家庭主婦身份,但每天也是不知道干點(diǎn)什么比較好。
孩子剛開學(xué)不久,幼兒園舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì),回來時(shí)與孩子兩位同學(xué)的媽媽一起走路回家,邊走邊聊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其中一位家長(zhǎng)的孩子比我家女兒小了好幾個(gè)月,但是很喜歡英文繪本,于是我便很好奇的問了一下情況,發(fā)現(xiàn)她家孩子從小就送英語早教機(jī)構(gòu)。我當(dāng)時(shí)就想原來孩子這么小也可以學(xué)英文,以前一直以為是要上了小學(xué)才學(xué)的。后來我就上網(wǎng)買了幾本關(guān)于英語啟蒙的書,類似《做孩子最好的英語規(guī)劃師》。這些書大致上還是說英語啟蒙要遵循聽說讀寫的順序,先大量的聽英語兒歌,然后再讀繪本,再讀分級(jí)和去外教機(jī)構(gòu),再到一步步的升上去。讀完后我本來打算先給孩子磨耳朵一年后,再找一家好的英語機(jī)構(gòu)讓她慢慢學(xué),我想怎么都會(huì)比學(xué)校教的的好(我本身是英語小白,讀大專時(shí)英語實(shí)在是差,只拿了個(gè)二級(jí),四級(jí)都沒過,英語一直是我的痛處,也不可能去教孩子的)。由于我英語實(shí)在太差,我反倒特別重視孩子學(xué)英語的事情,之前已經(jīng)給孩子買了一階廖彩杏,一直沒堅(jiān)持聽,斷斷續(xù)續(xù),現(xiàn)在繼續(xù)堅(jiān)持聽。我后來一直都在搜索有沒有哪些書籍適合孩子英語啟蒙。在網(wǎng)上搜尋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)免費(fèi)的英語資源群的帖子,當(dāng)時(shí)也不知道是真是假,就直接微信加群,后來在群里認(rèn)識(shí)了一群熱衷于孩子英語啟蒙的媽媽,大家經(jīng)常分享一些關(guān)于孩子各類知識(shí)啟蒙的資源和鏈接,從此后就像打開了潘多拉的魔盒,我經(jīng)常會(huì)從一個(gè)媽媽無意中提及的事情找到更多的啟發(fā)點(diǎn)或新的學(xué)習(xí)平臺(tái),例如小花生APP。經(jīng)過不停的學(xué)習(xí),然后越來越清楚知道孩子每個(gè)方面應(yīng)該如何啟蒙,如何更廣闊的打開孩子以后通往的路的大門,也了解了很多新的教育理念,知道孩子的英語啟蒙不能靠機(jī)構(gòu),最有效還是在家里。
具體做法:
1.把孩子所有的動(dòng)畫片改為看英文版的,花了一個(gè)學(xué)期反復(fù)聽看SSS歌曲和看英文動(dòng)畫(小豬佩琪、小鼠波波之類)
2.繼續(xù)堅(jiān)持聽讀廖彩杏繪本,并且又花了幾千元添置了不少中文和英文書,孩子從一開始完全聽不懂到現(xiàn)在能聽懂大部分九級(jí)以下的牛津樹了。
3.加大圖書館借書力度,辦了兩張借書卡,每月必借三十本圖書(目前又都辦了一張,準(zhǔn)備每月借四十本左右)。以前借書買書只關(guān)注情緒和安全教育,借書也只借一些孩子覺得比較有趣的書,今年后半年開始全面鋪開,數(shù)學(xué)、語文、英語和科普類均有涉及,歷史還沒鋪開,爭(zhēng)取明年加入(孩子太小不喜歡讀)。
4.買了摩比愛數(shù)學(xué),歐智寶之類比較有趣的數(shù)學(xué)方面的題目給孩子慢慢學(xué)習(xí),加強(qiáng)她的邏輯思維能力。
5.每天聽古詩(shī)歌曲和中文閱讀,在保證英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)孩子的中文理解力
明年展望:
1.教會(huì)孩子跳繩,報(bào)舞蹈學(xué)習(xí)班,并參加更多的體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力,運(yùn)動(dòng)好的孩子學(xué)習(xí)才會(huì)更好。
2.繼續(xù)英語大強(qiáng)度學(xué)習(xí),爭(zhēng)取明年孩子能實(shí)現(xiàn)英語自主閱讀,然后過渡到后年能實(shí)現(xiàn)中文自主閱讀。
3.開始慢慢啟蒙樂理,看看5歲能否開始學(xué)習(xí)樂器
4.繼續(xù)每周帶孩子去玩,多帶孩子參加活動(dòng),增加孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的理解,增強(qiáng)孩子的自信心
5.多給孩子做實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)她的好奇心
明年我要更努力的讀更多的好書,這樣才能更好的引導(dǎo)孩子,希望明年有更好的結(jié)果,期待明年!