二升三暑期小結(jié)

兩個(gè)月的暑假又呼嘯即逝，開學(xué)小熊就是三年級(jí)的娃兒了?；仡櫼幌率罴偾闆r，作一小結(jié)。

暑期前作過一個(gè)大體計(jì)劃，將時(shí)間分為五個(gè)階段，中間穿插“自由戲劇”和“山水田園”兩個(gè)夏令營，可惜受疫情影響，后面的夏令營沒去成，總體如下圖，八月根據(jù)實(shí)際做了調(diào)整。

再說說暑假的收獲吧。

第一階段，娃兒自己在家預(yù)習(xí)了三年級(jí)數(shù)學(xué)部分，下學(xué)期的語文生字組詞。參加了一期游泳班，蛙泳進(jìn)一步鞏固，自由泳學(xué)了個(gè)基本動(dòng)作，估計(jì)明年暑期要重新學(xué)。課外書重點(diǎn)看了各種童話，安徒生童話、格林童話、王爾德童話、日本童話、中國童話、古希臘神話，各選取了一些。  

第二階段，參加為期5天自由戲劇的夏令營，自編自演“山海經(jīng)”里的神話故事。這期夏令營是由“游戲力”的創(chuàng)建者李巖老師帶領(lǐng)，想來氛圍應(yīng)該是輕松愉悅的，希望借由肢體的舒展，能夠帶領(lǐng)娃兒打開內(nèi)心，收放更加自如吧。

第三階段，根據(jù)娃兒的強(qiáng)烈要求，放棄了打了四個(gè)假期的羽毛球，改學(xué)籃球，好吧，可以變不能斷，運(yùn)動(dòng)就先這樣續(xù)著。這期間，給娃兒推薦了《寫給兒童的中國歷史》，中國歷史各種版本已經(jīng)聽了幾輪，希望能把書讀起來，讀了四本吧，讀到秦始皇大一統(tǒng)。同時(shí)，在秦朝多停留了一會(huì)，看了《秦始皇》的傳記和一集《從秦始皇到漢武帝》紀(jì)錄片。我也帶娃兒一起把從遠(yuǎn)古神話到秦朝的歷史分朝代畫了歷史小報(bào)，希望能激發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)興趣吧。這個(gè)假期把錢兒爸的《三國演義》聽了無數(shù)輪，可是錢兒爸沒講完，最后的結(jié)尾我想安利凱叔的，娃兒堅(jiān)決不同意，說講得不如錢兒爸的好聽，寧愿反復(fù)聽前面的篇章，弄得現(xiàn)在描寫人物都是：身披鶴氅、頭戴綸巾、銀盔銀甲、五縷長髯。而且愛上了趙云，“擇婿當(dāng)如趙子龍”，這可怎么辦？

第四階段，夏令營沒了，開始同學(xué)家托管與家里蹲輪流模式。這段時(shí)間沒有了其他學(xué)習(xí)任務(wù)，專注讀書，讀了一套偵探小說，《小狗錢錢》、《中國故事》都在繼續(xù)。英文閱讀有了重大突破，從分級(jí)晉升到橋梁書了，一套super rabbit boy帶領(lǐng)了晉級(jí)。開始沒聽音頻，給我朗讀故事，那段時(shí)間一口氣讀了5本，我也沒管發(fā)音，讀錯(cuò)的就等她讀錯(cuò)，終于擺脫了讀分級(jí)時(shí)，一讀錯(cuò)就發(fā)毛的死結(jié)。接下來，繼續(xù)橋梁等級(jí)的書owl dairy、mercy watson。

第五階段，趕上爸爸休假狂嗨了一周，然后繼續(xù)家里蹲。這個(gè)假期玩了幾個(gè)地方。7月參加了大熊貓基地志愿者活動(dòng)、川博漢代建筑活動(dòng)；8月跟爸爸去黃龍溪?dú)g樂田園玩水、融創(chuàng)樂園狂歡，我們還一起參觀了武侯祠、吃了錦里小吃；還參加一期槳板活動(dòng)，在龍泉的湖里劃槳板、跳水游泳，簡直太酷了。假期里，我們舉辦了幾次家庭晚會(huì)、一起看了三部電影，《小鬼當(dāng)家》1、2和《養(yǎng)家之人》?！娥B(yǎng)家之人》是關(guān)于當(dāng)下熱點(diǎn)阿富汗的故事，看了電影后，我也把近期的新聞選擇了一部分分享給小熊；家庭晚會(huì)比較隨意，包括自由戲劇表演、話題辯論、游戲等等。希望家庭晚會(huì)、電影之夜和新聞共聞能夠持續(xù)到以后的生活中。

最后，帶娃兒展望了一下新學(xué)期，希望在學(xué)習(xí)和生活上get什么新技能、有什么新進(jìn)展。娃兒自己提了三點(diǎn)：一是要多讀書，為了以后寫小說做準(zhǔn)備，哈哈；二是要學(xué)會(huì)寫學(xué)校英語書上的單詞，這個(gè)只能靠自己了，我只要求讀、不要求寫。三是要多出去玩。好吧，希望你有高質(zhì)量的玩法。