當(dāng)孩子問家里有錢嗎？

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年紀(jì)漸長，兒子對(duì)我們家的財(cái)務(wù)狀況越來越有興趣，常常向我打探家里“有沒有錢？有多少財(cái)產(chǎn)？算是有錢人，還是過得有點(diǎn)辛苦的平凡人？”

這讓我想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)對(duì)家里的財(cái)務(wù)狀況很好奇。不過，因?yàn)槿靸深^看著爸媽為了柴米油鹽、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)吵得天翻地覆，所以根本不用問，我們兄妹三個(gè)都心知肚明“家里不太好過”，不要說不敢輕易開口要父母買“奢侈品”，有時(shí)候連該花該買的，都覺得向父母伸手很罪惡。從小意識(shí)里就被深深地烙印著“咱家很窮”的自卑情結(jié)。

有很多父母認(rèn)為，這樣很好啊，孩子才會(huì)知道要節(jié)省，要感恩，要奮斗，才不會(huì)成為啃老一族，將來必有出息！

是，這些都是因?yàn)樾闹写嬖谥鴵]之不去的“匱乏感”而被激勵(lì)出來的正向影響力。

不待父母催促，我就深深明白，要解救家里生計(jì)，要翻轉(zhuǎn)全家處境，唯有依照尊長老師不斷耳提面命的——一定要用心讀書，而且非常用功，才有出人頭地的一天！

因此，小時(shí)候，不待父母使喚，我們?nèi)忝每吹截E又勤勞的父親背影，看到家里一半以上的空間都被母親化為“家庭即工廠”的代工廠地，就會(huì)自動(dòng)卷起衣袖，幫忙洗碗掃地疊衣服，完全乖巧認(rèn)命。

然而，及至成人，我才猛然醒悟，“家里不太好過”的強(qiáng)烈自覺，雖曾是一股持續(xù)驅(qū)動(dòng)自我的力量，但同時(shí)，也減損了我正向健康的自我印象（self-image）。

盡管現(xiàn)在生活光亮美好了，但很多卑微、退縮、否定自己的灰暗畫面，像是一層一層陰霾，不時(shí)自動(dòng)跳出來。

我看到一個(gè)瘦弱的小女孩，明明已經(jīng)盡了全力證明自己的強(qiáng)大、來推翻自己家庭的匱乏與灰暗，但還是永遠(yuǎn)覺得自己努力得不夠、做得不好，永遠(yuǎn)覺得矮人一截。特別是在幼稚思考的錯(cuò)誤引導(dǎo)下，若是面對(duì)出身權(quán)貴的同學(xué)朋友，便感覺渾身不自在。

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事實(shí)上，當(dāng)年的家，根本算不了一窮二白，不時(shí)有魚有肉，客廳有電視，讀書有書桌！重視教育的父親寧愿拉下尊嚴(yán)、挨家挨戶地借錢，也要讓我們就讀他心目中更好的學(xué)校，這種狀況能說有多窮呢？

“自覺很窮”的巨大力量讓我既要逼著自己奮斗，也永遠(yuǎn)無止境的讓自己深陷于自卑自憐的情境之中。

因此，即使現(xiàn)在有不少過來人傳授我，絕對(duì)要在孩子面前“裝窮”，但我決定絕不這么做！

我記得有一篇短文在討論“有錢美國爸爸”和“有錢中國爸爸”的不同，如下：

孩子問爸爸家里有沒有錢？中國爸爸回答：“咱們家有很多錢，將來這些錢都是你的?！?/p>

美國爸爸回答：“我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的努力獲得金錢。”

是的，孩子，我們家不窮，一點(diǎn)也不窮，但真的算不上有錢人。但是，孩子，我要你們看到，家里之所以擁有比“夠用”還稍多一些的小富足，能讓你們天天吃飽、吃的營養(yǎng)，能偶爾上上館子、看個(gè)電影、學(xué)點(diǎn)才藝、出去旅行，是因?yàn)榘职趾芘Φ墓ぷ?，媽媽也盡全力的為家庭付出，全家才能這樣美好舒服的生活。

孩子們，等你們慢慢長大，能用自己的眼睛觀察，能自己去實(shí)際地感受，家里的生活品質(zhì)如何，我嚇不了你們！

我們努力工作讓你們安心“靠”，不只是因?yàn)橐M照顧你們的責(zé)任，更是要讓你們看到，身為父母的我們率先做到：只要努力，就不會(huì)差人一等，就能追到幸福！

我當(dāng)然不會(huì)讓你們吃定老爸老媽，成為“啃老族”，但更不希望你們自覺矮人一等，走起路來畏縮退卻，抬不起頭。

所以，我會(huì)這樣告訴你：“家里雖然沒有大錢，但能讓全家都過得很自在、很舒服，但為了不給你們的未來添麻煩，爸媽的錢可是準(zhǔn)備給自己養(yǎng)老的哦！”不管家里有沒有辦法一直維持這樣的生活，你們看到了我們?yōu)樯畲蚱矗趭^的工作，那也請(qǐng)繼續(xù)以這樣的努力，甚至更多的努力，來創(chuàng)造屬于自己的美好。

3

當(dāng)孩子問爸爸媽媽一個(gè)月到底賺多少錢時(shí)，該不該回答？與其支吾其詞，不如先讓孩子清楚家里一個(gè)月的開支狀態(tài)。

從一個(gè)月的伙食費(fèi)、日常用品費(fèi)、水電費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、學(xué)費(fèi)、補(bǔ)習(xí)費(fèi)、服裝費(fèi)、零用錢、油錢、交通費(fèi)、房貸、保險(xiǎn)費(fèi)、大型器具汰換費(fèi)、到奉養(yǎng)長輩的費(fèi)用，讓孩子對(duì)每一筆細(xì)項(xiàng)都有清楚的數(shù)字概念。

然后再一一加總起來，告訴孩子：“這些都是生活所需，是無法免除的花費(fèi)，因此，爸爸媽媽會(huì)想辦法至少要賺到這些錢，我們才能安定的過日子；但是想要過得更好一點(diǎn)，比如偶爾能上上館子、寒暑假安排旅游、為你們儲(chǔ)存教育基金、更換大型電器用品等等，爸爸媽媽就得更加努力、更辛苦一些，才能賺得比基本開支更多一些！”

孩子對(duì)家里的開支有了量化的概念，就可以和孩子談“家庭預(yù)算”，也就是讓他們清楚，家里每一項(xiàng)開支都必須壓在固定范圍之內(nèi)，否則很可能會(huì)入不敷出。

當(dāng)孩子對(duì)家里的開支狀況有清晰的概念后，才會(huì)去思考什么是“必須”，什么是多出來的“欲望”，有就是能進(jìn)一步去思考“需要”和“想要”的不同，因此當(dāng)看到誘人的商品時(shí)，就不會(huì)獅子大開口，因?yàn)樗麄儠?huì)知道，如果多買了一個(gè)玩具或是多上了一次昂貴的餐館，很可能影響到平常三餐的伙食質(zhì)量，或者必須犧牲孝敬爺爺奶奶的費(fèi)用。

隨著中國經(jīng)濟(jì)增速放緩，薪水普遍不漲，但是物價(jià)卻猛漲，爸爸媽媽不應(yīng)該讓孩子置身度外，比如說水電費(fèi)、油費(fèi)、學(xué)費(fèi)調(diào)漲了多少，以及生活所需費(fèi)用加了多少，爸爸媽媽要主動(dòng)找時(shí)間和孩子再一起算一算全家的開支變動(dòng)狀況，順道引導(dǎo)孩子去思考“節(jié)約與惜物”的必要。

比如說：“哇，寶貝，你看，現(xiàn)在什么都漲了，我們仔細(xì)算出來，全家一個(gè)月足足增加了3000多元的消費(fèi)，但是爸爸媽媽的薪水有沒有跟著變多呢？沒有！所以如果我們能少用一點(diǎn)空調(diào)、隨時(shí)關(guān)燈，用水量減少，才可能讓花費(fèi)在原來的預(yù)算之內(nèi)，對(duì)不對(duì)？”

懂得“量入為出”是處理金錢的第一步，但唯有讓孩子對(duì)家庭收支有清楚的輪廓，孩子才會(huì)在每一次提出消費(fèi)前，理性思考到底是“需要”還是“想要”。而孩子心里有確實(shí)的數(shù)字概念，也才可能心甘情愿的養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

來源：青欖家長地帶