2017.09.07啟蒙

2017.09.07

早：小綠狼

晚：

一，放學(xué)回小區(qū)玩水晶泥靈機(jī)一動(dòng)做了Aa Bb都認(rèn)出來(lái)但是給我毀掉了，再不讓我做了！好吧，明天繼續(xù)A&B；

二，洗澡play along 02好像已經(jīng)成了每日洗澡伴奏曲了

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三，美語(yǔ)主視頻01看完了（這是第二次看），之后本來(lái)計(jì)劃開(kāi)始美幼，結(jié)果孩子明顯不敢興趣要跑去選中文繪本故事了，于是我趁熱打鐵告訴他還有Mickey 的故事書(shū)要不要看。咩哈哈中招了！而且不管我讀到哪里他都能跟我極其簡(jiǎn)單的互動(dòng)，就像視頻里一樣的互動(dòng)一樣的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。而且個(gè)別地方能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子！比如男孩女孩介紹自名字是Mickey，Mickey 糾正他們的地方的地方，孩子會(huì)自己說(shuō)出來(lái)英語(yǔ)，而且還會(huì)漢語(yǔ)跟我學(xué)舌一遍，說(shuō)太有意思了。我好吃驚，視頻連今天只放過(guò)兩遍，而且我從來(lái)沒(méi)有給他翻譯過(guò)視頻內(nèi)容，他居然能懂。最近兩周孩子進(jìn)步出乎意料，總是給我驚喜！越來(lái)越感謝家人們給我的感染力讓我重新走上啟蒙之路重新認(rèn)識(shí)了孩子！

一本書(shū)看到一半到ABC歌曲就要畫(huà)了，可惜畫(huà)到D的時(shí)候孩子畫(huà)完豎直接想連著從下往上畫(huà)第二筆，我條件反射地一邊阻止一邊說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該重新開(kāi)始由上往下畫(huà)，把孩子給惹急了！明顯的挫敗感！于是人家憤怒地把筆收起來(lái)，把書(shū)翻到最后一頁(yè)，說(shuō)bye bye?。?/p>

我個(gè)該死的！不過(guò)他居然能想到最后一頁(yè)是say goodbye!這種算是將書(shū)跟視頻的對(duì)應(yīng)是不是思維主觀能動(dòng)性發(fā)揮作用了

）Anyway，今天的收獲：1.吸取教訓(xùn)，下次再不能這樣直接糾正孩子了！2.點(diǎn)讀筆美語(yǔ)要搞好了！一直拖到現(xiàn)在沒(méi)弄！3.點(diǎn)讀筆做好后，主課程2先看書(shū)再音頻再視頻試試效果（或者視頻音頻順序顛倒，總之要先看書(shū)）。

四，之后趁機(jī)看美幼Prek的Seasons and weather，計(jì)劃進(jìn)行兩頁(yè)，結(jié)果剛一開(kāi)頭孩子就說(shuō)：這有什么好玩的！直接給我合上書(shū)了！

 明天研究美幼如何拓展

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今天又是哄睡孩子自己也睡著了，好在又醒來(lái)了！前幾天累的直接醒不來(lái)，補(bǔ)的記錄也有丟落！困困困，趕緊睡覺(jué)了！晚安親愛(ài)的自己！

（2017.09.08 00:57）