周末早上愉快地醒來,我說:“大與哥哥早上好呀!”
“媽媽早上好!”這個時候的大與哥哥顯得特別乖巧,我揉揉他腦袋,感慨:“多可愛的小寶貝兒哇!”
然后就聽他開始考我:“媽媽,你知道99/201+1/200等于多少嗎?”
“呃,是怎么想到這個問題的?”我不明白為啥大早起床要做分?jǐn)?shù)加法題,琢磨著日常生活里他也遇不到這個問題啊,就想著,“這是你從哪本書上看的嗎?”
“不是,就是我自己想的,我昨天在想分母不一樣的分?jǐn)?shù)怎么相加?!彼卮鹞?。
“那你想明白了嗎?”我借機問他。
“當(dāng)然明白了,得先把分母相乘,然后兩個分子分別乘以之前另一個數(shù)的分母,也就是交叉相乘,然后把結(jié)果相加,所以這個結(jié)果是(19899+200)/40200,也就是20099/40200?!彼o我講解,一邊寫了給我看。
我還反應(yīng)不過來,畢竟迷迷瞪瞪剛睡醒的話,對口算兩位數(shù)乘三位數(shù)還是有些許困難的,但是倒不妨礙我跟他繼續(xù)討論:“嗯,那你想明白為什么要把分子分母交叉相乘了嗎?”
“就是這樣才不變啊?!彼麘?yīng)該是明白的,但是表達(dá)不太出來。
我順著他的思路給他解釋:“你看不同分母分?jǐn)?shù)相加的時候,你要先把分母變成一樣的,這個過程叫做通分,分?jǐn)?shù)的特點是,分子分母同乘或同除一個數(shù)時,結(jié)果是不變的,當(dāng)然這個數(shù)不能是0。比如說5/10吧,分子分母同除5得到的是1/2,同乘10得到的是50/100,化成小數(shù)都是0.5,所以都是相等的?!?/span>
“就是這么回事兒?!彼芨吲d地聽我解釋一遍,我相信他是繼續(xù)做了一次總結(jié),就夸了他非常善于思考和總結(jié),然后不禁問他:“但是你是什么時候想的這個問題呢?也沒人問你,也沒看到書的話?!?/span>
大與答道:“就是沒人陪我玩兒的時候啊,爺爺奶奶都午睡了,我躺著睡不著,又不能起來干別的,就想問題了唄?!?/span>
哈哈,我由此得出的結(jié)論是: 孤獨引發(fā)思考!