2018-12-12 20:12 原創(chuàng) · 圖片43

非虛構(gòu)閱讀科普

因?yàn)樽x完后再讀小說類,就覺得太簡(jiǎn)單,如同口水書,孩子進(jìn)步很明顯

事實(shí)上,這類題材的作品在整個(gè)測(cè)試系統(tǒng)中也占據(jù)了接近一半的占比,大家可以多關(guān)注一下。畢竟隨著年級(jí)的升高,補(bǔ)充一些傳記和歷史作品的閱讀也是很有必要的。
 

小說一本時(shí)間需要太久,而非小說類可以每天都讀一篇,每天都換不同內(nèi)容

非小說類,在各種考級(jí)路線里都會(huì)出現(xiàn),你會(huì)更加輕松面對(duì)

非小說類讓你變得博學(xué),也很有趣

所以,今天就把非小說類的排行單獨(dú)拿出來寫一寫。事實(shí)上,這類題材的作品在整個(gè)測(cè)試系統(tǒng)中也占據(jù)了接近一半的占比,大家可以多關(guān)注一下。畢竟隨著年級(jí)的升高,補(bǔ)充一些傳記和歷史作品的閱讀也是很有必要的。

GK-G2的Nonfiction讀物榜單 
 

GK-G2的孩子年齡接近,閱讀水平也相仿,因此,他們的榜單也有一定的同質(zhì)性,我們放在一起來看。



挑前三名的說,主要看看這些作者和系列:

I Am Water和I'm a Caterpillar出自同一個(gè)作者,而且都是來自Scholastic Reader L1,這個(gè)系列看來在學(xué)校的普及率蠻高的,其實(shí)各種流行分級(jí)讀物里面都有很相似的自然科普題材。


From Head to Toe 和 A Tiny Seed都來自大名鼎鼎的Eric Carl爺爺, 之前也有推送專門寫過,完全可以想象低齡小朋友跟著這本書一起全身運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樣子!

A Tiny Seed講季節(jié)的變換和種子的生命,卻又很優(yōu)美。這次我們的繪本精讀和創(chuàng)意寫作課,也用到了這本作為拓展書籍。

Jump Pup來自另一個(gè)知名Nonfiction分級(jí)系列National Geographic Kids,這個(gè)難度是Pre-reader級(jí)別。

Me on the Map講的是地圖的概念,作者其實(shí)還寫了一系列的Me and...,看主題都不錯(cuò)。

Fly Guy Presents 是蒼蠅小子系列的科普讀物,也是學(xué)樂的分級(jí)系列,內(nèi)頁也一并分享了,畫風(fēng)逗逼。


Penguin Chicks 來自推薦了100遍的Let's Read and Find Out Science系列(參見資源分享 | 科普叢書美國(guó)自然科學(xué) Let‘s Read and Find Out Science 音頻+電子書!),以前這個(gè)系列不好收,最近小E剛剛把我收齊的一本一本又刷了一遍。

從這個(gè)排行也可以看出,美國(guó)小朋友從一年級(jí)到兩年級(jí),閱讀能力進(jìn)步也是很快的,兩年級(jí)榜單的ATOS Book Level一下子高了。

G3-G5的Nonfiction讀物榜單

G3-G5的Nonfiction榜單也有相似。



Smile和Sisters都是作者Raina Telgemeier的漫畫式自傳,前者講了她因?yàn)檎蓝l(fā)生了一系列故事的中學(xué)生活,后者是一次家庭旅途中探索姐妹相處的思考。兩本漫畫書難度都不高,但是情感都很細(xì)膩,很打動(dòng)人心。

看看作者照片,是不是覺得漫畫很傳神?

The Story of Ruby Bridges講的是黑人學(xué)生第一次進(jìn)入白人學(xué)校學(xué)習(xí)的歷史性事件。這讓Ruby Bridges這個(gè)當(dāng)時(shí)只有六歲的非裔小女孩成為了歷史標(biāo)志性人物,有很多分級(jí)讀物都收錄了她的故事,甚至還有她的自傳。

El Deafo也是一本自傳體漫畫,作者Cece是一個(gè)失聰?shù)暮⒆?,因?yàn)閹е犉?,所以書里所有的角色都被畫上了兔子耳朵。這本書還獲得了2015年的Newbery獎(jiǎng)。

G6-G8的Nonfiction讀物榜單
 

Smile、Sisters和El Deafo到了中學(xué)也繼續(xù)在霸榜,不過也是,這幾本書雖然分級(jí)低,但是內(nèi)容真的很貼近校園生活,孩子之間的矛盾沖突和小情緒都很容易引起共鳴。



A Child Called "It" 也是一本自傳,主角是加利福尼亞州史上最嚴(yán)重虐童案的受害者Dave Pelzer。他的媽媽因?yàn)樾锞贫榫w不穩(wěn),他被關(guān)在地下室里,常年被虐待——在他媽媽的眼里,他已經(jīng)不是一個(gè)兒子,而僅僅是一個(gè)奴隸,一個(gè)物品"It"。

他什么也沒有,也沒有人可以求助,但他的夢(mèng)想使他活了下來——夢(mèng)見有人照顧他,愛他,并稱他為兒子, One Child's Courage to Survive。

I Am Malala, 不用介紹她是誰了吧,太有名了!這個(gè)巴基斯坦女孩因?yàn)闋?zhēng)取女性受教育權(quán),被塔利班槍擊,后前往英國(guó),2014年獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。

Night, 依然是自傳,作者Elie Wiesel,美籍猶太人。二戰(zhàn)期間,他和三個(gè)姐妹以及父母被送進(jìn)奧斯維辛集中營(yíng),最后只有他一人生還。Night出版于50年代,和安妮日記并列為猶太人大屠殺的經(jīng)典作品,敘事背景開闊宏大,是很多美國(guó)中學(xué)的必讀書目。1986年Elie Wiesel獲得諾貝爾和平獎(jiǎng),2016年去世。

The Diary of a Young Girl,嗯,就是安妮日記,是猶太人大屠殺期間安妮在密室躲藏的25個(gè)月的日記,她在之后被送入集中營(yíng)后未能幸存,日記由她的父親編輯出版,成為傳世之作。

G9-G12的Nonfiction讀物榜單
 

最后看高年級(jí),G9-G12。




說說前三里面新上榜的。

Tuesday with Morrie,作者的一部自傳體紀(jì)實(shí)小說,寫他在導(dǎo)師Morrie去世前,相約每周二上門聆聽老人的教誨。和作者的另一部熱門書The Five People You Meet in Heaven相似,通過死亡這一主線,傳遞對(duì)人生的思考。

The Glass Castle,作者Jeannette Walls是美國(guó)著名記者,這是她2005年出版的一本講述自己童年經(jīng)歷的回憶錄。她的童年曾經(jīng)像怪獸一樣干擾著她,令她自卑、困惑、難過。但是感謝她最終的勇氣,世人才得以了解我們的身邊也住著這樣掙扎成長(zhǎng)的孩子們。

Into the Wild, 作者Jon Krakauer被譽(yù)為出色的探險(xiǎn)作家,這本書講述了一個(gè)富家出生,名校畢業(yè)的年輕人為何放棄金錢、名譽(yù)和親人,走進(jìn)荒野,探尋生命意義的紀(jì)實(shí)故事。

嗯,是非常成人化的閱讀口味了。

最后補(bǔ)充一下名詞解釋:

書名后的數(shù)字是每本書的ATOS Level, 是根據(jù)年級(jí)水平估測(cè)的文本難度,比如2.1,約等于美國(guó)2年級(jí)第一個(gè)月的平均閱讀水平。

LG,MG和UG則代表了Interest Level, 和文本的思想主題的復(fù)雜度和成熟度相關(guān)。其中LG代表GK-G3低年級(jí),MG代表G4-G8中年級(jí),UG代表G9-G12高年級(jí)。

為孩子挑選書的時(shí)候,ATOS固然重要,但是也請(qǐng)考慮Interest Level,這也是和孩子的興趣點(diǎn)密切相關(guān)的。

#美國(guó)#非虛構(gòu)閱讀#英文非虛構(gòu)閱讀

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