哪些非小說(shuō)類(lèi)作品值得一讀？

大數(shù)據(jù)告訴你， 
 

這些非小說(shuō)類(lèi)讀物最受歡迎

之前也提過(guò)，這份報(bào)告包括了美國(guó)學(xué)生的基本閱讀狀況和分年級(jí)綜合閱讀書(shū)單排行榜，以及非小說(shuō)類(lèi)讀物推薦等。綜合書(shū)單上，基本都是小說(shuō)類(lèi)作品一統(tǒng)天下，偶爾才有Smile, Sisters, Night之類(lèi)的上榜。

所以，今天就把非小說(shuō)類(lèi)的排行單獨(dú)拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。事實(shí)上，這類(lèi)題材的作品在整個(gè)測(cè)試系統(tǒng)中也占據(jù)了接近一半的占比，大家可以多關(guān)注一下。畢竟隨著年級(jí)的升高，補(bǔ)充一些傳記和歷史作品的閱讀也是很有必要的。

GK-G2的Nonfiction讀物榜單 
 

GK-G2的孩子年齡接近，閱讀水平也相仿，因此，他們的榜單也有一定的同質(zhì)性，我們放在一起來(lái)看。

挑前三名的說(shuō)，主要看看這些作者和系列：

I Am Water和I'm a Caterpillar出自同一個(gè)作者，而且都是來(lái)自Scholastic Reader L1，這個(gè)系列看來(lái)在學(xué)校的普及率蠻高的，其實(shí)各種流行分級(jí)讀物里面都有很相似的自然科普題材。

From Head to Toe 和 A Tiny Seed都來(lái)自大名鼎鼎的Eric Carl爺爺, 之前也有推送專門(mén)寫(xiě)過(guò)，完全可以想象低齡小朋友跟著這本書(shū)一起全身運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樣子！

A Tiny Seed講季節(jié)的變換和種子的生命，卻又很優(yōu)美。這次我們的繪本精讀和創(chuàng)意寫(xiě)作課，也用到了這本作為拓展書(shū)籍。

Jump Pup來(lái)自另一個(gè)知名Nonfiction分級(jí)系列National Geographic Kids，這個(gè)難度是Pre-reader級(jí)別。

Me on the Map講的是地圖的概念，作者其實(shí)還寫(xiě)了一系列的Me and...，看主題都不錯(cuò)。

Fly Guy Presents 是蒼蠅小子系列的科普讀物，也是學(xué)樂(lè)的分級(jí)系列，內(nèi)頁(yè)也一并分享了，畫(huà)風(fēng)逗逼。

Penguin Chicks 來(lái)自推薦了100遍的Let's Read and Find Out Science系列（參見(jiàn)資源分享 | 科普叢書(shū)美國(guó)自然科學(xué) Let‘s Read and Find Out Science 音頻+電子書(shū)?。?，以前這個(gè)系列不好收，最近小E剛剛把我收齊的一本一本又刷了一遍。

從這個(gè)排行也可以看出，美國(guó)小朋友從一年級(jí)到兩年級(jí)，閱讀能力進(jìn)步也是很快的，兩年級(jí)榜單的ATOS Book Level一下子高了。

G3-G5的Nonfiction讀物榜單 
 

G3-G5的Nonfiction榜單也有相似。

Smile和Sisters都是作者Raina Telgemeier的漫畫(huà)式自傳，前者講了她因?yàn)檎蓝l(fā)生了一系列故事的中學(xué)生活，后者是一次家庭旅途中探索姐妹相處的思考。兩本漫畫(huà)書(shū)難度都不高，但是情感都很細(xì)膩，很打動(dòng)人心。

看看作者照片，是不是覺(jué)得漫畫(huà)很傳神？

The Story of Ruby Bridges講的是黑人學(xué)生第一次進(jìn)入白人學(xué)校學(xué)習(xí)的歷史性事件。這讓Ruby Bridges這個(gè)當(dāng)時(shí)只有六歲的非裔小女孩成為了歷史標(biāo)志性人物，有很多分級(jí)讀物都收錄了她的故事，甚至還有她的自傳。

El Deafo也是一本自傳體漫畫(huà)，作者Cece是一個(gè)失聰?shù)暮⒆樱驗(yàn)閹е?tīng)器，所以書(shū)里所有的角色都被畫(huà)上了兔子耳朵。這本書(shū)還獲得了2015年的Newbery獎(jiǎng)。

G6-G8的Nonfiction讀物榜單 
 

Smile、Sisters和El Deafo到了中學(xué)也繼續(xù)在霸榜，不過(guò)也是，這幾本書(shū)雖然分級(jí)低，但是內(nèi)容真的很貼近校園生活，孩子之間的矛盾沖突和小情緒都很容易引起共鳴。

A Child Called "It" 也是一本自傳，主角是加利福尼亞州史上最嚴(yán)重虐童案的受害者Dave Pelzer。他的媽媽因?yàn)樾锞贫榫w不穩(wěn)，他被關(guān)在地下室里，常年被虐待——在他媽媽的眼里，他已經(jīng)不是一個(gè)兒子，而僅僅是一個(gè)奴隸，一個(gè)物品"It"。

他什么也沒(méi)有，也沒(méi)有人可以求助，但他的夢(mèng)想使他活了下來(lái)——夢(mèng)見(jiàn)有人照顧他，愛(ài)他，并稱他為兒子， One Child's Courage to Survive。

I Am Malala, 不用介紹她是誰(shuí)了吧，太有名了！這個(gè)巴基斯坦女孩因?yàn)闋?zhēng)取女性受教育權(quán)，被塔利班槍擊，后前往英國(guó)，2014年獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。

Night, 依然是自傳，作者Elie Wiesel，美籍猶太人。二戰(zhàn)期間，他和三個(gè)姐妹以及父母被送進(jìn)奧斯維辛集中營(yíng)，最后只有他一人生還。Night出版于50年代，和安妮日記并列為猶太人大屠殺的經(jīng)典作品，敘事背景開(kāi)闊宏大，是很多美國(guó)中學(xué)的必讀書(shū)目。1986年Elie Wiesel獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，2016年去世。

The Diary of a Young Girl,嗯，就是安妮日記，是猶太人大屠殺期間安妮在密室躲藏的25個(gè)月的日記，她在之后被送入集中營(yíng)后未能幸存，日記由她的父親編輯出版，成為傳世之作。

G9-G12的Nonfiction讀物榜單 
 

最后看高年級(jí)，G9-G12。

說(shuō)說(shuō)前三里面新上榜的。

Tuesday with Morrie，作者的一部自傳體紀(jì)實(shí)小說(shuō)，寫(xiě)他在導(dǎo)師Morrie去世前，相約每周二上門(mén)聆聽(tīng)老人的教誨。和作者的另一部熱門(mén)書(shū)The Five People You Meet in Heaven相似，通過(guò)死亡這一主線，傳遞對(duì)人生的思考。

The Glass Castle，作者Jeannette Walls是美國(guó)著名記者，這是她2005年出版的一本講述自己童年經(jīng)歷的回憶錄。她的童年曾經(jīng)像怪獸一樣干擾著她，令她自卑、困惑、難過(guò)。但是感謝她最終的勇氣，世人才得以了解我們的身邊也住著這樣掙扎成長(zhǎng)的孩子們。

Into the Wild, 作者Jon Krakauer被譽(yù)為出色的探險(xiǎn)作家，這本書(shū)講述了一個(gè)富家出生，名校畢業(yè)的年輕人為何放棄金錢(qián)、名譽(yù)和親人，走進(jìn)荒野，探尋生命意義的紀(jì)實(shí)故事。

嗯，是非常成人化的閱讀口味了。

最后補(bǔ)充一下名詞解釋：

書(shū)名后的數(shù)字是每本書(shū)的ATOS Level, 是根據(jù)年級(jí)水平估測(cè)的文本難度，比如2.1，約等于美國(guó)2年級(jí)第一個(gè)月的平均閱讀水平。

LG,MG和UG則代表了Interest Level, 和文本的思想主題的復(fù)雜度和成熟度相關(guān)。其中LG代表GK-G3低年級(jí)，MG代表G4-G8中年級(jí)，UG代表G9-G12高年級(jí)。

為孩子挑選書(shū)的時(shí)候，ATOS固然重要，但是也請(qǐng)考慮Interest Level，這也是和孩子的興趣點(diǎn)密切相關(guān)的。