————聽兒童心理行為專家《內(nèi)向Vs外向,因材施教最重要》有感
一直被這樣的誤區(qū)誤導(dǎo)吧。
想起今天早上,我?guī)蓚€(gè)孩子到同樣的地方,哥哥跟別人不熟,不會(huì)主動(dòng)去找別人,去融入群體,自己玩,而弟弟,也可能是因?yàn)槟挲g原因,他是懵懂的,高高興興地就跟著別人玩去了。
又或者,陌生人(家里大人認(rèn)識(shí)的)跟哥哥搭話,哥哥通常都是不答應(yīng)的,以至于別人稱他是高冷哥。
或者他想跟別的小朋友玩,但是他不好意思自己去打招呼。
弟弟呢,這里看看,那里看看,好像什么都想去探索,一下都停不下來。
有這樣的問題應(yīng)該怎么辦呢,在這堂課里,得到解答。
而通常內(nèi)向的孩子更讓人擔(dān)心,父母對(duì)于他顯得更焦慮。不必去過分擔(dān)心,孩子以后怎么怎么樣,隨意貼標(biāo)簽。其實(shí)只是每個(gè)孩子成長(zhǎng)發(fā)育節(jié)奏不同,內(nèi)向的孩子需要更多的時(shí)間去觀察和適應(yīng)罷了。外向的孩子雖然喜歡探索,但不一樣就能探索得好。因材施教,才是上策。