2020.4.2 打卡記錄DAY11

??打卡課程：喜馬拉雅兒童，ABC Reading，伴魚繪本，七彩熊，大科學school ，天天練，考拉國學，牛津閱讀樹，優(yōu)姿寫字法 

??課程收獲： 

?? 早起牛聽聽熏陶婷婷姐姐唱古文，媽媽聽喜馬拉雅兒童版，陳默《不吼不叫，做高效父母》，共情能力的培養(yǎng)，共情的第一要素是感受，讓孩子學會說出當下的感受。 
??英語學習，姐姐晨讀打卡伴魚&七彩熊；妹妹早餐后主動打卡ABC，晚飯后學習牛津樹精讀《Hook a Duck》。 
??天天練，打卡大語文初唐詩壇，這個系列的內(nèi)容，姐姐不用提醒自己也想繼續(xù)聽下去。 
??優(yōu)姿寫字法，今天我們繼續(xù)攻克“上”，從量變到質變總是需要一個過程的。姐姐每天一頁，大概也就是100個田字格，練字不在于多，保持興趣很重要。 
??137累積跟讀國學經(jīng)典，重要的事先做，妹妹覺得《易經(jīng)》讀三卦有點多，照顧一下她的小情緒，今天調(diào)整了音頻，按她的意愿來讀，果然棒棒噠。

??生活記事： 
一直想帶孩子們看看《中國機長》，姐妹倆覺得這是大人看的，沒有興趣看。下午沒課，又逢下雨不能到樓下去玩，索性我們一起來看電影吧。我想讓孩子們看《中國機長》，通過觀影讓孩子看到一個強大的人在遇到危險時，是如何去應對的。 
寫作興趣營開始了，帶著游戲的心情來參加，我希望跟著老師通過游戲的方式來激發(fā)孩子們寫作的樂趣。同樣的圖片，引發(fā)不一樣的思考，有些孩子想到的是美好，正如姐妹倆的想法。有些孩子想到了寂寞，想到了思念……此刻，我頓悟孩子生活在什么樣的環(huán)境下，她便會有什么樣的感受。

今晚開啟打卡記錄，2019年的書香陪伴打卡斷在了Day45，此后的閱讀便隨心所欲，斷斷續(xù)續(xù)，也沒了計劃。打卡不為別的，只為監(jiān)督自己，時刻提醒：做一個好媽媽可以從陪伴孩子閱讀開始。