3看到這個題目就想到曾經(jīng)的自己。孩子不滿兩歲時就開始瘋狂囤書,聽過的,看到的,湊單的,英文的中文的,不管是不是適合買回來再說。畢竟電商時代,書真的是最便宜的玩具。
但是問題隨之而來。就算我們的閱讀習(xí)慣堅(jiān)持地很好,低齡兒童喜歡反復(fù)讀書的特點(diǎn),讓我買的大量書都閑置了。有些是因?yàn)橹黝}重復(fù),有些買入就沒有做好功課,屬于閱后即拋的沒營養(yǎng)書,有些是還沒寵幸就已經(jīng)過了適齡階段。好書是買不完的,沒有足夠空間繼續(xù)買書讓我面對當(dāng)當(dāng)每月的活動抓耳撓腮。所以在孩子幼兒園中班時候,我終于下決心給書房做了一次斷舍離,半賣半送了家里幾乎一半的書?,F(xiàn)在家里包括我和孩子的書大概控制在900以內(nèi),爭取能夠做到買入幾本就清掉幾本。
剩下的900本書分一個大書柜和幾個小書柜。大書柜最上層放我的書,孩子的套裝書基本也放在這里。余下的書都是按照書名首字母排列。
上個月入手一個適合小空間的書架推車,把尺寸適合的書塞了一部分在這里。
孩子房間里有個小推車,放最近讀過的書。睡前閱讀時間想到最近讀過什么書,不用去書房找。正在讀的書直接放床頭書桌上,每周整理一次。