昨晚沒(méi)干啥,好像也就對(duì)娃練琴質(zhì)量有所貢獻(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)娃自己練琴其實(shí)還是比較打醬油的,其實(shí)也能理解,這么大的娃你說(shuō)有多少自驅(qū)動(dòng)力,什么不練好不睡覺(jué),一個(gè)音磨十分鐘半小時(shí)?家長(zhǎng)想多了。更多的時(shí)候是練一練要歇一下,時(shí)間一到,飛快收琴。
所以家長(zhǎng)的外部監(jiān)督還是很重要的,上周我重點(diǎn)提醒了她高把位抬琴頭,結(jié)果這次回課就受到老師表?yè)P(yáng)了,“抬琴頭有進(jìn)步!”,家長(zhǎng)的監(jiān)督就這么有效果。
我會(huì)督促她練琴后必須用軟件評(píng)測(cè),這下她為了能通過(guò)評(píng)測(cè)使勁練。我會(huì)提醒她個(gè)別重點(diǎn)姿勢(shì)...總的來(lái)說(shuō),我貢獻(xiàn)的時(shí)間,還是有起到直接的提升練琴質(zhì)量的作用。