揭秘 | 美國(guó)的精英教育究竟是什么？

6月，對(duì)于美國(guó)高中的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲成功和展望未來(lái)的季節(jié)。在畢業(yè)典禮上，他們身著長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)士袍，嘴角洋溢著青春自信的笑容把學(xué)士帽拋向天空。這一刻，他們可以追夢(mèng)了，他們也擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。 

在德州麥金尼市包伊德中學(xué)的十八歲畢業(yè)生賴(lài)麗莎．馬蒂內(nèi)茲（Larissa Martinez）因?yàn)樵谛１憩F(xiàn)優(yōu)異被選作畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上致辭。可是，對(duì)賴(lài)麗莎來(lái)說(shuō)，在求學(xué)的這條路上自己遇到了無(wú)數(shù)的艱苦與辛酸。

當(dāng)她站在講臺(tái)上面對(duì)著千名學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)言時(shí)，她說(shuō)：“今天我并不想發(fā)表一個(gè)所有人都聽(tīng)到過(guò)的高大上的畢業(yè)致辭，我決定站在這里向各位坦白，這可能是我說(shuō)出這個(gè)事實(shí)的僅有機(jī)會(huì)，即無(wú)證移民也是人?！?她哽咽著給大家講了一個(gè)發(fā)生在她身上真實(shí)的故事。

在賴(lài)麗莎11歲那年，為了逃避經(jīng)常酗酒家暴的父親，她的母親帶她和妹妹由墨西哥偷渡到美國(guó)。美國(guó)的生活看起來(lái)令人向往，而賴(lài)麗莎遠(yuǎn)在墨西哥的親戚也都相信她在美國(guó)過(guò)著舒適的日子，享受著真正的精英教育。

可是冰冷的現(xiàn)實(shí)卻是賴(lài)麗莎一家三口勉強(qiáng)棲身在一個(gè)只有一間臥室的公寓，母女三人共擠一張床。而且賴(lài)伊莎表示，因?yàn)樗欠ㄒ泼竦纳矸?，她的學(xué)識(shí)和才智往往受到更多質(zhì)疑，這也使她在求學(xué)的道路上走得格外艱辛，也因此失去了很多寶貴的機(jī)會(huì)。

可能在許多外人看來(lái)，擁有著4.95極高GPA，上過(guò)17門(mén)AP課程的賴(lài)麗莎一定是一名典型的精英，她生活在精英家庭，享受著精英教育。

其實(shí)傳統(tǒng)意義的‘‘精英’’是指一些社會(huì)特定階級(jí)的成員，由于其社會(huì)地位或是財(cái)政資源上的優(yōu)勢(shì)，才被視為精英。在這定義中，一個(gè)人的智慧和學(xué)識(shí)不得不和他（她）的地位和家庭背景聯(lián)系在一起。所以沒(méi)有財(cái)政優(yōu)勢(shì)和社會(huì)地位，只能在美國(guó)繁榮浮華的剪影下茍且生活的賴(lài)麗莎并不能被稱(chēng)為是一個(gè)傳統(tǒng)意義上典型的精英。

可是賴(lài)麗莎卻靠自己的努力，在美國(guó)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，沒(méi)有家庭背景的情況下依舊收獲了世界一流學(xué)府耶魯大學(xué)的入學(xué)資格并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金。這不禁讓我們?cè)跉J羨的同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，美國(guó)所謂的精英教育到底是怎樣的，到底什么樣的人可能會(huì)成為精英？

來(lái)自美國(guó)紐約州立大學(xué)歷史學(xué)博士，阿勒根尼自由文理學(xué)院的歷史系副教授伍國(guó)認(rèn)為美國(guó)精英教育的實(shí)質(zhì)是精神，他們除了提供一些一流的軟硬件設(shè)施和環(huán)境，更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于人生計(jì)劃及思考方面的能力，他們期望把不同身份不同背景的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的一群人。

從中我們可以看出，美國(guó)的精英教育打破了傳統(tǒng)意義上對(duì)于精英教育的定義，他們并不特別要求學(xué)生有著特別的身份背景甚至經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，他們的目標(biāo)并不是把所謂的精英培養(yǎng)成精英，而是給所有學(xué)生提供一切讓他們可能成為精英的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)意義上的精英教育是先精英，再教育；而美國(guó)的精英教育則是先教育，再精英。

前些天我讀了一篇文章，這篇文章的題目叫“文理學(xué)院之后，我為何不再相信精英主義”，這篇文章的作者Y講述了TA在Pomona大學(xué)讀書(shū)時(shí)的一些經(jīng)歷。Pomona大學(xué)百度百科里的第一句話(huà)就是“只提供精英本科教育，不設(shè)研究生院”，所謂的精英教育吸引了一大批家境殷實(shí)的學(xué)子，也讓Y單方面認(rèn)為在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的人都是有著良好家庭背景和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的所謂的“精英苗子”。

可是在Pomona大學(xué)求學(xué)的經(jīng)歷讓Y明白了許多，Y的很多朋友居然都是和賴(lài)麗莎一樣過(guò)著社會(huì)底層生活的非法移民。但是這些同學(xué)都有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著自信的笑容，他們并非像我們想象中的自卑痛苦，相反他們樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗并且有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們懂得抓住并且把握人生中的一切機(jī)會(huì)獲得成功。若不是在他們偶爾低落時(shí)陪他們談天，Y根本不會(huì)知道原來(lái)他們的人生中有著這么多的不如意。但是很幸運(yùn)的，正是Pomona大學(xué)提供的這種人人平等的教育方式讓這些無(wú)合法身份的學(xué)生有和他人一樣的機(jī)會(huì)成為精英。

文理在前，精英靠后。 在這種教育模式下，所有的學(xué)生都擁有了改變命運(yùn)變?yōu)榫⒌哪芰?，他們不僅在學(xué)術(shù)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，他們更是飽嘗艱辛之后更加珍惜眼前的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷過(guò)磨難的孩子，未來(lái)才更有可能成為全面發(fā)展的精英。

在我剛開(kāi)始留學(xué)的時(shí)候，原以為所有的留學(xué)生都有著優(yōu)渥的家庭背景和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也為此感到自卑，因?yàn)槲业募彝ブ皇呛芷胀ǖ墓ば诫A層，為了讓我出國(guó)開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)我的家庭犧牲了許多。后來(lái)來(lái)到了這個(gè)陌生的國(guó)度我才知道，我身邊這些家境一般但是希望自己孩子可以得到精英教育的家長(zhǎng)還有很多，我的許多朋友也都來(lái)自很普通的小康家庭。

這些家境普通的同學(xué)則在各大社團(tuán)和學(xué)校的career fair上豐富著自己的知識(shí)和閱歷，因?yàn)樗麄冎浪麄兊臋C(jī)會(huì)來(lái)之不易。

如果說(shuō)傳統(tǒng)意義上的精英是通過(guò)優(yōu)越的家庭條件和社會(huì)地位培養(yǎng)而出，那么通過(guò)自己努力越過(guò)艱難險(xiǎn)阻而成為的精英才更加難能可貴吧。

來(lái)源：光明網(wǎng)