文 / 嚴(yán)選團(tuán)
心理學(xué)大師海靈格說(shuō):“幸福的家庭,都有一個(gè)共同點(diǎn):家里沒(méi)有控制欲很強(qiáng)的人?!?/p>
父母最需要控制的不是孩子,而是那顆自以為對(duì)孩子好的心。
“媽媽,不要吃掉我”
昨日,萬(wàn)眾矚目的奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮塵埃落定。其中,帶有中國(guó)特色的短片《包寶寶》獲得了最佳動(dòng)畫短片。
▲奧斯卡最佳動(dòng)畫短片:《包寶寶》
不到8分鐘的動(dòng)畫,我卻看哭了。
短片的主人公,是一位華裔媽媽和一個(gè)可愛(ài)的包子寶寶。
獨(dú)守家中的媽媽,某天吃早餐時(shí),吃出了一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)叫的包子。
包子慢慢長(zhǎng)出手腳和身體,媽媽驚喜地把包寶寶認(rèn)作自己的孩子。
正如所有初為人母的媽媽一樣,這位華裔媽媽對(duì)包寶寶百般呵護(hù):
給寶寶喂食,
給寶寶洗澡,
帶著寶寶買菜,
和寶寶一起玩耍,
……
在媽媽無(wú)微不至的照顧下,包寶寶逐漸長(zhǎng)高。
可是,就像我們的孩子,漸漸開(kāi)始“不聽(tīng)話”了,包寶寶也開(kāi)始有了自己的想法:
他想踢足球,而不是跟著媽媽耍太極;
他有了自己的秘密,不想讓媽媽聽(tīng)見(jiàn);
他想和朋友去玩,而無(wú)視媽媽精心準(zhǔn)備的大餐;
……
媽媽做的一切,固然是不希望包寶寶離開(kāi)她,同時(shí)也是在他擔(dān)心受到傷害,但是包寶寶“不領(lǐng)情”。
原本親密的母子,鬧起了矛盾,包寶寶久久不回家。
晚上,包寶寶回來(lái)了,媽媽還來(lái)不及高興,卻看到他帶回來(lái)了一個(gè)女孩,女孩無(wú)名指上的戒指,在媽媽眼中無(wú)比刺眼。
更讓媽媽難受的是,包寶寶是回來(lái)收拾行李的,他要和女孩組成一個(gè)新的家庭,他要離開(kāi)這個(gè)家,離開(kāi)媽媽。
媽媽頓時(shí)把女孩關(guān)在門外,阻止包寶寶離開(kāi)。
然而,包寶寶鐵了心要走,怎么也不肯留下。
在憤怒情緒支配下,媽媽含淚一把將包寶寶吞吃入腹,隨后跪在地上痛哭。
或許有人覺(jué)得“吃人”的片段很恐怖,而這種會(huì)傷人的愛(ài),卻是許多中國(guó)家庭的真實(shí)寫照。
多少家長(zhǎng)如同短片中的媽媽,把孩子捧在手里都怕摔壞了,恨不得一年365天都和孩子在一起。
然而,正如英國(guó)心理學(xué)家克萊爾所言:“世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的——那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)?!?/strong>
雛鷹離開(kāi)巢穴,方能學(xué)會(huì)振翅高飛。
父母子女一場(chǎng),終究是漸行漸遠(yuǎn)的旅途。
媽媽這么愛(ài)你有錯(cuò)嗎?錯(cuò)了!
我認(rèn)識(shí)一位朋友,六歲時(shí)父母離婚,她跟了媽媽。
她的媽媽對(duì)她的要求十分嚴(yán)格:
身上穿的衣服都要符合媽媽的審美;
填報(bào)志愿時(shí),學(xué)校和專業(yè)都是媽媽選擇的;
媽媽規(guī)定她要在二十分鐘內(nèi)吃完飯,不能過(guò)早也不能過(guò)遲;
班級(jí)排名不能掉到10名以后,否則媽媽就會(huì)整天追問(wèn)她在學(xué)校做了什么;
交到新朋友都要媽媽看過(guò),媽媽覺(jué)得可以才能繼續(xù)交往,否則就要斷了關(guān)系;
……
朋友人生中所有事情,她媽媽都要干預(yù),無(wú)論她是六歲,還是二十六歲。
有次,從沒(méi)有買過(guò)東西的朋友,難得鼓起勇氣去商店購(gòu)物。
沒(méi)想到,回家后,她媽媽居然去翻出小票,查看價(jià)格,然后跟她說(shuō):“為什么要買這么貴的東西?這裙子太丑了,我之前買給你的怎么不穿?你現(xiàn)在是不是嫌棄我了?”
已經(jīng)畢業(yè)工作的朋友感到十分痛苦,她忍不住懷疑自己的審美,覺(jué)得自己是個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
朋友事后曾說(shuō),她媽媽多年以來(lái)對(duì)她的“愛(ài)”,讓她覺(jué)得自己無(wú)論怎么做都是錯(cuò)的。
這份“愛(ài)”,就像一張柔韌的網(wǎng),把她裹在其中,緊密得讓她窒息。
有心理學(xué)家提出,一個(gè)人童年時(shí)與父母的關(guān)系,會(huì)在TA心里面成為內(nèi)在的關(guān)系模式,人的性格正是形成自這一套關(guān)系,并決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
在父母控制下長(zhǎng)大的孩子,要不依賴性強(qiáng),性格懦弱,沒(méi)有主見(jiàn);要不特別叛逆,整天跟父母對(duì)著干。
還有研究表明,父母過(guò)度控制孩子,會(huì)對(duì)孩子造成心理創(chuàng)傷,長(zhǎng)大后幸福指數(shù)比常人低。
而這種傷害,在幼兒時(shí)期就開(kāi)始了。
愛(ài)不是控制,是尊重
著名心理學(xué)家武志紅說(shuō)過(guò):“母嬰共生期是0-6個(gè)月,這是正常的,之后就是病態(tài)共生;6-36個(gè)月就是分離階段,或者叫個(gè)性化期;孩子3歲之后,就開(kāi)始形成獨(dú)立人格?!?/strong>
父母和孩子若是達(dá)成病態(tài)共生的關(guān)系,看似親密,實(shí)則缺乏了對(duì)彼此獨(dú)立人格的尊重,孩子因此失去了在挫折中成長(zhǎng)的空間。
以愛(ài)之名,干預(yù)孩子的想法、插手孩子的人生,最終不是培養(yǎng)出一個(gè)父母的復(fù)制品,就是培養(yǎng)出一個(gè)無(wú)法融入社會(huì)的巨嬰。
因此,當(dāng)嬰兒過(guò)了共生期,父母就要給予孩子充分的尊重,并鼓勵(lì)孩子勇敢地嘗試。
▲《福原愛(ài):鏡頭下的四分之一個(gè)世紀(jì)》
前段時(shí)間,乒乓球名將福原愛(ài)退役,拍攝了的她從4歲到28歲乒乓球生涯的紀(jì)錄片在網(wǎng)上大火,她媽媽的教育方式,更是被無(wú)數(shù)人稱贊。
福原愛(ài)4歲開(kāi)始打乒乓球比賽,她的媽媽就一直跟著她,教她打球,在她哭的時(shí)候安慰她,她輸了就鼓勵(lì)她,溫和而堅(jiān)定。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在福原愛(ài)12歲時(shí),她惜敗對(duì)手,并得知中國(guó)有更多厲害的乒乓球選手,于是她決定前往中國(guó)。
在陌生的國(guó)家,語(yǔ)言不通,生活習(xí)慣不同,她獨(dú)自前往,代表所有事情都要自己獨(dú)立面對(duì)。
讓人驚訝的是,福原愛(ài)的媽媽選擇了尊重她的決定。
媽媽心中自是不舍,可她也知道,想要孩子更好地成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)放手。
正如泰戈?duì)栒f(shuō)的:“讓我的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著你,而又給你光輝燦爛的自由?!?/p>
愛(ài)不是控制,而是尊重。
用愛(ài)去包圍孩子,不是要淹沒(méi)TA,讓TA窒息、不自由,而是要理解和尊重TA,讓TA快樂(lè)、自信,給TA自由。
孩子若是得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定,“我”就會(huì)擁有了一種強(qiáng)大力量,也就慢慢形成了獨(dú)立自主的人格。
做一名“有手的爸爸”
最后,不知大家有沒(méi)有注意,在《包寶寶》中,父親這個(gè)角色只有三個(gè)鏡頭。
正如劉墉說(shuō)的:“許多爸爸在孩子的畫里,都沒(méi)有手?!?/p>
在家庭中,爸爸因?yàn)楦鞣N原因缺席了孩子的教育,只給媽媽和孩子留下一個(gè)抓不住的背影。
只是,一個(gè)家庭想要幸福,想要孩子健康成長(zhǎng),爸爸這一角色就不能缺席。
或許有的爸爸會(huì)說(shuō)工作忙碌,沒(méi)有時(shí)間,那么像短片中那位爸爸一樣,做一個(gè)合格“助攻”,其實(shí)也花不了多少時(shí)間和精力。
因此,爸爸不妨這樣做:
01 關(guān)心妻子,尊重、感謝妻子的付出。
人是情感動(dòng)物,沒(méi)有感情的澆灌,再“耐旱”的花朵也會(huì)枯萎。
下班回家對(duì)妻子多說(shuō)幾句關(guān)心的話語(yǔ),比如稱贊她今天的打扮好看、做的飯菜好吃;
又或者做幾件貼心的小事,比如幫忙洗碗、掃地等等。
讓妻子感受到你的支持,她們會(huì)更有動(dòng)力。
02 抽時(shí)間陪陪孩子。
心理學(xué)家格爾迪說(shuō):“父親是一種獨(dú)特的存在,對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量?!?/strong>
父親和母親在親子教育中,缺一不可。
如果爸爸的確太忙,可以選擇在周六日等節(jié)假日里,領(lǐng)著孩子去跑步、騎車、旅游等,做一些親子運(yùn)動(dòng)。
03 跟妻子統(tǒng)一戰(zhàn)線。
在教育孩子方面,父母一定要站在同一立場(chǎng)上。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),如果父母意見(jiàn)不統(tǒng)一,很容易讓孩子感到無(wú)所適從,不知道自己的想法和行為是對(duì)是錯(cuò)。
更有甚者,夫妻為了自己的立場(chǎng)而爭(zhēng)吵,很容易就會(huì)忽略了問(wèn)題的本身,不僅會(huì)使孩子失去判斷的標(biāo)準(zhǔn),還會(huì)影響到夫妻關(guān)系,得不償失。
在我們小時(shí)候,或許有人曾經(jīng)被父母控制,而無(wú)從反抗,在心底留下一道傷痕。
我們也許跟《包寶寶》最后的結(jié)局一樣,與父母和解,又或許沒(méi)有。
但當(dāng)我們成為父母,我們都該思考,我們的行為,會(huì)不會(huì)讓孩子受到同樣的傷害。
心理學(xué)大師海靈格說(shuō):“幸福的家庭,都有一個(gè)共同點(diǎn):家里沒(méi)有控制欲很強(qiáng)的人?!?/strong>
父母最需要控制的不是孩子,而是那顆自以為對(duì)孩子好的心。
最后,以海桑的《給我的孩子》(節(jié)選)為結(jié)尾,贈(zèng)給大家:
你不是我的希望
不是的,你是你自己的希望
你可以做一個(gè)全新的夢(mèng)
那夢(mèng)里,不必有我
你我也只能成為對(duì)方人生的某個(gè)部分
然而我愛(ài)你,我的孩子
我愛(ài)你,僅此而已
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