11.28本周小記

這周作業(yè)的時(shí)間厲害了。 
 

我統(tǒng)計(jì)了一下。大約6個(gè)小時(shí)吧

物化道各40分鐘。

英語(yǔ)30分鐘。

語(yǔ)文一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。

數(shù)學(xué)130分鐘。

我依然不能昧著良心說(shuō)作業(yè)多。

上周娃被道法老師表?yè)P(yáng)，我就感慨。真是活久見(jiàn)啊，我娃還能被道法老師表?yè)P(yáng)？。然而昨天。老師就上門(mén)告狀了。說(shuō)娃又不交作業(yè)，而且，經(jīng)常不交作業(yè)。因?yàn)槲矣H眼看他寫(xiě)的。所以我也奇怪了。

昨晚娃回來(lái)問(wèn)了一下。作業(yè)肯定交了。所以為什么會(huì)這個(gè)樣？

娃說(shuō)因?yàn)?，這個(gè)老師習(xí)慣張口就來(lái)。巴拉巴拉控訴一萬(wàn)字。

我說(shuō)呢，老師呢，跟我說(shuō)，他覺(jué)得你最近進(jìn)步很快，想激勵(lì)你一下。娃立馬表示出一臉的呆滯。

我突然想起昨天看到花友（教子求方|記一則偷師筆記-普普大白 ）分享的如何鼓勵(lì)小朋友的那個(gè)。給娃念的前面那一段。

我說(shuō)你看，這就是現(xiàn)在，先進(jìn)的鼓勵(lì)方法。

我說(shuō)你們老師一定沒(méi)有學(xué)過(guò)最新流行的比較先進(jìn)的鼓勵(lì)方法。所以他的鼓勵(lì)方法和你認(rèn)為的鼓勵(lì)方法不在一個(gè)時(shí)空里。

娃，長(zhǎng)大了嘴。跟我說(shuō)，這個(gè)方法也很可怕。他們沒(méi)有別的方法來(lái)真正的鼓勵(lì)小朋友嗎？

然后我又念了后半段。

娃想了想說(shuō)。我們上一個(gè)道法老師，肯定是學(xué)過(guò)這個(gè)課。他說(shuō)話就是那個(gè)味兒。

然后娃嘆了一口氣。 
 【關(guān)于不交道法作業(yè)，這個(gè)事實(shí)的真相應(yīng)該是娃交了，但是不符合老師的要求，沒(méi)有訂正到位的緣故?！?/p>

 上周的周周爽。

英語(yǔ)考的非常好。

語(yǔ)文竟然進(jìn)步了5名。娃說(shuō)是因?yàn)闆](méi)考作文。但是進(jìn)步了就是進(jìn)步。

（寫(xiě)到這里突然想起來(lái)娃沒(méi)意識(shí)到老師的陰陽(yáng)怪氣兒其實(shí)是在鼓勵(lì)/表?yè)P(yáng)的原因，可能是我平時(shí)的表?yè)P(yáng)實(shí)在是太直接濃烈熱情了吧。）

周末給娃做了化學(xué)一套各市的中考練習(xí)題。

娃吃驚的跟我說(shuō)，敢情他們化學(xué)老師只教了個(gè)目錄啊。怪不得他一天到晚說(shuō)，你們上高中以后就會(huì)發(fā)覺(jué)化學(xué)變成天書(shū)了。。。這哪用等著高中？別的學(xué)校的中考題就已經(jīng)是天書(shū)了！