階段記錄2

陪姐姐精讀完H 聽完N 接下來就是聽力領(lǐng)先 泛讀剩余級(jí)別了。

      弟弟每天跟我指讀分級(jí)閱讀 鍛煉語音語調(diào) 順便認(rèn)字。長(zhǎng)句需要切割成六字左右的短語喂過去 不然會(huì)記不住 影響節(jié)奏。有讀錯(cuò)字時(shí)不要糾正。 這個(gè)年齡糾正他的錯(cuò)誤會(huì)讓他感到痛苦。數(shù)字方面通過玩牌已經(jīng)會(huì)比較大小和簡(jiǎn)單加減法 都是通過數(shù)數(shù)來進(jìn)行?，F(xiàn)在喜歡玩擲骰子  根據(jù)四個(gè)骰子數(shù)字總數(shù)拿相應(yīng)量的玩具硬幣。但對(duì)大數(shù)字加減法還是抵觸的 慢慢來吧。英語喜歡聽小毛人的故事 raz對(duì)他來說沒有情節(jié) 太枯燥了。

        買了四套牛頓系列科普。