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2017
2021-6-12 14:42 原創(chuàng)

2020,11,26-2021,6,12 

記錄:

四歲又一個月。

英語啟蒙,差半個月,就整整七個月。

最近半個月親媽很懶,牛8兩個星期才讀了兩本。raz一周多前無壓力自讀完level f。還沒開始g。

最近量很小。拖拖拉拉。

科一,一周都讀不了一兩本,經(jīng)常忘記。統(tǒng)共才讀十來本?選的她比較容易懂的內(nèi)容先讀。

汪一汪二四歲前幾乎全部讀完,聽了好多次。除了汪二bear那幾本,無聊到親媽自己都讀睡著了。還有本carrot 整本書全是冷笑話,她聽不懂

fly guy,汪培珽level 3分別零星讀了基本。比較喜歡fly guy 。frog and toad不是很激動的反應(yīng)。

這半個月沉浸于Winnie the witch(大概十幾本快讀完了) 和usborne那一套分級童話。level 1親媽人肉讀完約5-6本,非要盯著聽灰姑娘聽了一個多星期了。level 2親媽人肉讀了一本。自己某天拿一本新的匹諾曹讀了一陣,一頁平均兩三個詞不會,看一眼讀不出來就是她覺得的不會,一般不會不主動拼,除非爹媽介入。這種情況,自己鎮(zhèn)定的輕車熟路的,編個火星語讀音,整的跟真的一樣,混過去。自讀完常換著問題類型,提問她。發(fā)現(xiàn),繞一點的故事情節(jié)不能明白,主要體現(xiàn)在那種心照不宣,有內(nèi)涵的情節(jié)。感覺智商沒發(fā)育到。事實類的問題不大,抓大意問題不大,

四歲開始表達欲增強了,句型和詞匯明顯比三歲多進步了,但仍然常常有中式表達,單復(fù)數(shù)不準(zhǔn)確,語序混亂,意思不完整的情況。最近開始回到最初級,在日常生活里把基礎(chǔ)表達再耐心練習(xí)到足夠熟悉。

自拼自從三歲多教完了cvc,后面親媽的耐心垮了,至今也沒提出來再接下去。偶爾爹媽讀的時候看到個別詞會拼給她聽下??茨壳耙矝]有特別影響自讀。等四歲半以后吧,看情況快刀斬亂麻的過一遍。自讀不太樂意,最多自己讀完一本短的,類似第一圖書館或牛5牛6,就說嘴巴累了。主要還是爹媽人肉讀。

今天坐車時裸聽幾個Henry and mudge完提問,親媽估摸聽得7788,爸爸覺得8899。想試探到底聽不聽得懂,翻出手機里raz level L的第一本,應(yīng)該是最簡單的一本,逐句裸聽了幾頁書,讓她逐句復(fù)述完問問題,也可以。最近幾個月聽太少了。就臨睡前十分鐘,而且開始不喜歡聽raz了。

接下來計劃:重點是多聽。第二,多回頭練習(xí)基本句型,嘗試retell簡單故事,試試?yán)硪焕砗唵芜壿嬯P(guān)系,等等口頭表達??破諘S機慢慢看著。各種分級的往上走,反而不著急,等等她腦子發(fā)育。

5級Usborne English Readers Level 1: Cinderella160人有 · 評價113Mairi MackinnonUsborne Publishing Ltd / 2017-12


6級Usborne English Readers Level 4: Sleeping Beauty42人有 · 評價25


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3年前
好奇,你們孩子通過什么方式實現(xiàn)自主閱讀的?指讀嗎?
3年前
Fighting00 好奇,你們孩子通過什么方式實現(xiàn)自主閱讀的?指讀嗎?
初期有指讀的。
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