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計(jì)算

瀏覽64.4萬(wàn) · 日志102 · 想法1479 · 問(wèn)答43

寫(xiě)日志

酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)

酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)

15歲

日志

每日?qǐng)?jiān)持聽(tīng)寫(xiě)/默寫(xiě)+計(jì)算，能給娃帶來(lái)什么改變？

聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)和計(jì)算，是學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的任務(wù)，但往往最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的任務(wù)卻不受重視，不認(rèn)真落實(shí)。很多人都喜歡做一些高大尚的訓(xùn)練，做一些難題，覺(jué)得才是學(xué)到了“真東西”，才有成就感。請(qǐng)牢記：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。勿以善小而不為。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。單詞（生字詞）的背寫(xiě)

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逗逗LELIA

逗逗LELIA

8歲

10歲

日志

桌游分享之?dāng)?shù)感與計(jì)算篇

寫(xiě)在前面—— Jacky，男娃，5歲，從三歲多開(kāi)始家庭數(shù)學(xué)啟蒙。目前：理解奇偶數(shù)、數(shù)位、簡(jiǎn)單圖表等，對(duì)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、簡(jiǎn)單幾何有一定概念。計(jì)算能力：能口算兩位數(shù)、三位數(shù)加減和簡(jiǎn)單的乘除（不追求計(jì)算速度，但要求他能講出計(jì)算過(guò)程和方法）。 Jacky從2歲開(kāi)始接觸各類(lèi)桌游，此文介紹的是：數(shù)感與

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桌游分享之?dāng)?shù)感與

蠶寶寶

蠶寶寶

15歲

日志

拳不離手，曲不離口— 談?wù)勑〉碗A段如何抓計(jì)算能力

計(jì)算能力，要伴隨人的終身。和眾多熱愛(ài)學(xué)習(xí)，希望孩子不斷進(jìn)步的爸爸媽媽們一樣，我也經(jīng)常在考慮如何讓孩子更好地學(xué)習(xí)，愛(ài)上數(shù)學(xué)，減少計(jì)算錯(cuò)誤率。下面我將從筆算、聽(tīng)算、巧算、估算幾方面談一下自己的體會(huì)。因?yàn)橘Y歷淺，孩子才二年級(jí)，育兒時(shí)間也短，請(qǐng)各位爸爸媽媽指正。一、持之以恒，計(jì)算天天練。熟能生巧，每天

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拳不離手，曲不離

朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主

朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主

2歲

6歲

日志

??數(shù)感計(jì)算啟蒙桌游全攻略

，如何讓小朋友玩中學(xué)，這里就輪到這些超好玩的桌游登場(chǎng)了，數(shù)學(xué)不枯燥，數(shù)感啟蒙從玩開(kāi)始。兒童桌游的種類(lèi)非常復(fù)雜，不同的桌游鍛煉的能力各有不同，比如湊十法計(jì)算，比較數(shù)字大小，空間想象力，策略博弈等。同一類(lèi)型的桌游種類(lèi)也很多，我認(rèn)為評(píng)價(jià)一款桌游要從趣味性、教學(xué)性、性?xún)r(jià)比幾個(gè)方面考慮，當(dāng)然最重要的還是小朋友喜

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??數(shù)感<font co

曉林174

曉林174

9歲

12歲

日志

掌握數(shù)學(xué)計(jì)算躲不過(guò)刷題練習(xí)，送上刷題三招，祝開(kāi)心陪娃刷。

等于幾。”……我無(wú)意間的試探，卻沒(méi)想到還真詐出來(lái)了“猛料”，好吧，20以?xún)?nèi)的退位減法還是不夠扎實(shí)啊。一、癥結(jié)：做題慢，講了多次依然不會(huì)。說(shuō)來(lái)，對(duì)于20以?xún)?nèi)的加減法，我已經(jīng)多次深受打擊，像進(jìn)位加法、退位減法這類(lèi)的題目，視頻講解、教具輔助、計(jì)算示范的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。就在上周五的晚上，我和娃又因

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掌握數(shù)學(xué)<font co

大哥的大哥

大哥的大哥

13歲

日志

娜姐有話(huà)說(shuō)～小學(xué)計(jì)算篇

。 2. 接著說(shuō)小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。小學(xué)數(shù)學(xué)主要解決的其實(shí)就是數(shù)的計(jì)算問(wèn)題。你要說(shuō)還有幾何統(tǒng)計(jì)概率等問(wèn)題，也不是不可以，不過(guò)這些教材里出現(xiàn)的部分并不是孩子們的難點(diǎn)，以后中學(xué)課程也都涵蓋，所以充其量只能算是一個(gè)內(nèi)容的下放，并不是核心。至于負(fù)數(shù)，更是如此，只提概念，相當(dāng)于啥也沒(méi)說(shuō)。所以小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算基本分為五塊

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兔媽與兔乖乖

兔媽與兔乖乖

13歲

日志

小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力提升進(jìn)階‘

計(jì)算能力是小學(xué)階段小朋友需要擁有的重要能力之一。所以，在小學(xué)開(kāi)始后，我們?cè)诳谒愦蚩ㄖ飞弦嗖揭嘹?、不斷摸索的行進(jìn)。起步——簡(jiǎn)單加減法 20 以?xún)?nèi)的加減：快問(wèn)快答，隨時(shí)練習(xí) 。家長(zhǎng)快速說(shuō)題目，孩子快速口算回答，每天記錄下正確的道數(shù)，同時(shí)也記錄下哪些明顯做得比較慢或出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二天繼續(xù)的時(shí)候有意識(shí)

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小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)

ZinoDoli

ZinoDoli

6歲

8歲

日志

4-6歲數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)整理及規(guī)劃——計(jì)算篇

最近對(duì)于哥哥學(xué)習(xí)的分享少了一些，主要是因?yàn)榇蟛糠侄际前床烤桶嗟木毩?xí)，自己也覺(jué)得沒(méi)啥可說(shuō)的。這個(gè)月妹妹也開(kāi)始了正式的計(jì)算練習(xí)，因?yàn)橛懈绺缍δ咳镜挠绊?，妹妹覺(jué)得做計(jì)算是很正常的事情，所以進(jìn)行的也比較順利。有小伙伴問(wèn)起來(lái)計(jì)算如何練習(xí)，我正好也整理下哥哥一路走來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟吧。目前哥哥跳級(jí)進(jìn)入

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4-6歲數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)整

小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

朗讀、寫(xiě)字、計(jì)算！這三件事拉開(kāi)了入學(xué)后的差距，過(guò)來(lái)人的肺腑之言！

了。我記得很清楚，那天，期中考試成績(jī)出來(lái)。晚飯還沒(méi)吃呢，娃就耷拉著小臉主動(dòng)跑來(lái)告訴我，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，差一分就是“良”——才90分。我心里一緊，不動(dòng)聲色地問(wèn)，都錯(cuò)在哪兒了??？她小心翼翼地抬頭看了我一眼，回答說(shuō)，計(jì)算部分扣了7分。我只能一聲嘆息：唉！果然！在哪里偷的懶，就會(huì)在哪里出問(wèn)題。雖然

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朗讀、寫(xiě)字、<fon

Nike陳加依凡

Nike陳加依凡

7歲

日志

到底怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

、二年級(jí)，尤為重要，很多孩子出現(xiàn)三年級(jí)效應(yīng)并不是偶然的，肯定是事出必有因的，究其原因可能不是單一的，但是肯定和這三年的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)打得是否牢固有一定的關(guān)系。什么是基礎(chǔ)？字詞、計(jì)算、這些屬于基礎(chǔ)的范疇。字詞作為家長(zhǎng)，這三年，應(yīng)該多引導(dǎo)孩子去識(shí)字，寫(xiě)字。葡萄的識(shí)字量目標(biāo)是4000＋，寫(xiě)字量目標(biāo)是

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到底怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)

Alice ing

Alice ing

13歲

日志

關(guān)于計(jì)算粗心的那些事（附解決辦法）

為什么我們計(jì)算總?cè)菀壮鲥e(cuò)？數(shù)學(xué)老師在家長(zhǎng)群的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：積極上進(jìn)的家長(zhǎng)都知道，粗心＝學(xué)習(xí)程度不夠。比如： ①“平時(shí)都會(huì)做，考試做錯(cuò)了” ②“這么簡(jiǎn)單的計(jì)算，不該錯(cuò)的” ③“不是不會(huì)做，是審題審錯(cuò)了” 關(guān)于這類(lèi)“粗心”，可以問(wèn)問(wèn)自己和孩子： ①→熟練度足夠嗎？ ②→基本概念真的清楚了嗎

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關(guān)于<font color=

葡香小柚

葡香小柚

14歲

日志

小學(xué)數(shù)學(xué)前三年基礎(chǔ)計(jì)算--口算練習(xí)推薦

一個(gè)個(gè)打過(guò)去。就是在這樣一柔一剛的女?dāng)?shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下，班上五十多個(gè)學(xué)生，升初中考試有30多個(gè)滿(mǎn)分。現(xiàn)在想想我的這位老師最厲害的二點(diǎn)：一、抓計(jì)算二、針對(duì)性題型反復(fù)練習(xí)。這篇先說(shuō)計(jì)算。要從我們?nèi)碌诙卧荚噭倓傔^(guò)了及格線(xiàn)來(lái)說(shuō)，這是個(gè)很重要的信號(hào)出現(xiàn)了。作業(yè)慢，你要找原因。考試分?jǐn)?shù)

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探班媽媽

探班媽媽

13歲

日志

不是粗心，也不是馬虎！我應(yīng)該是找到計(jì)算總出錯(cuò)的根本原因了！

最近和計(jì)算杠上了！在整理孩子數(shù)學(xué)錯(cuò)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段所有的錯(cuò)誤幾乎都集中在計(jì)算上，這個(gè)情況必須重視！于是，我仔細(xì)分析了錯(cuò)題的類(lèi)型，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大數(shù)的加減、四則混合運(yùn)算、豎式計(jì)算，還是各種單位換算，就連20以?xún)?nèi)的加減，全都會(huì)出錯(cuò)！其實(shí)“計(jì)算錯(cuò)誤率高”這個(gè)問(wèn)題從一年級(jí)就一直存在，并且一直困擾

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不是粗心，也不是

碼農(nóng)果爸

碼農(nóng)果爸

10歲

12歲

日志

打通孩子計(jì)算的任督二脈，讓計(jì)算不再是純粹的機(jī)械運(yùn)算 —— 加減

本文首次發(fā)表于爸媽三人行公眾號(hào)。歡迎大家加我微信：18955109452，一起探討數(shù)學(xué)啟蒙！ No.0 寫(xiě)在之前太多孩子只關(guān)注純粹的數(shù)學(xué)運(yùn)算，得到計(jì)算結(jié)果后就停步不前，既不會(huì)把它放到問(wèn)題的真實(shí)情境中去重新解釋?zhuān)膊粫?huì)去檢驗(yàn)其合理性，更不會(huì)懂得計(jì)算背后深層次的物理意義。這是系列文章第一回

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打通孩子<font co

北京媽媽

北京媽媽

9歲

日志

學(xué)前數(shù)學(xué)啟蒙，關(guān)于數(shù)感、計(jì)算、思維......雞娃媽媽們應(yīng)該知道的那些事

如何規(guī)劃學(xué)前數(shù)學(xué)啟蒙，邁出進(jìn)門(mén)檻的第一步？今天，我將海淀名師給的余糧整理奉上，一起再聽(tīng)聽(tīng)數(shù)學(xué)啟蒙的那些事兒吧。 01 數(shù)學(xué)啟蒙，首先要培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，建立數(shù)感。數(shù)學(xué)并不是一門(mén)容易學(xué)懂的學(xué)科，它涉及到的知識(shí)面很廣，最基礎(chǔ)的也包括計(jì)算、比較、空間、順序、歸納等等。但是想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要做的并不是找來(lái)

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學(xué)前數(shù)學(xué)啟蒙，關(guān)

mama教的數(shù)學(xué)

mama教的數(shù)學(xué)

11歲

日志

解鎖計(jì)算技能，10以?xún)?nèi)的加減是基礎(chǔ)

有2個(gè)10,5個(gè)1；17里面有1個(gè)10,7個(gè)1，個(gè)位不夠減，向十位借1個(gè)10，那么15減7結(jié)果為8（20以?xún)?nèi)減法），十位為0，最終結(jié)果即8。兩位數(shù)的加減如此，三位甚至更多位加減也不可怕，只不過(guò)是數(shù)位多了而已。所以，計(jì)算的根本在于10以?xún)?nèi)數(shù)的加減，這往往是我們覺(jué)得容易而忽視的。與其一味得追求大數(shù)的

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解鎖<font color=

元爸書(shū)苑

元爸書(shū)苑

15歲

日志

如何提高孩子的計(jì)算能力

常常有爸爸媽媽抱怨說(shuō)，自己家的孩子數(shù)學(xué)考試總是計(jì)算錯(cuò)誤，糾正了很多次，但是見(jiàn)效不大，孩子不光自信心受到了打擊，而且對(duì)數(shù)學(xué)尤其是計(jì)算題非常排斥。在孩子小學(xué)階段，這是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象，如果不及時(shí)鞏固孩子的計(jì)算能力，計(jì)算差的負(fù)面影響將會(huì)在初中，高中階段集中爆發(fā)，典型事實(shí)是題都會(huì)做，思路都清晰準(zhǔn)確，但是

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水黛拉

水黛拉

12歲

日志

應(yīng)對(duì)頻繁計(jì)算錯(cuò)誤：兒童計(jì)算策略你需要知道的十一條總結(jié)

最近一段時(shí)間在數(shù)學(xué)微課班級(jí)群答疑時(shí)頻繁遇到各類(lèi)計(jì)算問(wèn)題，目不暇接之余，也再次感嘆現(xiàn)在的教育真的與認(rèn)知和學(xué)習(xí)科學(xué)太脫節(jié)，科學(xué)家所研究得出的結(jié)論，在被一次又一次證實(shí)后，卻始終沒(méi)有人能夠?qū)⑦@些“思維發(fā)展”的方法注入到學(xué)科教育中，學(xué)科教育也只是在為一個(gè)一個(gè)的“知識(shí)點(diǎn)”服務(wù)，其目標(biāo)一直都沒(méi)有為思維的發(fā)展設(shè)定

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應(yīng)對(duì)頻繁<font co

尋找Attitude

尋找Attitude

4個(gè)月

11歲

日志

三年級(jí)“普娃”快狠準(zhǔn)的計(jì)算復(fù)盤(pán)，正確率速度卷面難度逐個(gè)擊破（文末附資源）|會(huì)員群分享

本文發(fā)布自微信公眾號(hào)：尋找Attitude 原文鏈接：三年級(jí)“普娃”快狠準(zhǔn)的計(jì)算復(fù)盤(pán)，正確率速度卷面難度逐個(gè)擊破（文末附資源）|會(huì)員群分享丫丫說(shuō) Ali絕對(duì)不是普娃，作為三年級(jí)的男生，小托福閱讀滿(mǎn)分，總分卓越，英文閱讀基本自由；計(jì)算速度正確率在任何一個(gè)同年級(jí)班級(jí)都是前三（保守）而言，這樣的“普

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三年級(jí)“普娃”快

TonyMaMa2017

TonyMaMa2017

12歲

日志

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單回顧之計(jì)算篇

簡(jiǎn)單梳理一下我們數(shù)學(xué)啟蒙階段走過(guò)的路一、數(shù)字篇數(shù)學(xué)的第一大板塊為計(jì)算。計(jì)算的基礎(chǔ)為數(shù)感，也就是說(shuō)對(duì)數(shù)字的感知。 1. 從實(shí)物到抽象小的時(shí)候，我們會(huì)有意無(wú)意在整理玩具時(shí)數(shù)一數(shù)有多少積木塊這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是在建立從實(shí)物到抽象數(shù)字的概念。還有平時(shí)爬樓梯的時(shí)候邊走邊數(shù)步數(shù) 也是在建立數(shù)字的概念。小的

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