我家娃將近4歲才開始英語啟蒙(唉,之前我都干了些啥,咋不早點呢??,現(xiàn)在總結(jié),只能說來小花生來晚了??)
準備啟蒙吧,從哪開始呢?是聽兒歌還是從單詞開始?怎么開始?想來想去,還是從字母開始吧,平時家里每天也放著英文慢速兒歌。
一天,我興致勃勃在紙上寫出 ABC 幾個字母,把娃叫過來就說我教你讀一下???孩子頓時懵了,玩的好好的怎么就開始 ABC 了呢?她直接說不想學,還沒玩夠呢,接著又跑開去玩啦。
那我怎么開始呢?春節(jié)后那會兒她比較喜歡洪恩識字,每天她都會自己找本找紙寫寫畫畫,她叫寫字為“畫字”,我靈光一現(xiàn),那就從畫字母開始吧!哎呀,我又沒畫畫功底,字母應(yīng)該怎么畫?
開始搜索視頻,鎖定好一個視頻就開始著手準備。(為啥不直接播放視頻給她看豈不更直接?考慮到一看動畫片就停不下來,起碼 1-2 小時,最后還是在她焦慮的狀態(tài)下強行關(guān)掉,想想就頭疼)于是,我先在紙上試著畫了幾個字母,當拿給她看時,她說哇好漂亮呀,這畫的是什么?
好了,我當時很激動,真的很激動,我就告訴她怎么讀,我說要不要咱倆一起畫字母呀,也可以媽媽畫,你幫我挑顏色涂呀,她很高興的說好,我倆就開始了畫字母學字母階段。
傍晚加飯后我倆一共畫了 7 頁,她一直很興奮,問我怎么讀啊什么意思等等,最后我們把畫貼在冰箱上,她時不時都跑過去念一念。
接下來我倆用了三天時間畫完了 26 個字母,而且大部分字母和單詞她已經(jīng)認識會讀了。
有了這次畫字母經(jīng)驗,趁熱打鐵,接下來我又跟她畫了天氣、形狀、顏色、身體、情景等主題畫,一起參與畫畫對她來講效果非常好。
有了一點點小基礎(chǔ)了再接下來我就用電視或 ipad 給她放了畫的原視頻,她很吃驚,她說媽媽這是我們畫的畫在電視上 ???? ,接著她就跟原動畫唱啊跳的,還自己拿著畫紙做對比。
沒有畫工,獻丑啦哈??
情景畫畫堅持了一段時間后,我倆又開始短句表演,我每天抄寫一篇重復(fù)句短文,我倆在家就開始帶著道具各種角色扮演哈,她非常喜歡,玩的樂此不疲。
這是我倆表演I can see...,她在天上飛,看見地面上各種動物,人,物品等等,我正拿著鞋子問她。
句子學了一段時間后,我倆又簡單學習了自然拼讀。
再接下來就是練習閱讀理解。
英語啟蒙就是這樣開始噠,持續(xù)到今天已經(jīng)半年多啦,她每天依舊堅持看書????