七寶外國語小學(xué)

上海七寶外國語小學(xué) 

地址：閔行區(qū)新鎮(zhèn)路79號  
電話：021-64195394 
教學(xué)特色：外語類 

3月23日，在校門衛(wèi)室來訪登記幼兒名字和手機(jī) 
4月5日，在校門衛(wèi)室取登記表 
4月13日，在學(xué)校內(nèi)更換面試表 
4月19日晚，面試。在大門口，校方只允許一個家長帶著孩子進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入校區(qū)后，孩子立刻被要求自己拿著報名表去排隊登記，并參加相關(guān)的活動，而家長則被請進(jìn)了階梯教室，聆聽校長關(guān)于七外的錄取流程、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念之類的介紹。 

此次報名3100+，經(jīng)過周五周六兩天的面試，篩出500左右入圍，然后五月初網(wǎng)上報名，5月18日面談，同時驗證戶籍，閔行區(qū)的錄取200人（戶籍和產(chǎn)權(quán)都認(rèn)），外區(qū)40人。條子生不占這240人名額。 

總體來講，七外的幾個特色還是比較吸引人的，英語課程全英語教學(xué)，強(qiáng)調(diào)EQ養(yǎng)成，家校聯(lián)合培養(yǎng)小朋友，此外每個孩子都有上臺表演的機(jī)會，嘗試脫稿發(fā)言，橋牌也作為一門課程被引入，主要是二年級到四年級，每年約有100人被錄取進(jìn)心儀的初中。 
二年級開始英語分流，英語強(qiáng)的會增加3L英語，四五年級 則增加SBS，數(shù)學(xué)在三年級開始分流，增加奧數(shù)類學(xué)習(xí)。 

網(wǎng)上轉(zhuǎn)載過來，其他參賽父母總結(jié)出來的，我家就什么都不知道：（ 
今年參加七外面試的總?cè)藬?shù)3100多人，分成不同時段面試，每個時段250人左右。小朋友們從門口排隊進(jìn)入（無需按號先后，有同一時段碰巧熟識的小朋友最好不要排一起，在后面面試的過程中極有可能因交談違反行為規(guī)范），用告知書換取那張神秘的貼了照片的“考核表”。 
面試分四個教室進(jìn)行，分別叫聽聽說說，擺擺弄弄…其實就是語數(shù)外和運動。每個教室有10名左右考官，每個考官手上有不同的考題（也不排除同一考官手上也有多套題）（所以即使同一時段，每個小朋友碰到不同的考官，拿到的是不同的題），一名考官對應(yīng)三名小朋友，運動是分8人一組。 
評分規(guī)則： 
1、語數(shù)外各10分，共30分，運動不參與評分，但是考核依據(jù)之一（同一分?jǐn)?shù)線上，運動類有的差異就有用場了）。去年平均分18分多，最低分15分左右，今年人數(shù)增25%左右，分?jǐn)?shù)線應(yīng)該會同增，個人預(yù)測最低分18分左右。 
2、考點（得分點）一般設(shè)置5-6個，依據(jù)難易設(shè)為1-2分，評分不單以結(jié)果論，考官會綜合考核反應(yīng)速度、應(yīng)變能力給予評分。 
3、當(dāng)每三名小朋友站考官面前，考官依據(jù)登記號開始各填寫一張評分表，就是不少小朋友看到老師或用手遮住在寫的那張沒有名字只有數(shù)字的A4紙頭. 
語文： 
1、糾錯類：一句話挑錯誤，如蝴蝶在花叢中采蜜.北極的企鵝收到一包水.. 
2、發(fā)散類：如列舉6種花，問什么花春天不開？既考常識知識面，又考瞬間記憶。 
3、聽故事排序：聽一分鐘左右故事，挑故事中一句話，用圖片排序（文中出現(xiàn)的先后順序）或拼成句子（造句） 
4、謎語：聽猜 
分析：不考識字，重知識面、記憶力，閱讀理解能力。 
數(shù)學(xué)： 
1、快算：10以內(nèi)，3秒鐘快閃過。 
2、計算：異形類，如10-( )=8 
3、應(yīng)用題：涉及20以內(nèi)加減法 
4、思維類：圖形規(guī)律、圖形缺失、邏輯推理、天平類題 
分析：考快速運算能力，思維類(含應(yīng)用類)偏簡單 
外語： 
多語種模仿，甚至一句話中含兩個語種，由簡到難，一般5句，聽一到兩遍，搶答方式居多，也有考官指定某人先說，后兩者跟，下一句換另一個先說，相對公平。 
分析：語言模仿有一定天賦，聽辨力、瞬時記憶力存在一定差異?？记氨仨毠膭詈⒆幼屑?xì)聽，大膽說。說與不說，說多少與說得怎么樣，與評分有很大關(guān)系。 
補(bǔ)充：關(guān)于搶答，語數(shù)外三個環(huán)節(jié)都有小朋友碰到，也有小朋友沒碰到，這和某些考官的喜歡方式和這一組小朋友的活躍程度有關(guān)（碰到一組文文靜靜的女孩，考官就直接指派回答了）。 

2013.5.11.二面 
帶上孩子，一位家長回答試卷問題，最后一題是家庭教育觀，估計我家就是在這里遭遇滑鐵盧 

總體而言，這所學(xué)校的校長非常強(qiáng)勢，對孩子的言行舉止頗有要求，應(yīng)試教育方面也抓得比較緊，對家長的要求比較高，需要配合學(xué)校完成指定的內(nèi)容，當(dāng)然小升初的結(jié)果也很不錯，還是挺受到一些要求嚴(yán)格或者對升學(xué)率有要求的家長的推崇。