#2#蹦與抱抱

昨天給冪兒帶回去了兩本囤了很久的繪本，一本是“蹦”，一本是“抱抱”，這兩本效果真的都超出了我預(yù)期的好！

先來(lái)說(shuō)說(shuō)“蹦”：

全本書(shū)出現(xiàn)的就只有一個(gè)字，全書(shū)的內(nèi)容也就只是各種小動(dòng)物的起跳和蹦起的動(dòng)作與表情，但或許恰恰是這種簡(jiǎn)單吸引了孩子的注意力與興趣點(diǎn)，我隨著給冪兒講著青蛙、小貓咪、小狗……的蹦，也會(huì)在它們蹦起的時(shí)候一起跳，還會(huì)在蹦起后加入它們的叫聲。開(kāi)始時(shí)，青蛙蹦時(shí)，娃一臉訝然，小貓咪時(shí)表情正常了，等到小狗蹦時(shí)，冪兒隨著我蹦的下落，樂(lè)起來(lái)了，最后看到小朋友要蹦指了指她，指了指我，我知道是要我蹦，但我停了一會(huì)兒，沒(méi)想到，冪兒自己做出了起跳的動(dòng)作，她還不會(huì)蹦，起身就撲倒在地上，自己還在樂(lè)，太好玩了哦！推薦剛開(kāi)始給寶寶看繪本的媽媽，這本不錯(cuò)哦～

接著來(lái)說(shuō)說(shuō)“抱抱”：

這本接在剛才“蹦”的后面看效果沒(méi)有那么突出，孩子可能還沉浸在剛才蹦跳的興奮中呢，一下子靜不下來(lái)，不過(guò)也能從中受到啟發(fā)。開(kāi)始時(shí)小猩猩登場(chǎng)，娃吖吖地指著那只小猩猩，我繼續(xù)講到，小猩猩看到大象媽媽親昵地抱著自己的大象寶寶，又看到小蜥蜴，小蛇，小長(zhǎng)頸鹿，小豹子都依偎在媽媽的懷里，小猩猩失落地走在草原上，他想找到自己的媽媽，也依偎在媽媽的懷里，他哭了，這會(huì)兒娃竟然啊了一聲，然后看我，不知道是不是感同身受了，還是想到我是她的媽媽，我仍繼續(xù)，小猩猩大聲地呼喚媽媽的“抱～抱～”，森林里安靜下來(lái)，這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了媽媽的聲音“……寶……寶”，誒，小猩猩又高興，又可憐地回應(yīng)“……媽……媽！”，這會(huì)兒娃又有反應(yīng)啦，像小綿羊一樣地叫出“媽～媽～”嘿嘿，我抱著她講出，猩猩媽媽和小猩猩緊緊地抱在一起，小猩猩也緊緊摟著媽媽的脖子，小猩猩終于恢復(fù)了往日的精神，跟各朋友相擁。這本繪本適合娃比較安靜的時(shí)候跟她一起讀一讀，不過(guò)我已經(jīng)很滿意，她能跟我有互動(dòng)地讀了兩本繪本，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的內(nèi)容，也推薦一下～