不會(huì)給娃講科普？教你如何用這套英國超贊幼兒動(dòng)畫和雜志輕松搞定

寫在前面：本文首發(fā)于公號(hào)無敵大薇薇，主張通識(shí)教育，從語言到全學(xué)科，從三觀到批判性思維，幫助大人和孩子一起成為積極的終身學(xué)習(xí)者。

前段時(shí)間，我們跟大家推薦了一部兒童系列科普劇《Do you know 》，獲得了很多媽媽的一致好評(píng)（戳此查看）。當(dāng)然也有媽媽講自己家娃年齡有點(diǎn)小，不能很好地理解。

那么今天，我們給大家找的這部動(dòng)畫片Messy goes to OKIDO，就更適合學(xué)齡前的孩子了（ps：關(guān)于怎么利用動(dòng)畫片給娃做啟蒙，我們之前也寫過一篇文章戳此查看）。動(dòng)畫片標(biāo)題中OKIDO是取材于英語雜志OKIDO，意思是， OK , I do. 所以這次我們也找了2015-2019年部分雜志，供大家搭配學(xué)習(xí)，大一點(diǎn)的孩子也完全不會(huì)覺得低幼。

關(guān)于動(dòng)畫片

這部動(dòng)畫片是BBC兒童頻道Cbeebies出品，主要關(guān)于學(xué)齡前的藝術(shù)和科學(xué)啟蒙。全套共52集，高清，有字幕文件。

首先，適合學(xué)齡前的孩子的科學(xué)啟蒙，語言上來講一定是最簡單直接的，不會(huì)有很多孩子理解不了專業(yè)名字。每一集開頭也都會(huì)從一個(gè)生活中很常見的現(xiàn)象引入，比如第一集月球探險(xiǎn)，開頭就提出了Why do things always fall down and not up？東西為什么往下掉往上掉？整篇下來也完全是用孩子可以理解的大白話，讓孩子輕松掌握各種科學(xué)知識(shí)。

其次，這部動(dòng)畫片的人物角色簡單，配色也很符合孩子的審美。主人公是模樣可愛，充滿好奇心的Messy，和它的兩個(gè)好朋友Zoe和Felix，還有科學(xué)怪人Zim、Zam和Zoom，通過他們一起探險(xiǎn)的故事，解答小朋友們會(huì)想到的各種各樣的問題。

另外，這部動(dòng)畫片真的涉及到了孩子認(rèn)知的的方方面面，比如：月亮上有什么？人為什么可以發(fā)出聲音？動(dòng)物之間都是怎么交流的？彩虹怎么形成的？魚在水里是怎么呼吸的？洗衣機(jī)會(huì)什么可以洗衣服？電動(dòng)玩具會(huì)什么會(huì)沒電？轉(zhuǎn)圈的時(shí)候會(huì)什么會(huì)暈......甚至還有為什么有的襪子臭有的襪子不臭？怎么處理果醬瓶子等等等等。你想的到的，想不到的，在這里都能找到。

接下來，我們以一集為例，來看一下，這集動(dòng)畫片是怎么讓孩子了解到“float or sink”。

開篇以一只鴨子和一塊石頭，提出了“Why boulder island's disappeard, but the fearsome rubber duck is still here.” 為什么石頭不見了，鴨子還在水面上呢？

接下來，Messy和它的好朋友們開始去到OKIDO小島去探險(xiǎn)，一起去海上看鯨魚，直到他們發(fā)現(xiàn)野餐的小島，探險(xiǎn)之旅都是一片祥和。

直到登上小島，Messy開始各種挖掘?qū)毑?，直到闖下大禍，大石頭從山坡上滾下來，不僅砸壞了野餐的食物，也把船給撞碎了?？粗囌?，是不是像極了你家里的破壞大王（偷笑中）。

即便如此，Messy的朋友們也沒有責(zé)怪它，而是和他一起想解決的辦法，在Messy自責(zé)的時(shí)候安慰它。他們一起嘗試，思考各種解決辦法。他們這種遇到事情不不指責(zé)不推卸責(zé)任，互相幫助，踏踏實(shí)實(shí)的想對(duì)策的這種行為，也很值得小朋友們學(xué)習(xí)。

經(jīng)過各種嘗試與思考，他們得出一個(gè)結(jié)論：They need a building material that floats, and that's strong enough. 他們需要可以漂浮同時(shí)又足夠結(jié)實(shí)可以承受住他們的重量的材料。

他們發(fā)現(xiàn)了用木頭是最適合做船的材料。

在大家的齊心協(xié)力下，一艘小船就完成了！

最后，回到開頭的問題上，Messy得出一個(gè)結(jié)論：Some things float and other things sink.

看完動(dòng)畫片，家長在帶孩子玩耍的時(shí)候可以一起做做相關(guān)的實(shí)驗(yàn)：給孩子一個(gè)空瓶，一個(gè)石頭， 讓孩子自己感受輕重，沉浮，也可以讓孩子自己嘗試把瓶子灌滿，同時(shí)感受滿，空的概念。

告訴孩子“The bottle is floating on the water, and the stone is sinking to the bottom, which means the empty bottle is light and the stone is heavy.”(此句子出自我們的高質(zhì)量家庭英語通識(shí)啟蒙課)

大一點(diǎn)的孩子可以聊一下密度的概念，并且?guī)Ш⒆佑貌煌牟馁|(zhì)去感受密度。

再比如在 A rainy sunny day這集主要講述彩虹是怎么形成的。開頭由在雨天看到太陽的現(xiàn)象引出彩虹：

緊接著是天氣機(jī)器人在Messy的誤操作下離開實(shí)驗(yàn)室，并造成了各種極端天氣，小伙伴們一起努力，順利的讓天氣機(jī)器人回到實(shí)驗(yàn)室。

在這個(gè)探險(xiǎn)的過程中，詳細(xì)的給孩子們解釋的彩虹的形成原因：You need rain and sunlight for a rainbow to appear. 雨水和陽光是彩虹出現(xiàn)的必要條件。

The light splits up, and we see that sunlight is really a mix of every different colour.  陽光照射到水珠上，光線會(huì)被折射，我們可以看到形成的彩虹，也說明了陽光是不同顏色的混合體。

看完這集動(dòng)畫片，家長可以帶孩子觀察一下，除了夏天的雨后，什么時(shí)候還可以看到彩虹的身影？也可以去找找馬路上路過的灑水車、小區(qū)里的噴泉上能不能看到噴泉？對(duì)于大娃，也可以帶他們在家做彩虹實(shí)驗(yàn)，讓孩子想一想，怎么樣在家里看到彩虹；也可以用棱鏡做光的色散實(shí)驗(yàn)，并給他們講一下這個(gè)跟彩虹形成的原理有什么聯(lián)系。

這樣的表達(dá)方式對(duì)孩子來說也是很容易理解的，玩中學(xué)，才能讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，而不是填鴨式教育。看完動(dòng)畫片，還可帶孩子一起動(dòng)手做一些在家就可以完成的小實(shí)驗(yàn)。這部動(dòng)畫片真的是基礎(chǔ)科學(xué)的入門最佳選擇。

關(guān)于雜志

OKIDO系列雜志初創(chuàng)于2007年，暢銷英國10年，最早是以月刊的形式，每冊緊扣一個(gè)科學(xué)主題，通過故事、手工、涂鴉、漫畫、實(shí)驗(yàn)和烘焙等藝術(shù)板塊，多方面提升3-8歲兒童的大腦能力，尤其在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的啟蒙。這次給大家搜集的雜志是15-19年的，共16期，彩色高清PDF。

主要人物依然是Messy和它的好朋友們，跟動(dòng)畫片有區(qū)別的是，雜志里還多了一個(gè)squirrel boy，它們在每期的雜志中都會(huì)出現(xiàn)。每期雜志一個(gè)主題，雜志各個(gè)板塊的內(nèi)容都會(huì)圍繞本期主題進(jìn)行，啟發(fā)孩子的創(chuàng)在理，激發(fā)孩子的科學(xué)興趣。

比如這期的主題是關(guān)于朋友friends。開頭一個(gè)小故事講明了朋友之前的相處故事：

隨后提出問題：How to make friends？如何交朋友？

然后是一些相關(guān)的小練習(xí)的作業(yè)紙、手工說明、美食制作、主題桌游等等。

每期也會(huì)有對(duì)應(yīng)主題詩，配上很可愛的漫畫。比如這期squirrel boy，他穿上自制的松鼠服，就變成了松鼠。

通過這些豐富的故事、游戲和活動(dòng)，可以鍛煉孩子們各方面的能力：閱讀能力，觀察能力，邏輯判斷，專注力，動(dòng)手能力，想象力，創(chuàng)造力等等。

最后再跟大家強(qiáng)調(diào)一下：看動(dòng)畫片不是扔給娃就好，盡量陪著娃看，一起聊聊情節(jié)，科普動(dòng)畫的情節(jié)更適合在生活中操作出來，讓娃有直觀感受。一起操練起來吧！

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THE END