11月19日-11月25日

2018-12-10 09:00 原創(chuàng)

練琴:繼續(xù)鈴木的《小步舞曲》,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)。最近弓走直的問(wèn)題改進(jìn)了不少。周六上課,還是音準(zhǔn)問(wèn)題,升fa不夠高。


中文:校內(nèi)語(yǔ)文拼音結(jié)束后,課文的進(jìn)度很快,每天都學(xué)新的字詞,有聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)。聽(tīng)平說(shuō)語(yǔ)文,對(duì)于小低年級(jí)字詞的掌握,簡(jiǎn)單粗暴但最有效的方法就是抄寫(xiě)+默寫(xiě)。抄是指抄詞,而非抄字,每個(gè)詞至少四遍。然后聽(tīng)寫(xiě),寫(xiě)錯(cuò)的訂正兩遍。每課十來(lái)個(gè)詞,這樣算下來(lái)也好多啊,壓力山大。

《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史3》講到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴,孔子、老子、莊子、荀子、孟子、墨子、楊子,輪番登場(chǎng)好不熱鬧,每個(gè)人都各有一番道理。問(wèn)小朵,你覺(jué)得孔子和老子誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?答曰:他們兩個(gè)各對(duì)一半,加在一起就好了。還挺中庸。到后面,各種“子”太多了,應(yīng)接不暇,小朵干脆化繁為簡(jiǎn),一律都聽(tīng)孔子的!好吧,回頭把《論語(yǔ)》拿出讀一讀,讓你也知道知道孔老夫子到底都說(shuō)了點(diǎn)什么。

數(shù)學(xué):朵爹的《高思數(shù)學(xué)》又推進(jìn)不下去了,小朵理解不了算式兩邊運(yùn)算符號(hào)的變換,還有代數(shù)的問(wèn)題。建議朵爹停一停,回過(guò)頭去做點(diǎn)簡(jiǎn)單的題。
周四下午有珠心算課,晚上回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這次沒(méi)有計(jì)時(shí),本意是可以放慢一點(diǎn)速度來(lái)提高正確率,80道珠算題做了差不多半個(gè)小時(shí),結(jié)果錯(cuò)的離譜,有的甚至10道題錯(cuò)8道。我要求小朵第二天全部重做,小家伙委屈地哭了。
反思:第一,孩子下午已經(jīng)上了1.5小時(shí)的課,作業(yè)說(shuō)是80題,其實(shí)每一題都包含9次運(yùn)算,算下來(lái)就是270次運(yùn)算,有些疲勞是可以理解的。以后再安排作業(yè)時(shí)間的時(shí)候要考慮到這一點(diǎn)。第二,孩子在做題時(shí),我跟姥姥、姥爺在一邊說(shuō)話聊天,絕對(duì)是一種干擾。下不為例。

英語(yǔ):這周小朵住在車(chē)公莊,沒(méi)了早晚坐車(chē)的時(shí)間,英語(yǔ)聽(tīng)力也變得無(wú)處安放了。正發(fā)愁怎么辦,姥爺說(shuō)早上還有點(diǎn)時(shí)間可以聽(tīng)聽(tīng)。問(wèn)題是得事先安排好聽(tīng)什么內(nèi)容,老人只負(fù)責(zé)打開(kāi)小音箱就好。周日在西木讓小朵選好了她想聽(tīng)的內(nèi)容拷進(jìn)小音箱,下周試行一下看看。周日讀了幾本海尼曼。以前打印的都快讀完了,準(zhǔn)備按級(jí)別繼續(xù)打印G1、G2。

體能:姥姥姥爺上崗,執(zhí)行助理終于到位。每天放學(xué)先在操場(chǎng)跑一圈、跳跳繩,然后再回家。據(jù)姥姥說(shuō),小朵現(xiàn)在已經(jīng)能連跳32個(gè)了。查了一年級(jí)體測(cè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),跳繩一分鐘87個(gè)良好、103個(gè)優(yōu)秀,而且跳繩這個(gè)項(xiàng)目貫穿整個(gè)小學(xué)階段,所以得堅(jiān)持練習(xí)。周三通知群里說(shuō),有兩個(gè)孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩,要求家長(zhǎng)給體育老師回電話。慶幸啊,沒(méi)有成為那個(gè)被通知對(duì)象。
周三、周日兩次擊劍,累計(jì)4次。教練說(shuō)前八次課不用帶裝備,早說(shuō)啊。周日上課,一個(gè)半小時(shí)純體能訓(xùn)練。近十個(gè)孩子中只有二個(gè)女孩,小朵是其中之一,并且還是年齡最小的那個(gè)。高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練,我在旁邊看著都覺(jué)得有點(diǎn)吃不消,果然小妞被虐哭了。開(kāi)始只是哼哼唧唧地啜泣,后來(lái)直接放開(kāi)聲哭了。教練看不下去了,把她領(lǐng)了出來(lái)。安慰了一下,休息休息,一看還有15分鐘下課,又鼓勵(lì)了一番,小家伙終于忍著悲痛歸隊(duì)繼續(xù)練了。這才剛剛開(kāi)始,但愿不要留下什么心理陰影。
訓(xùn)練中,有一個(gè)小妞的同班同學(xué),男生。這個(gè)臭小子總是對(duì)小朵勾肩摟腰的,看得我心頭怒火升騰。朵爹覺(jué)得是我太敏感了,6、7歲的小孩沒(méi)那個(gè)意識(shí)。我卻擔(dān)心小朵性格靦腆又膽小,不懂也不敢拒絕,以后會(huì)吃虧。合適的時(shí)候得跟小朵說(shuō)說(shuō)這事。


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Jessie.Cheng
Jessie.Cheng
2012