親子閱讀記錄2018W47-48（11月19日-12月2日）

記錄周期：2018年11月19日-12月2日，WEEK47-48，諾伊26M。 

【W(wǎng)EEK47-48閱讀情況】： 本階段共閱讀145本，其中新讀119本，復讀26本。閱讀頻次兩周共計約600本次。 

1. 分級：新增64本，保留上一階段5本。 

（1）主刷分級《牛津樹Stage 1》（已讀84/84本）：新增DD1-13到DD1-24共12本。泛讀，每本4-6遍，講述和拓展。同時復習已讀分冊。到本階段Stage 1刷完。 

（2）主刷分級《RAZ A》（已讀44/90本）：新增21-44共24本。主刷分級，精讀，每本5-6遍，前兩遍講述和拓展，后面指讀，聽原版音頻，寶寶跟讀，自讀。 

（3）主刷分級《海尼曼GK》（已讀45/70本）：新增level A共18本。主刷分級，精讀，每本6遍，前兩遍講述和拓展，后面指讀，聽原版音頻，寶寶跟讀，自讀。 

（4）補充閱讀分級《培生親子故事屋 提高級》（已讀33/56本）：新增01-05共5本。泛讀，每本4遍，講述+擴展，后面朗讀。提高級文字量明顯增多，故事性強，適合親子閱讀。 

（5）補充閱讀分級《蘭登Step into Reading 1》（已讀20/30本）：新增16-20共5本。泛讀，每本4遍，講解+拓展。蘭登畫面和故事性都很好，適合做補充閱讀。 

（6）補充閱讀分級《I Can Read：Little Critter》（已讀10/15本）：保留06-10共5本。泛讀，每本2-3遍。諾伊對Little Critter興趣下降，讀得不多。 

2. 英文繪本：新增15本，保留上一階段11本。 

（1） Maisy系列（已讀21/27本）：新增4本，《Maisy Goes to Hospital》，《Maisy Goes to Library》，《Maisy Goes to the City》，《Maisy Goes to the Museum》。每本2遍，文字和句型難度都有提升，故事貼近生活，都帶諾伊去過，比較好接受 

（2）Peppa Pig 第1季（已讀5/52本）：新增01-05共5本。每本1遍，這套是動畫片版本，一頁上有很多圖，對于習慣一頁一幅圖的寶寶非常挑戰(zhàn)，需要家長引導把文本和畫面對應上。目前主要是讓諾伊熟悉粉豬的音頻和故事。 

（3）Child‘s Play洞洞書第2輯（已讀3/9本）：新增3本，《Mary Had a Little Lamb》，《Hickory Dickory Dock》，《Cows in the Kitchen》。每本2遍，兒歌繪本，趣味性也比較強。 

（4）其他：新增3本。 

《Chicken Soup with Rice》：5遍，詩歌一樣的文本，很美很適合朗讀。 

《The Mixed-Up Chameleon》：5遍，卡爾爺爺?shù)慕?jīng)典繪本，這本我還比較喜歡，畫面簡單有趣。 

《Where's My Teddy》：2遍。廖單繪本，故事比較有趣，語言有一定難度。

（5）保留11本：《Llama Llama》系列8本，Child’s Play第1輯兩本《Down in the Jungle》，《Here We Go Round the Mulberry Bush》?！禡onkey Puzzle》。每本3-5遍，本階段新書很多，且都是需要花時間的較長篇幅的中文繪本，閱讀重復率下降。 

3. 中文繪本：新增21本，保留上一階段10本。 

（1）《小兔絲絲》（已讀5/5本）：新增3本，《冰上小公主》，《會飛的兔子》，《小伴娘》。每本3-5遍，這套諾伊非常喜歡，尤其伊伊，畫風很美好，故事也很棒，鼓勵寶寶勇于嘗試。特別適合女孩紙，當然諾諾也一樣喜歡。 

（2）《14只老鼠》（已讀3/12本）：新增3本，《14只老鼠大搬家》，《14只老鼠吃早餐》，《14只老鼠挖山藥》。每本2遍，畫面精美，文字量少，但是可以無限拓展，非常鍛煉寶寶觀察力和記憶力，老母親的記憶力基本為0，每讀一頁都要不停翻封面找老大老二老3456789…. 

（3）深見春夫《魔法圖畫書系列》（已讀5/5本）：新增5本。每本2遍，相比這個階段增加的其他中文繪本，這套文字非常簡單，不過深見春夫的繪本都非常有想象力。 

（4）《巴巴爸爸 誕生篇》（已讀5/5本）：新增5本。每本2-7次，尤其喜歡《巴巴爸爸建新家》，巴巴爸爸真的是經(jīng)典，繪畫風格大愛，故事也極其有吸引力，難度正好適合這個階段的寶寶。 

（5）其他：新增5本。 

《第一次上街買東西》，2遍，林明子的經(jīng)典，非常棒，把第一次上街買東西的小姑娘的心理畫得惟妙惟肖，雖然諾伊沒有自己上街買東西的經(jīng)歷，但也不妨礙他們喜歡這個故事。 

《不睡覺世界冠軍》，5遍，這本大愛，特別有想象力，特別溫暖又特別活潑的一本，非常推薦。也適合讓寶寶從一頁只有一副圖畫向一頁有多副圖畫過度。 

《阿文的小毯子》，2遍，這本很適合諾諾，諾諾的小貓被子就是阿文的小毯子，時刻不離手。 

《不可思議的彩虹》，《今天吃什么》。每本6遍，這兩本是非常有創(chuàng)意的3D鏡面繪本，諾伊和我都是第一次看到這個類型的書，很有趣，諾伊不停把頭升到書后面去看，諾諾一個勁的說“好奇怪啊，好奇怪啊”。這兩本雖然文字量很少，內(nèi)容也很少，就幾頁，但是給寶寶打開了一個新的視野，非常棒。 

（6）保留10本：《彩虹色的花》，《我和我的瘋姐姐》，《媽媽，買綠豆》，《熊占了我的椅子》，《小兔絲絲：芭蕾兔寶貝》，《小兔絲絲：生日會》，《瑪?shù)铝铡废盗?本。重復不多。 

4. 科普讀物：新增8本。 

（1）《親親自然圖書館》（已讀5/40本）：新增5本?！敦垺?，《游泳池》，《建筑工地》，《汽車》，《大草原上的動物》，每本3-4遍。這次選擇的是他們感興趣的主題，兩個寶寶對這套科普繪本的接受度非常好，雖然里面的很多知識點他們還理解不了，但不妨礙他們從他們感興趣的角度來閱讀這套繪本。在不同階段不同認知水平都可以有不同收獲。 

（2）I AM Level 1系列（已讀3/10本）：新增3本，《I Am a Seed》，《I Am an Apple》，《I Am a Caterpillar》。每本5遍，這套的語言和講述方式我很喜歡，諾伊雖然對這個系列興趣一般，但讀了幾次以后，伊伊基本就能記下來跟我接龍的。 

5. 數(shù)學及邏輯：新增11本。 

（1）《你好，數(shù)學》（已讀10/30本）：新增06-10共5本。每本2遍，《鱷魚和鱷魚鳥》（認識大小），《長長恐龍，短短恐龍》（認識長短），《船夫大樹》（認識輕重）這幾本的概念是諾伊已經(jīng)理解的，通過繪本故事更有針對性的加深一下，后面的練習題也大部分能做出來?！睹魈焓裁磿r候來》（認識明天）還不清楚諾伊是不是有概念，《小精靈》（認識單復數(shù)）對諾伊來說還理解不了。 

（2）《真果果 全腦思維升級訓練（2-3歲）上》：做完50%，很適合這個階段的諾伊，通過游戲?qū)W習比較概念，找不同等，諾伊都很喜歡。 

（3）《我的第一步數(shù)學啟蒙游戲貼紙書 2-3歲》（0/6本）：新增2本。第一本完成50%。通過貼紙游戲熟悉數(shù)學概念，很好玩的貼紙書，諾伊很喜歡。 

（4）真果果《邏輯啟蒙 第1輯》（已讀0/5）：新增2本。完成2本，這套比較簡單，主要是訓練“是/不是”的邏輯思考能力和觀察能力，單純問“哪個是我的xxx”，寶寶很可能只是通過記憶來回答，所有更需要加強語言的描述和互動。 

（5）《多湖輝新頭腦開發(fā)叢書 2歲》（已讀2/6本）：新增《智力游戲》。做了幾篇。 

【W(wǎng)EEK49-50閱讀計劃】 本次書架調(diào)整共190本，其中145本為新增，45本再讀。 

1. 分級：新增98本。 

（1）主刷分級《牛津樹Stage 2》（已讀0/48本）：新增stage2-1到2-12共12本。 

（2）主刷分級《RAZ A》（已讀44/90本）：新增45-90共46本。本階段結(jié)束A。 

（3）主刷分級《海尼曼GK》（已讀45/70本）：新增level B和C共25本，本階段結(jié)束GK。 

（4）補充閱讀分級《培生親子故事屋 提高級》（已讀33/56本）：新增06-10共5本。 

（5）補充閱讀分級《蘭登Step into Reading 1》（已讀20/30本）：新增21-25共5本。 

（6）補充閱讀分級《I Can Read：Little Critter》（已讀10/15本）：新增10-15共5本。 

2. 英文繪本：新增13本，保留上一階段15本。 

（1） Maisy系列（已讀17/27本）：保留4本，《Maisy Goes to Hospital》，《Maisy Goes to Library》，《Maisy Goes to the City》，《Maisy Goes to the Museum》。 

（2）Peppa Pig 第1季（已讀5/52本）：保留01-05共5本。 

（3）Child‘s Play洞洞書第2輯（已讀3/9本）：新增3本，《The Farmer in the Dell》，《Over in the Meadow》，《Ten Little Monkeys》。保留3本。 

（4）Bizzy Bear系列：新增5本，《Farmyard Fun》，《Dinosaur Safari》，《Do It Yourself》，《Building Site》，《Fire Rescue》。 

（5）Byron Barton交通工具系列：新增5本，《Trucks》，《Trains》，《Machines at Work》，《My Car》，《My Bus》。 

（6）保留3本：《Chicken Soup with Rice》，《The Mixed-Up Chameleon》,《Where's My Teddy》。 

3. 中文繪本：新增16本，保留上一階段23本。 

（1）《奇先生妙小姐》（已讀0/83本）：新增8本。 

（2）宮西達也《狼與小豬》系列（已讀0/6本）：新增3本。 

（3）《14只老鼠》系列（已讀3/12本）：新增3本，保留3本。 

（4）《小兔絲絲》系列（已讀5/5本）：保留5本。 

（5）深見春夫《睡得香》系列（已讀5/5本）：保留5本。 

（6）《巴巴爸爸 誕生篇》（已讀5/5本）：保留5本。 

（7）其他：保留5本，《第一次上街買東西》，《不睡覺世界冠軍》，《阿文的小毯子》，《不可思議的彩虹》，《今天吃什么》。 

4. 科普讀物：新增10本，保留3本。 

（1）《親親自然圖書館》（已讀10/40本）：新增5本。 

（2）《生命的故事》（已讀0/30本）：新增5本。 

（3）I AM Level 1系列（已讀6/10本）：保留3本，《I Am a Seed》，《I Am an Apple》，《I Am a Caterpillar》。 

5. 數(shù)學及邏輯：新增10本，保留4本。 

（1）《你好，數(shù)學》（已讀10/30本）：新增11-15共5本。 

（2）《真果果 全腦思維升級訓練（2-3歲）》：保留1本。 

（3）《我的第一步數(shù)學啟蒙游戲貼紙書 2-3歲》（1/6本）：保留2本。 

（4）真果果《邏輯啟蒙 第1輯》（已讀2/5）：新增3本。 

（5）《多湖輝新頭腦開發(fā)叢書 2歲》（已讀2/6本）：保留《智力游戲》。 

（6）《歐智寶 階段一》（已讀0/30本）：新增1本。 

（7）《Brain Quest Age 2-3》：新增1本。