2017的關(guān)鍵詞:感恩!
這注定是不平凡的一年。我經(jīng)歷了人生的第二次“高考”:幼升小。不否認(rèn)我有名校情結(jié),也很幸運(yùn)J進(jìn)入了滬上錄取率8%的民辦學(xué)校,遇到了一群非常優(yōu)秀的老師,結(jié)識(shí)了一群綜合素質(zhì)都很高的小伙伴。
1?? 感恩那一劑雞血
J畢業(yè)于一個(gè)普通民辦幼兒園里最亂的班級(jí)。這也許是2017年上半年最讓我不舒服的事情。亂哄哄的環(huán)境讓J的課堂注意力一直不怎么好,無論在校內(nèi)還是校外。我一直不希望孩子就近入學(xué),因?yàn)橛變簣@那一窩鬧哄哄的孩子大多都去那個(gè)學(xué)校。
開年,我關(guān)注的大多是融合學(xué)校:比如星河灣、中芯國(guó)際、浦東萬科、更新…參加了很多說明會(huì)(目前J在讀的就是融合學(xué)校)融合學(xué)校對(duì)孩子能力培養(yǎng)相當(dāng)綜合,完全可以把我們這代的短板補(bǔ)上,但是在國(guó)內(nèi)應(yīng)試環(huán)境下,培養(yǎng)出的孩子更多會(huì)選擇出國(guó),中高考毫無競(jìng)爭(zhēng)力。這也是擇校過程中我們最大的顧慮。為了應(yīng)對(duì)后面融合學(xué)校的面試,J在那段日子里的英語學(xué)習(xí)線上(加州語文)線下(伊萊英語)都花了蠻多力氣直接和外教互動(dòng)。數(shù)學(xué)我們沒有脫俗地上的是學(xué)而思,但我明顯覺得他可能因?yàn)闆]開竅,理解力和體制內(nèi)牛蛙還是有一定差距的。語文在綠光上課拼玩識(shí)字,為拼音打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。除了學(xué)科,J每周還要去滬上知名藝術(shù)團(tuán)影視分團(tuán)練基本功,爵士鼓演出考級(jí),足球和聲樂課程實(shí)在因?yàn)闆]時(shí)間暫停了。既然是幼兒園的“高考”就該全力以赴。
有個(gè)小插曲:上實(shí),號(hào)稱滬上最牛五年課程四年學(xué)完的雞血學(xué)校,面向全市招考錄取率千分之幾。在網(wǎng)報(bào)的環(huán)節(jié)J意外地通過了簡(jiǎn)歷審核,而機(jī)考前一天因?yàn)榕膹V告連裸考的勇氣都沒有。確實(shí)我沒讓他去考,上實(shí)不適合他,我不想做一輩子雞血媽媽。
2017年5月約定的日子,J參加了人生第一場(chǎng)選拔,進(jìn)入了現(xiàn)在的學(xué)校。但是我的焦慮依舊,因?yàn)槲议_始擔(dān)心他的英語是否能夠適應(yīng)一天四節(jié)以上的純外教學(xué)科課程,J的同學(xué)都是雙語幼兒園畢業(yè)或者是外籍,J的專注力問題同時(shí)在不斷影響他的學(xué)習(xí)效率,這種焦慮一直持續(xù)到9月開學(xué)。
2?? 成為小學(xué)生真好
2017年8月,J提前成為了小學(xué)生,班主任是美國(guó)人E和經(jīng)驗(yàn)非常豐富的體制內(nèi)老教師M。果然,短期內(nèi)J的專注力問題引起了兩位老師的注意,除此以外還有日常行為規(guī)范。(這里我必須再次強(qiáng)調(diào)幼兒園的擇園,不要在意有多少學(xué)科教學(xué),而一定要看中規(guī)范和專注力的培養(yǎng),有了這些,校外學(xué)什么都事半功倍。)
J的閱讀習(xí)慣不好,靜不下心看書,但是從小喜馬拉雅上大量的知識(shí)磨耳朵讓老師反而覺得他知識(shí)面特別廣。J的中文書寫像畫鬼符,貪快掌握不了節(jié)奏,英文更是丟三落四,大小寫肉眼很難辨識(shí)。9月結(jié)束,英語直接閱讀理解Test,對(duì)于從來沒有做過類似題目的他全靠猜來完成。面對(duì)這些挫折,慶幸他沒有變得自卑,學(xué)校大量的活動(dòng),老師們的耐心與包容,讓他每天都是樂呵呵地上學(xué)放學(xué),每天都還有那么多開心的事情和我分享。
另外也不得不提,我們應(yīng)該是班上住的最遠(yuǎn)的那個(gè)。每天四點(diǎn)半放學(xué)校車換地鐵到家五點(diǎn)半,我讓他不用作業(yè)先玩,飯后七點(diǎn),一般我也到家了,開始做作業(yè)。八點(diǎn)要去洗澡,八點(diǎn)半上床,九點(diǎn)必須入眠,因?yàn)榈诙炝c(diǎn)半必須起。
3?? 佛系媽媽誕生記
關(guān)于作業(yè):每天語文的作業(yè)都是口頭的,練字是選做作業(yè)。但逐條完成也要20分鐘了吧;數(shù)學(xué)一周才三節(jié)課,作業(yè)基本學(xué)??梢酝瓿?,每周一單元思維題(對(duì)他來說是挑戰(zhàn))每天3分鐘口算要求答對(duì)60題以上,沒有數(shù)學(xué)課的日子,我給他增加10道應(yīng)用題;英語校內(nèi)作業(yè)不多,偶爾口頭作業(yè),但是項(xiàng)目作業(yè)會(huì)很費(fèi)精力,一年級(jí)的項(xiàng)目作業(yè)全靠家長(zhǎng)帶著做,能用的大多是周末時(shí)間。10月起堅(jiān)持RAZ每天兩個(gè)故事,這讓J在12月已經(jīng)能夠看懂問題獨(dú)立完成閱讀后的題目了。
校外,幾乎全停了。影視團(tuán)退團(tuán)了,這是我最舍不得的項(xiàng)目,但是J不喜歡,他覺得是負(fù)擔(dān)。從小就有比其他孩子更多的機(jī)會(huì)參與拍廣告及電視劇拍攝,但他始終覺得這是別人要他做的,不是他喜歡的;爵士鼓停課了,因?yàn)槊刻炷苡脕韺W(xué)習(xí)的時(shí)間都不夠,海量閱讀時(shí)間更少之又少,哪有時(shí)間練鼓;足球復(fù)課,機(jī)器人復(fù)課,加了馬術(shù)課,滑輪課,硬筆書法,這些都是他自己選擇的喜歡的項(xiàng)目。
經(jīng)歷了幼升小之后,曾經(jīng)慣用的刷題,搶跑這種做法統(tǒng)統(tǒng)扔掉,娃是親生的,學(xué)校里老師嚴(yán)格要求,回家作業(yè)認(rèn)真完成,其余:開心就好!當(dāng)然這也不代表沒原則:一旦他作業(yè)馬虎,課堂該掌握的不掌握,唯反復(fù)操練方可內(nèi)化,此時(shí)的刷題是綱內(nèi)針對(duì)性強(qiáng)化。這個(gè)年齡孩子的學(xué)習(xí),應(yīng)該追求寬度廣度而不是深度,這是我們班級(jí)家長(zhǎng)共同的陪學(xué)理念。
4?? 愛,不忘初心!
偶爾,我眼前會(huì)像過電影一樣出現(xiàn)七年前手術(shù)室的場(chǎng)景,我躺在那里用微弱的氣息自豪地告訴醫(yī)生:這是我的兒子。沒錯(cuò),J的存在就是我最大的驕傲。但當(dāng)孩子離開了襁褓,告別牙牙學(xué)語,學(xué)會(huì)寫字閱讀后,讓我們?yōu)橹湴恋氖虑榫尤蛔兂闪顺煽?jī),名次…初心何在?我常常如此問自己。
在奧數(shù)的陪學(xué)路上,曾經(jīng)我和J可謂是劍拔弩張,每次陪他上奧數(shù)課我的心情都會(huì)特別糟糕。課后作業(yè)80%都無法獨(dú)立完成。時(shí)間長(zhǎng)了,J給自己貼上了標(biāo)簽:這些題目太難了我都不會(huì)。我和他聊過,你可以不用會(huì),上課聽老師講就好,可是對(duì)J來說,沒有參與感的課堂幾乎和他無關(guān),最后他甚至上奧數(shù)課都不聽了。為此我特地去了解了他校內(nèi)數(shù)學(xué)課表現(xiàn),恰恰相反,老師說他課內(nèi)積極度高,不多的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)诎嗬镆捕歼€不錯(cuò)。校內(nèi)課綱是專家根據(jù)孩子年齡和心理發(fā)展編寫的,而被社會(huì)機(jī)構(gòu)炒作為思維開發(fā)工具的奧數(shù)課,應(yīng)該只適合10%理解力超常的孩子。更多和我們一樣,花了時(shí)間和錢,只是給自己和孩子找別扭罷了。10月,我退了奧數(shù)班,緊跟學(xué)校校本內(nèi)容(其實(shí)也有思維內(nèi)容的補(bǔ)充)帶著孩子日常反復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn),每天以前一天的速度和正確率為目標(biāo)進(jìn)行比較,他對(duì)自己比昨天有所突破而倍感自豪,他開始給我講解他的解題思路,他變得對(duì)數(shù)學(xué)越來越有自信。本學(xué)期期末,J數(shù)學(xué)的口試和筆試均為“優(yōu)”。不用在奧數(shù)班上被10%孩子碾壓的感覺真好!
從此我信了:沖突是因?yàn)槲覀冃枰淖?。這學(xué)期的最后一個(gè)升旗儀式,J代表班級(jí)在全校面前發(fā)言,分享自己半年的成長(zhǎng)。這半年來是我和他爸爸工作最忙的半年,大量的出差,但是在學(xué)校,班級(jí)和老師的幫助下,J身上的進(jìn)步讓我感動(dòng)。我倆的每天一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)變得不再對(duì)立,而是討論,合作!J從來不是一個(gè)逆來順受看大人臉色的孩子,我也不希望他那樣,但他在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了妥協(xié),在分歧的問題上懂得拿出來探討,商量出雙贏的對(duì)策。
2017注定是難忘的一年,改變的一年,感恩的一年。