#米花共讀#第六十六篇：《菊花蜜》

小女孩小珂上小學(xué)之后，想回到曾經(jīng)的幼兒園去看看。而那里已經(jīng)從原先的幼兒園，變成了養(yǎng)老院。在那里，她認(rèn)識(shí)了一位喜歡菊花的奶奶，奶奶在衣服上繡上菊花，請(qǐng)來(lái)花匠在院子里種上菊花，奶奶還用菊花釀了菊花蜜……

這是個(gè)非常溫馨感人的故事，故事背景是背景的四合院，滿(mǎn)滿(mǎn)的懷舊感。

七歲的小珂是從這個(gè)院子里走出來(lái)的，她出來(lái)的時(shí)候正是夏天。

小珂要上學(xué)了，她跟媽媽離開(kāi)菊兒胡同的菊兒幼兒園，她要當(dāng)小學(xué)生了。

九月開(kāi)學(xué)啦，小珂和媽媽路過(guò)那個(gè)紅門(mén)洞的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)框上那塊“菊兒幼兒園”的牌子換成了“養(yǎng)老院”。

聽(tīng)胡同里的人說(shuō)，這些老爺爺老奶奶們就像當(dāng)年的孩子一樣住在這里，哪怕到了周末，也不回家。他們的孩子有的遠(yuǎn)在國(guó)外，有的常年工作在遙遠(yuǎn)的地方。

這天，小珂好奇的推開(kāi)了門(mén)，一個(gè)穿裙子的奶奶出現(xiàn)在面前：“你找誰(shuí)？”

“我來(lái)看我的幼兒園?！毙＄婊卮稹?/p>

“你的幼兒園？”奶奶看著小珂。

“這里過(guò)去是幼兒園，我們都穿著菊花裙子?！毙＄嬲f(shuō)。

“菊花？”奶奶一拍手，“我也要買(mǎi)一些金黃色的絲線，給這里每個(gè)人的衣服繡上菊花?！?/p>

小珂放學(xué)了，她走過(guò)紅門(mén)洞，老遠(yuǎn)就喊：“奶奶，您好?。　?/p>

“小珂，快看，奶奶繡得好看嗎？”奶奶摸著衣服前襟上的菊花。

小珂點(diǎn)點(diǎn)頭：“和真的一樣?！?/p>

看著身上繡得金色菊花，奶奶忽然有了主意：“小珂，幫奶奶找個(gè)花匠吧。想想看，這滿(mǎn)院子要是種上菊花，那該有多美！花開(kāi)多了，還可以釀花蜜呢?！?/p>

回到家，小珂請(qǐng)爸爸幫忙到花卉市場(chǎng)找一位花匠。

好幾車(chē)的菊花就這樣搬進(jìn)了養(yǎng)老院，養(yǎng)老院一下子變成了花園，奶奶開(kāi)心極了。

白天，老人給菊花澆水；夜晚，看著月光下的菊花，奶奶想起了遠(yuǎn)方的家人。

在奶奶的心中，繽紛的雛菊、婀娜的波斯菊、燦爛的柳葉菊、紫色的瓜葉菊、金黃的萬(wàn)壽菊、粉嫩的非洲菊、明黃的金盞菊，都像花仙下凡。

秋天的晴空下，菊花把小小的院子點(diǎn)綴得五彩斑斕。

奶奶采了一百多花，揉碎了和著白糖、蜂蜜，做了一瓶菊花蜜。

花蜜做好了，奶奶也病倒了。

夜晚，奶奶望著窗外的夜色，看著孩子們寄給自己的信和書(shū)，念叨起了小珂。

晚秋的葉子落下來(lái)的時(shí)候，護(hù)士姐姐看見(jiàn)小珂路過(guò)紅門(mén)洞，就招手叫她過(guò)來(lái)。

“小珂，奶奶交代我送你一些東西?！?/p>

“奶奶呢？”小珂問(wèn)。

“看看奶奶的信，你就知道了?！?/p>

護(hù)士小姐從衣兜里掏出一封信：“這是奶奶囑咐要交給你的?！闭f(shuō)完，她取來(lái)一瓶菊花蜜，遞給了小珂。

小珂坐在紅門(mén)洞的臺(tái)階上，打開(kāi)信封，先掉出來(lái)的是一張照片，照片上的孩子和她長(zhǎng)得還真像。

“小珂，奶奶要走了，這是奶奶早就知道的。你長(zhǎng)得真像奶奶的親孫女，奶奶把你當(dāng)成親人了。謝謝我的寶貝孫女，你給了奶奶最珍貴的東西……”

小珂走在回家的路上，金色的陽(yáng)光照在瓶子上，瓶子里像融進(jìn)了金子一般，那繽紛的花瓣和蜜糖的漿水，是那樣濃稠而透明。

雖然故事并未對(duì)人物的情感進(jìn)行詳細(xì)的描述，但字里行間卻洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的祖孫情。我想，每個(gè)人的童年，都有一位和藹可親的爺爺或者奶奶，是自己的忘年交，帶給過(guò)自己一段美好的回憶，或者難忘的經(jīng)歷。也許，我們終究會(huì)分離，但那些回憶和經(jīng)歷，會(huì)深深的刻在記憶中，如同故事中的菊花蜜，保留下來(lái)。

適合年齡：6歲+；

共讀建議：這是一本非常適合秋天、重陽(yáng)時(shí)節(jié)來(lái)讀的書(shū)，請(qǐng)?jiān)徫以诔醮何粗恋臅r(shí)節(jié)就把它選了出來(lái)進(jìn)行介紹。故事中，文字背后所隱藏的親情和情節(jié)，孩子們也許還不能很明白，可以和孩子一起閱讀之后，談?wù)勎覀冏约簩?duì)這篇故事的感想，和孩子一起交流。