番茄鐘真好用

周末批評孩子坐在馬桶上看書的壞習(xí)慣，孩子覺得委屈說，沒有時間看書，只能在馬桶上看書。于是決定用番茄鐘卡時間，1個半小時作業(yè)時間結(jié)束就不寫作業(yè)了，沒寫完也不寫了，其余時間自己安排。

吃完飯7點20開始背聲律啟蒙，7點40又習(xí)慣性馬桶看書(圖書館借的愛的教育)，8點鋼琴(英皇5級)，8點30小號，8點45才開始作業(yè)，番茄鐘計時1小時，數(shù)學(xué):口算(學(xué)校+學(xué)而思)，奧數(shù)(單位和答總要忘記)，53(做題太急有兩道題都沒有完全理解清楚)。語文:53(自己選的閱讀頁做，可能覺得少一點字，看圖說話是用語言表達(dá)的)，看拼音寫詞語半篇(有些沒學(xué)過的也會寫，看書還是有作用)，語文復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)(這個動作習(xí)慣還沒養(yǎng)成好)，修改字寫得不規(guī)范的作業(yè)(最近每天都要修改)，聽寫語文字詞，然后番茄鐘再加半小時，做河小象(最近經(jīng)常上墻)，英語閱讀訓(xùn)練，再次背誦聲律啟蒙，收拾書包。番茄鐘響起，我說剩下的時間都是你的了，其實已經(jīng)十點多了，他還很高興，跑去看了魚缸的小動物，11點前入睡。

番茄鐘讓我沒有機(jī)會再加其他作業(yè)，孩子作業(yè)還是挺專注的，主要是孩子特別高興，覺得時間是自己在安全，明天把時間提前點，爭取8點開始作業(yè)，看能不能10點半前入睡……