俏自然拼讀學(xué)習(xí)匯總

小俏小俊愛看書

2016

2014

2020-8-17 14:29 原創(chuàng) · 圖片14

1.寫帖子的經(jīng)過:

上周小花生推送的問答消息，我也是在記錄閱讀書籍的過程中看到了推送，剛好今年上半年一直在進(jìn)程中的就是小俏的自然拼讀了。所以就把自己和孩子一起在家里的學(xué)習(xí)自然拼讀的經(jīng)歷、遇到的問題和心得體會(huì)，總結(jié)了幾點(diǎn)。

過了兩天小花生英語(yǔ)小編小冰私信我，讓我把學(xué)習(xí)自然拼讀的詳細(xì)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)寫下來。我答應(yīng)下來，從19年5月開始使用小花生做閱讀記錄(英文和中文)，收到這個(gè)圈里的太多優(yōu)秀的家長(zhǎng)的啟發(fā)和帶動(dòng)了，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。另外，這個(gè)也算是對(duì)自己20年上半年的工作總結(jié)吧，(全職，時(shí)間基本都用在陪伴孩子身上了)。

2.簡(jiǎn)單介紹:

家有俊俏兩個(gè)孩子，姐姐俏俏到9月份6周歲，弟弟俊俊3歲7個(gè)月。

英語(yǔ)啟蒙:斷斷續(xù)續(xù)從2歲時(shí)就開始啟蒙，但是沒行成體系，想讀的時(shí)候，就讀讀，不想讀的時(shí)候就以中文為主。簡(jiǎn)單的繪本和分級(jí)讀物家里都準(zhǔn)備了，但是沒堅(jiān)持。

19年5月從小花生看到帖子受到啟發(fā):要大量。所以5月開始有規(guī)劃、有計(jì)劃。原本計(jì)劃是到大班時(shí)把自然拼讀學(xué)完，但是，沒堅(jiān)持下來。所以就一直以親子為主了。

但是19年下半年感到有壓力，不想讓拼音和自然拼讀同步進(jìn)行(此時(shí)俏俏已經(jīng)5周歲了）。當(dāng)時(shí)的想法是幼兒園會(huì)教給孩子拼音，但是自然拼讀幼兒園沒有拼音那么重視，所以，就決定在家里自己和孩子一起學(xué)習(xí)自然拼讀。在小一之前至少自己讀不用我管，這樣我就可以開始輔導(dǎo)弟弟了。

20年年初疫情期間的長(zhǎng)期假期時(shí)間被我抓住了。1月份在老家時(shí)，開始叮咚課學(xué)習(xí)自拼，此時(shí)俏5歲4個(gè)月;趁熱打鐵，3月份回鄭州后自拼就成為了上半年的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。

小冰和我溝通后，我應(yīng)允今日寫完總結(jié)。好在小花生系統(tǒng)對(duì)于做過記錄的讀過的書有個(gè)詳細(xì)的記錄，詳細(xì)到一本書讀了幾次都有記錄，真的太好了，在結(jié)合上課系統(tǒng)的記錄和學(xué)習(xí)時(shí)留下的沒被我處理的筆記痕跡，等把兩個(gè)神獸哄睡后，我抽空整理出了詳細(xì)內(nèi)容的表格。(有時(shí)，不做記錄或者不總結(jié)歸納的話自己就不知道自己原來經(jīng)歷了這么多曾經(jīng)多么努力呀^O^)，做完表格后，有一種沉甸甸的成就感。

哈哈????????????????????????????

希望我的總結(jié)，能給想在家教自然拼讀的親們一些幫助。

3.詳細(xì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下圖。(我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的表格圖片，但是內(nèi)容太大，wx不讓我下載到手機(jī)上，沒辦法，又費(fèi)了九牛二虎之力把表格做了拆分，有一些內(nèi)容有重疊，大家見諒。)

圖一

圖二

圖三

圖四

圖五

以上是俏學(xué)習(xí)自然拼讀的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

4.原來我回答小花生問答的帖子如圖:

4.補(bǔ)充一點(diǎn):在點(diǎn)讀蒲公英自然拼讀時(shí)，我們?cè)浜狭诉@套高頻詞點(diǎn)讀卡，這套音效很蒲公英自然拼讀音效很像。因?yàn)橐粜Ш⒆酉矚g，所以就當(dāng)音樂來點(diǎn)讀了。第二次是在學(xué)習(xí)牛津自然拼讀時(shí)曾搭配牛津自然拼讀第一冊(cè)中的字母和字母音當(dāng)做補(bǔ)充內(nèi)容來學(xué)習(xí)。如圖: