給你家娃拉滿圣誕節(jié)氛圍感，靠的不僅僅是圣誕禮物

圣誕節(jié)，今年似乎有很多人抵制“洋節(jié)”，認為不過是商家為了營銷的噱頭。

我倒是覺得不妨寬容一點，借這個機會和孩子一起感受一下不同國家的文化，給孩子造夢，也蠻好的。

我家每年圣誕節(jié)，都會強調(diào)儀式感。

家居布置：圣誕就要有Feel

前段時間，我和兒子一起逛超市，他看到超市里玲瑯滿目都是圣誕家居用品，超級想買一棵圣誕樹。

然而，我家面積小，東西滿滿當當。如果買棵圣誕樹吧，就算勉勉強強放下了，還得考慮節(jié)日結(jié)束后的收納問題。我總覺得性價比不高，還是放棄了。兒子悻悻然。

老母親最見不得兒子不開心。無意中看到網(wǎng)上有毛氈圣誕樹，那自然是買買買。

這款毛氈圣誕樹蠻大的，但因為是平面的，不那么占地。圣誕樹上的帽子、襪子、禮盒等小配件都有魔術(shù)貼，可以按照孩子的喜好隨心貼在不同的位置。隨圣誕樹附送了一條小燈帶，纏繞在上面一閃一閃圣誕節(jié)氛圍感爆棚。

全家總動員，圣誕節(jié)的氛圍感拉滿。我告訴兒子，燈泡是需要電的，我們還是在平安夜把它打開。

不過，兒子還是有一些擔心：平安夜的時候，媽媽要告訴圣誕老人，告訴他走的時候把燈關(guān)上。

我說，那我們給圣誕老人留個便簽紙吧，告訴他要節(jié)約用電。

心機如我。

外教配合：圣誕主題講起來

兒子最近一直在上小豬佩奇動畫精講主題課，三個小朋友參加。外教老師很應景的最近講起了小豬佩奇動畫片中關(guān)于圣誕的動畫。

老師講解還是蠻有趣的，從冬日里的必備用品一直講到圣誕節(jié)禮物，從悠悠球、玩具太空飛船講到玩具火車。我有一搭沒一搭距離很遠聽他們交流。課程結(jié)束，我和兒子交流：

我問：老師是不是問你們想要什么圣誕禮物了？你怎么回答的呢？

兒子說：（根據(jù)動畫片）其他兩個小朋友都想要悠悠球，我想要的是太空飛船。

我：佩奇想要的是悠悠球，喬治想要的是火車。我還以為喬治會說想要恐龍呢？

兒子說：我也這么認為。

喬治“Dinosaur”的這個梗，小朋友們都知道。

精致禮物：圣誕信件套取娃心思

今年，我們想起圣誕節(jié)的時間有點晚。我就告訴兒子由我來寫信，問他到底想要什么禮物。兒子回答想要無人機。

不過，上完這堂外教課以后，因為外教老師問兒子圣誕老人是不是真的存在？兒子當時回答真的存在，課程結(jié)束后進入了“天人交戰(zhàn)”的狀態(tài)。一會兒覺得是爸爸媽媽準備的，一會兒懷疑芬蘭是不是有圣誕老人村。

此處吐槽外教老師，這老師總體不錯，就是在這個問題上也太直男了，我們小心翼翼的呵護居然被戳破了。

不過，關(guān)于無人機的取舍，我糾結(jié)了一下。原本我打算買大疆的，但是價格實在辣手。糾結(jié)了一下，最后還是選擇了用于學生的版本。

目前禮物藏了起來，等到明天再拿出來悄悄忙在娃的圣誕襪里。

對了，禮物太大了，還是放門口吧。

電影助力：主題電影少不了

我很習慣按照孩子的學習內(nèi)容或者是節(jié)假日給他準備一些電影。

比如，孩子上小學了以后，蠻追求完美的，總覺得自己不夠好。他很喜歡哆啦a夢，哆啦A夢這些年出了不少主題電影，告訴他沒有必要過于追求完美；正是因為我們沒有超能力，我們才需要更加努力。

而今年圣誕節(jié)，我們選擇的是《極地特快》。

原本我是看我喜歡的一個博主推薦的這本書，后來發(fā)現(xiàn)它正好能夠解決兒子的疑問。小朋友們在平安夜穿著睡衣坐上了極地快車，到達了心心念念的極地，看到了圣誕老人，也獲得了自己的禮物。

只是，兒子看完了這個電影，可能更想搭上這樣一部列車，去夢想中的極地吧。

外出游玩：圣誕市集走起

我們也帶娃去看了很多圣誕市集。

滬上虹橋南豐城的極地小鎮(zhèn)的圣誕市集，有紅酒、香腸以及各種各樣的有趣的小物。

兒子最感興趣的還是棉花糖。話說我們排隊的時候人還不多，后面小孩子們越來越多了。

各種棉花糖造型蠻好看的，有奧特曼、雪人、圣誕老人等等。兒子選擇了一款叫做彩色精靈的。好吧，他開心就好。

除了極地小鎮(zhèn)，它家正好也在搞哆啦a夢樂園。兒子心心念念的那些哆啦a夢的道具仿佛進入了現(xiàn)實中，而且還轉(zhuǎn)化成了超棒的樂園。

這是如意電話亭嗎？兒子許的那些愿望能成真嗎？

這是傳說中的任意門嗎？打開門到底能到哪里去呢？

希望每一個小朋友都能有快樂的圣誕節(jié)，都能快樂每一天！