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硬筆書法課第六天

2011-8-1 17:28 原創(chuàng)

今天是硬筆書法課第六天，上學(xué)的路上遇到一對母子，他們是與我們同一站上車，上車不久就聽見那個媽媽罵那個小男孩，車上沒幾個人很安靜所以她的聲音聽起來很刺耳。車到了青少年活動中心，我們都下了車那個母親還在數(shù)落男孩子，我大概聽了一下大約是因為男孩子忘記帶了什么學(xué)習(xí)用品，媽媽說他總是沒頭沒腦。他們漸漸超過了我們走到前面去了我才看到那個男孩子居然在面無表情的吃冰淇淋。我時常會因為我家哥哥一批評就哭而煩惱，可是看到這個刀槍不入的孩子，他的媽媽也許比我更煩惱。 

說完題外話再說說寫字，我家哥哥的成績一直是“中”，他花了幾分鐘煩惱了一下就淡定的說：“我好想得良啊，可是無論我怎么努力都只得中，我可是要堅持住了，不能再低了，不然就不及格了?！笨磥硭麑ψ约旱囊髮嵲诓桓摺?nbsp;
 
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14年前
我們的寫字課還有四節(jié)，前面漏了兩次課，周日去上課的時候老師大致給她講了一下她前面漏掉的課，描紅本上所有的字老師都給她寫了一個樣子。
然后我神奇的發(fā)現(xiàn)，她寫的字好像一下子就比以前好看多了，估計是有對比的關(guān)系，寫法寫法她自己在那里自我陶醉：恩，我寫的真實太好看了。。。。。。。
14年前
一直在耳邊嘮叨也管不了什么用
14年前
昨天在圖書館里就碰到了一個超級嘮叨的外婆，半小時里嘴沒停過，反復(fù)說著：“哎呦，這個字寫的難看死了，擦掉重寫”、“再不好好寫，外婆不陪你了，我們回家了”、“就這樣寫，好、好、彎過去--哎呀，彎得太大了”......小朋友被說得一點信心都沒了~
14年前
Huanglifree 我們的寫字課還有四節(jié)，前面漏了兩次課，周日去上課的時候老師大致給她講了一下她...
我家哥哥也時常拿著寫得好的給我看，很有成就感的樣子。
14年前
這樣一直被嘮叨又能很淡定是一種本事，就是不知是怎樣煉成的。不過話還是要少說，說到點子上孩子才會重視，這也是我讀《怎樣說孩子才會聽》的一點體會。
14年前
被嘮叨又很淡定的孩子要么心理極其強大，要么就是已經(jīng)習(xí)慣了，不管怎樣，我覺得那種態(tài)度有點可怕~
14年前
我們是在青少年活動中心。
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