免考的誘惑

眨眼間，又到一個學期的末端，暑假生活又迎面撲來，家長、小孩和老師關(guān)心的期末考試又進入實質(zhì)沖刺階段。

按照學校的規(guī)定，在一個學期的考試和各種測驗中取得全優(yōu)的同學可以申請免考，并取得面考證書，學生不用參加期末考試，這對小孩和家長來說誘惑挺大的。可是，并不是很多學生可以申請的，兒子班上基本也就是10%左右，說明這些孩子平時表現(xiàn)都很好，而且都穩(wěn)定。

英語和數(shù)學，兒子都有一個良和一個合格，所以無緣期末的免考資格。我知道，有一段期間兒子學習有波動，那次考試數(shù)學和英語都出現(xiàn)了少有的失誤。語文，倒是可以申請，但未必能能得到免考資格。

越到高年級，穩(wěn)定性越難以持續(xù)，因為難度增加了。

兒子對于喪失免考資格很氣餒，這說明他這個學期的學習表現(xiàn)比上個學期要差。盡管有幾次他的數(shù)學和英語考試在班上名列前茅，然并卵，一次不行資格喪失，規(guī)則都是一樣的，他無話可說。

我則不失時機的趁機給他灌輸學習的持久和艱苦作戰(zhàn)的思想，并說學習是一輩子的事情，希望他能好好反思一下其中兩次考試成績不好的原因以及帶來的后果，并以此吸取教訓。

而對于意料之外的語文免考資格的申請，我則對他加以表揚。說明這個學期作文有進步，基礎(chǔ)知識他掌握的不錯，只是作文和閱讀理解水平有待提高，老師和我提過他作文需要加強?？磥磉€是有點進步，盡管不明顯，對我和兒子來說也是一次安慰和回報。

還是希望他能語文取得免考的資格，就算是對他的鼓勵吧。以后，他學習語文和寫作文能更有動力。