2019.2月閱讀報(bào)告

總結(jié)：

① 2月英語缺勤2日。

② 2月7日開始raz B。

截止月底，raz B一直是16本在滾。3月2日，16本可自行指讀。其實(shí)我過得比較慢，有幾本在刷的時(shí)候就明確知道她基本掌握了，可以不用再讀了。也知道她的薄弱點(diǎn)，但是也沒有針對薄弱點(diǎn)去鞏固，只是讀而已。我還是太懶了。

最近看到一段話，說GK可以大膽往前，不用太追求穩(wěn)扎穩(wěn)打，也許我該試試，加快腳步。

③ 英文繪本可以再增加些閱讀量或者裸聽的時(shí)間。

④ 中文本月13日正式開始了認(rèn)字。

其實(shí)我內(nèi)心是想堅(jiān)持順其自然，不主動引導(dǎo)孩子認(rèn)字，不刻意教孩子認(rèn)字，讀圖能力遠(yuǎn)重于認(rèn)字能力。但是目前她有這個(gè)興趣，也特別樂意。所以先嘗試了四五快讀教一些簡單的字，她也會愿意去寫(畫)字。

⑤ 科普部分以小小牛頓和親親為主。

⑥ 數(shù)學(xué)摩比只講了第一講，后期可以安排了。

⑦ 本月好書：遇見大師系列里奧?提莫斯、格雷涅次的你為什么悲傷？

感覺開放性結(jié)局的書，孩子反應(yīng)不大，比如吃兔子的火柴盒、克萊利亞。

三月計(jì)劃：

① 四五快讀至少堅(jiān)持一周兩課

② 科普小小牛頓為主

③ 英文raz B 3月2日新讀

④ 摩比至少堅(jiān)持一周一講

⑤ 英文聽單，增加簡單繪本閱讀

⑥ 成語故事有條件的話一天聽一個(gè)，包括重復(fù)。

⑦ 周一、周五、周六有空擋，帶娃玩玩具。爭取保證一周1次剪紙。