五上寒假總結

先上原計劃vs實際對照圖：     
 

當時的雄心壯志，現(xiàn)在看來就是個笑話??，尤其語基方面的幾條，簡直就是速成幻想大師??，上圖中大對勾是全數(shù)完成的，小對勾是做了但不夠理想的，×就是失敗的。   
 

寒假實際情況如下：

??語文 

1.晨讀：四年級文言文周計劃（整本），初中必背古詩文上（整本），小學生成語詞典字母N，素讀范本少許；

2.語基：看拼音寫詞語三上（整本），三下10頁，四年級語基30頁，五下字帖（整本）

3.寫作：新聞日記18篇，普通日記6篇，段落日記少許

??數(shù)學

1.計算：抄寫10道題×30天

2.快樂假期（整本）

3.五下預習單（整本）

4.其它：思維訓練少許，手抄報1張

??英語

1.raz：讀了K-L-M三個級別

2.初章書：瘋校I 21本，小屁孩樹屋歷險記11本，小屁孩日記6本，口水書2套（方塊兔和比利小怪獸），總計40本

3.其它：飛哥和小佛第二季完結，百詞斬17次，英語課28節(jié)，校內抄詞1本，手抄報1張；聽書：瘋校第一季和特別五本，圣誕小豬，Stink Moody。

??綜合

過年接待小朋友，手工冰墩墩；逛燈會一次；爬山一次；關注奧運比賽；紀錄片少許；桌游1次；玩雪，爬樹，騎車，公園滑雪坡；希望之星打醬油；電子琴課4次；放羊+音頻平均每天1h+；歷史西漢到東漢100集  
 

總而言之，沒有點滴記錄??，就沒有客觀的總結數(shù)據，以后盡量詳細記錄細節(jié)，分門別類標注清楚。