燈的英語啟蒙（一）

燈的英語啟蒙，從六個月開始看繪本就開始了吧，不系統(tǒng)地隨機(jī)地挑選她可能會感興趣的書，像My car，Yummy Yucky，Hooray for fish，Brown bear等等，那時候?qū)α螁问裁催€很陌生，聽別的媽媽說自己娃英語啟蒙的方法和成果（兩歲多就會說簡單句子了?。┻@些感覺離我和我娃真的很遙遠(yuǎn)。

可能就這樣斷續(xù)地不系統(tǒng)地看繪本到一歲多吧，聽了一節(jié)常青藤爸爸免費(fèi)的兒歌課，學(xué)了the wheels on the bus，在視頻上學(xué)了動作，每一句都配上動作跟燈唱，她非常喜歡。后來燈學(xué)的每首兒歌都是我先學(xué)會，加上動作或者配合繪本唱給她聽（推薦一下child play的那套兒歌書，感覺比廖單更適合低幼寶寶）。后來聽很多媽媽說寶寶聽兒歌都聽sss的啊，點(diǎn)一下放一首，感覺真是太先進(jìn)了，燈會的兒歌不多。

燈很早就開始聽繪本音頻，后來才知道那些好玩的音頻都是廖單的，真的很棒，好的音頻讓娃學(xué)英語事半功倍。但是也沒有局限在廖單的音頻，一周八左右，給燈入了雙語版的小豬小象五本，常爸有音頻，我給她邊演邊讀，那段時間她反復(fù)地聽那些音頻，某天早上她躺床上，我聽她念:Hi，piggie，what are you going to do today?真是驚喜啊，頭一次見識了小孩子的語言天賦。后來她就能把I love my new toy這本差不多地念下來，Are you ready to go outside?能你一句我一句對話下來。

后來參加了一個親子閱讀打卡群，聽群里媽媽說起了分級，這個之前我也幾乎沒聽過，后來看小花生有個媽媽發(fā)貼子，她娃跟我娃差不多大的時候，分級都看得很遛了，她首推的是海尼曼，于是我也去淘寶買了一套海尼曼，出乎意料，娃很喜歡。從此開啟分級之路。海尼曼GK看得差不多了我入了一套Raz A娃也很喜歡，感覺比海尼曼分級更細(xì)，于是繼續(xù)追下去，現(xiàn)在看到Raz C。

分級學(xué)英語的效果非常明顯，娃的英語很明顯有進(jìn)步，但是很多繪本看著還是經(jīng)常出現(xiàn)不會的詞。我又發(fā)現(xiàn)了I can read這個系列，My first這個系列正好適合燈啊，于是先挑了biscuit，感覺燈會喜歡小狗狗，結(jié)果買回來以后，燈沒有很喜歡，過了兩個月才開始接受，然后就很快把這套看了一半多了。這套是真的很簡單。

后來看群里媽媽推薦小毛怪，大概是九月份燈兩歲買的，十一月開始看，這套明顯比biscuit難些，情節(jié)豐富了很多，重復(fù)性不強(qiáng)，燈到現(xiàn)在還很喜歡小毛怪。我又入了雙語版的小毛怪，句子更長更難，在慢慢給燈讀。

最近還入了皮特貓的My first，燈也喜歡這只酷貓。

最近燈大愛的是penny，是I can read1的一套，不出名，只有三本，燈本本都愛，每天讀一遍。這套非常推薦女寶入，名家出品Hevin Henkes，就是A good day以及阿文的小毯子的那個繪本作者畫的，情節(jié)生動，心思細(xì)膩，非常貼近娃的生活。比如penny and her marble燈可以自己念出大段:penny was pushing her doll Rose in her stroller.They went back and forth in the front sidewalk.“Only go as fat as Mrs Goodwin's house”called Mama.然后結(jié)尾那段必然要和我繪聲繪色地情景演出一下,然后念她的臺詞:I did saw it,but I think it was yours.So I put it back.Thank you very much.I will.

用七巧板拼雪人，自己說：this one goes on the very top.這是小毛怪snowball里的一句，她用得非常恰當(dāng)。

昨天洗完澡，自己在念：Jessica Jessica,Are you all right?I think so.Where is your balloon?In balloonia,Matthew.Where else?

有時候會把什么東西頂腦袋上，然后說:Handa put seven delicious fruit in her basket for her friend Akeyo.然后讓我扮演Akeyo跟我對話。

這些都是她?？吹睦L本的句子，她能復(fù)述很多，但是她自己真的會用的句子其實不多，都是很簡單的句子。

燈最近的成長很讓我驚喜，所以寫篇日志記錄一下這個階段。也有點(diǎn)迷茫，想著下一步再做些什么呢？Raz會繼續(xù)看下去，I can read開始接觸level 1，但是燈的英語啟蒙到底要到什么程度，要不要報班，還沒有計劃。