說(shuō)說(shuō)我家孩子的英語(yǔ)啟蒙

一歲多的時(shí)候，同學(xué)告訴我她閨女開始上英語(yǔ)早教課了，放的英語(yǔ)歌聽(tīng)啊什么的，一年一萬(wàn)多的花費(fèi)。當(dāng)時(shí)我才有了給寶寶學(xué)英語(yǔ)的意識(shí)，可是上早教課經(jīng)濟(jì)條件不允許，那么大的開銷實(shí)在承擔(dān)不起。聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)感啟蒙不錯(cuò)，就在某寶上花了一元還是兩元下載了下來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的開始聽(tīng)了。因?yàn)橛幸曨l，寶寶開始還是挺喜歡的。不過(guò)一次只是看一兩個(gè)視頻。那個(gè)時(shí)候也想起了一歲時(shí)買的《棕熊》的雙語(yǔ)版本，可是已經(jīng)習(xí)慣了中文的，我一念英語(yǔ)的，寶寶就捂我的嘴巴，說(shuō)不是這樣的。當(dāng)時(shí)也繪本閱讀就放棄了，只是偶爾看看視頻聽(tīng)聽(tīng)歌。

兩歲多的時(shí)候，寶寶說(shuō)話已經(jīng)差不多可以了，我想是不是可以英語(yǔ)啟蒙了？就開始百度上各種找資源，很費(fèi)時(shí)間，一團(tuán)糟還沒(méi)找到合適的，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

兩歲八個(gè)月的時(shí)候，才剛開始英語(yǔ)啟蒙。當(dāng)時(shí)看書單買了《I Can read》系列、《Papa please get the moon for me》。買回來(lái)一看，傻眼了，真的好難。我自己都有好多單詞不認(rèn)識(shí)，而且一本書都幾十頁(yè)，對(duì)于用來(lái)啟蒙的寶寶來(lái)說(shuō)，本來(lái)一句都不懂，這么多他們不排斥嗎？《Papa please get the moon for me》這本書還好，因?yàn)橛姓垌?yè)得設(shè)計(jì)，還讀了幾次。但是每次讀的時(shí)候我自己心里都在想：好難好累，中文繪本我還擔(dān)心他不懂，這個(gè)他能聽(tīng)懂嗎？我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎？會(huì)不會(huì)影響他?。窟@樣下來(lái)幾次我自己感覺(jué)心都好累，自己都很討厭英文繪本。所以讀了幾次后寶寶就不讓讀了，到現(xiàn)在寶寶也很少讓讀這本書。《I Can read》系列也是，基本沒(méi)怎么讀。寶寶還行，只要是新書，他都有那股新鮮勁，每次他要求這本書，我就頭疼，跟他說(shuō)換成別的吧。關(guān)鍵我自己覺(jué)得讀著很費(fèi)勁，讀不下去。覺(jué)得自己繪本選的太難了，應(yīng)該選像《小熊寶寶》那樣簡(jiǎn)單的，可是又不知道選什么，網(wǎng)上給的選擇各種各樣，我自己都暈了；另外總覺(jué)得自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這不是誤導(dǎo)孩子嗎？就這樣，基本就沒(méi)怎么讀過(guò)。

這樣過(guò)了半年的時(shí)間，除了聽(tīng)語(yǔ)感啟蒙外基本沒(méi)有英文閱讀。之所以重新開始英語(yǔ)啟蒙是在網(wǎng)站上說(shuō)了安妮鮮花的《不可錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》這本書很好，雖然我間斷了英語(yǔ)閱讀，可是不代表我不想，我是很想，只是不得法。所以就趕緊買了這本書，然后開始重新買書。買的《goog night moon》、《owl banies》、《we are going on a bear hunt》、《that's not my fox》、《Guess How Much I Love You》、《runaway bunny》、《my dad》、《five little monkeys storybook treasury》。這次買書是結(jié)合了寶寶的興趣，寶寶很喜歡動(dòng)物，所以買的除了 《我爸爸》其他基本都是動(dòng)物 。關(guān)于是怎么給寶寶閱讀的，直接純英文，還是翻譯。我是按照應(yīng)該是王培廷的，（應(yīng)該是他的吧），前三遍或者四遍給寶寶先一句英文一句中文翻譯著講，如果是連著三天都有講這本書的話，第四天我就純英文的了。如果不是連著的，比如有時(shí)候隔了一個(gè)禮拜或者更久的話，前遍我還會(huì)一句英文一句中文這樣翻譯著，第三遍我會(huì)純英文的講，如果他表示不明白，就繼續(xù)翻譯?，F(xiàn)在寶寶除了《逃家小兔》和《猜猜我有多愛(ài)你》講的少，再講還需要翻譯外，其他的都可以純英文的了。說(shuō)實(shí)話，剛開始拿到書的時(shí)候，我也很發(fā)愁，即使是啟蒙的，我也有很多單詞不認(rèn)識(shí)，我自己先查了單詞，清楚每個(gè)意思后才給寶寶講，可是寶寶已經(jīng)大了，開始排斥英文了。偶爾我在論壇里看到了發(fā)的《we're going on a bear hunt》的一個(gè)視頻，那個(gè)視頻是一個(gè)老外帶著夸張動(dòng)作朗讀的，當(dāng)時(shí)讓寶寶看了，他很感興趣，之后我就開始也那樣帶著點(diǎn)動(dòng)作的給寶寶讀，很快就不用翻譯的給寶寶讀了這本書，到現(xiàn)在這本書還是寶寶的最愛(ài)，我們的英文閱讀算是真正開始了。現(xiàn)在寶有些都能跟著我說(shuō)了。寶寶除了每天的英文閱讀外，每天還聽(tīng)英語(yǔ)兒歌《wee sing》、《語(yǔ)感啟蒙》。
可是才啟蒙了剛剛幾個(gè)月，2015年12月的時(shí)候，因?yàn)槊χ孔友b修忙著找工作忙著送孩子入幼兒園，之后又開始去二十多公里以外的縣城上班，不能天天回家，就顧不來(lái)寶貝的閱讀了，忙的時(shí)候就讓他看電視（現(xiàn)在已經(jīng)深深的后悔自責(zé)中），所以慢慢的他也不喜歡看書了，放學(xué)回來(lái)第一件事就是打開電視。

2016年9月份的時(shí)候孩子來(lái)到新家，晚上才開始恢復(fù)閱讀。以前讀的幾乎都忘記了。再加上中文很強(qiáng)勢(shì)，所以基本沒(méi)看英語(yǔ)書。當(dāng)時(shí)好后悔，想著無(wú)論如何以后都不要再中斷寶寶的閱讀了。

一直到2017年9月底加入了小花生，看了很多的牛媽分享的帖子，買了牛津樹1-3，又開始了英語(yǔ)閱讀，算是重新啟蒙，可能牛津樹的趣味性強(qiáng)，孩子每次都讀的哈哈大笑，所以根本沒(méi)有排斥期，每天都會(huì)讀基本，現(xiàn)在牛津1-2都讀了好多遍了，培生應(yīng)該是雙11左右買的，時(shí)間具體也忘記了，現(xiàn)在粉紅色的也不止讀了一遍了。不過(guò)可能分級(jí)不夠趣味性，孩子又開始看起來(lái)以前買的《owl babies》、《we are going on a bear hunt》等三歲時(shí)候買的繪本，現(xiàn)在每天都會(huì)纏著我給他讀書，哪天如果說(shuō)太晚了說(shuō)不讀了早點(diǎn)睡，他還會(huì)哭鬧非讓讀。

現(xiàn)在偶爾會(huì)說(shuō)些“i want my mummy、i am hungruy”等，有些是只會(huì)單詞，不過(guò)我已經(jīng)很開心了。

所以說(shuō)我們的閱讀是斷斷續(xù)續(xù)的，不像別的寶寶堅(jiān)持一年后就可以輸出了。所以我一直說(shuō)我們家的啟蒙是才剛開始三個(gè)月，因?yàn)橐坏嗔耍荒苷f(shuō)之前的一點(diǎn)用都沒(méi)有，但是基本也不會(huì)剩下多少了，所以我很想給剛開始啟蒙的寶媽說(shuō)，希望你們一旦開始了就堅(jiān)持下去，哪怕每天就幾分鐘也好。