班級課外悅讀小組繪本精讀活動：搬過來，搬過去

我家娃大班小朋友一枚，她們班的小朋友都非常熱愛閱讀，遂成立閱讀小組，利用周末時間組織6-8名小朋友，由同樣熱愛親子悅讀的家長來組織繪本精讀活動。 閱讀小組的第一個繪本精讀活動發(fā)布以后，不到半小時8個名額就報滿了。 

9月23日，一個細雨霏霏的周六下午，大朋友們帶著小朋友們來到了六六媽家，感謝六六媽無私地提供了活動場所，宋老師也帶著寶寶前來助陣。我們的繪本精讀開講啦。 

這次選的繪本是德國繪本大師達妮拉·庫洛特的經(jīng)典作品《搬過來，搬過去》。這個繪本的主題是愛，愛是需要學習的，愛人之間是需要關(guān)心、包容、以及創(chuàng)造性的解決面臨的問題。大班小朋友社會交往需求增多，如何更好的交到好朋友，如何維系珍貴的友情，相信小朋友聽完會有自己的想法。

首先讀封面，封面的內(nèi)容很豐富，包括圖畫和文字，以問答的形式引導小朋友通過讀圖和讀標題來預測故事情節(jié)，小朋友們完成的很棒。同時將作者和出版社等信息以他們能理解的方式稍作解釋。

接著進入繪本故事閱讀，仍然是從圖畫和文字兩方面，以不斷拋出問題的形式，引導小朋友們進入鱷魚先生和長頸鹿小姐相互關(guān)心、相互包容、共同解決問題的有趣浪漫故事。 小朋友們都非常投入，一個個腦洞大開，爭先恐后的發(fā)表自己的想法，他們都很愿意為這對好朋友操心呢。

最后小朋友們非常喜歡鱷魚和長頸鹿共同建造的新家，這個新家既能讓鱷魚住地舒服，也能讓長頸鹿舒服地住，對好朋友來說適合雙方的才是真的好。 小朋友們也說出了自己和好朋友出現(xiàn)問題時想如何解決，比如相互遷就、輪流來等等。故事在真摯的童言稚語中結(jié)束了。當然活動還沒結(jié)束，繼續(xù)小朋友們最喜歡的吃吃喝喝環(huán)節(jié)。六六媽和大家都準備了水果、零食。

吃好喝好玩好，宋老師總結(jié)了這個故事的深刻含義，又帶領(lǐng)小朋友們回顧這個故事，采取故事接龍的方式，每人講一句?？粗鴪D，用自己的語言把故事復述出來，小朋友們真棒。

最后，在宋老師的提議下，小朋友們練習了新學的幼兒廣播操。至此，第一次繪本精讀活動圓滿結(jié)束。期待下次再相聚。