家有琴童（九十九）

2015年1月26日 - 2024年6月20日，九年零五個(gè)月的學(xué)琴歷程，把女兒從一個(gè)制造噪音的琴童培養(yǎng)成為即將進(jìn)入 open level 的小提琴手。這幾天為了準(zhǔn)備皇家音樂學(xué)院十級(jí)演奏考試，她自己非常努力地練習(xí)，完全不需要我的陪伴和督促了。 
 

五月份給女兒換了小提琴老師，把新的目標(biāo)定在提高演奏技巧上，而不是僅限制在為了考級(jí)。上周她被邀請(qǐng)表演，欣賞過她視頻的朋友都稱贊這一個(gè)月的學(xué)習(xí)把她帶入了新的狀態(tài)。

考完十級(jí)，女兒從考場(chǎng)出來很平靜，沒有她計(jì)劃中的興奮和解脫。她說，特別奇怪，這次考試的時(shí)候完全不緊張。

女兒終于再次遇見有chemistry的老師，一個(gè)月中無論技術(shù)還是對(duì)音樂的理解，都豁然開朗。

我的記憶回到她五歲生日后第一天去見小提琴老師以及那一年十二月的第一次登臺(tái)solo…… 同時(shí)期的琴童已經(jīng)只剩下她，但能堅(jiān)持考完十級(jí)仍舊是我和她沒有想到的。那些艱難糾結(jié)的日子里，總讓人感覺“這次考完就不再繼續(xù)了”；但考完以后她又說，“再考一級(jí)吧”。

在樂團(tuán)里她看到了自己的水平，初二的她和大學(xué)生坐在一起、部分曲目都是她和二提首席擔(dān)當(dāng)難度大的部分而首席已經(jīng)是open level。她意識(shí)到，雖然她沒得過什么大獎(jiǎng)，但她是挺棒的。

考試前她在某社交媒體小提琴圈發(fā)了一個(gè)“我要考十級(jí)了”的日?qǐng)?bào)，收到有10萬粉絲用戶的祝福。

去吃飯的路上，問她明天想做什么？她說，我們網(wǎng)上圈子里有個(gè)譜子明天打印了拉著玩玩，大家交流呢。

晚餐后走在步道上，腦海中出現(xiàn)一個(gè)詞：

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