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卡夫卡變蟲記

卡夫卡變蟲記
出版社:南海出版社
出版時(shí)間:2014-01
頁(yè)數(shù):32
字?jǐn)?shù):6000
開本:16
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787544244046
3342家庭擁有
53條書評(píng)筆記
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寫書評(píng)
1841個(gè)孩子，閱讀打卡2557次
人均閱讀1.3次 , 最多27次
親子閱讀(47%) 泛讀(28%) 自主閱讀(18%) 有聲書(90%) 電子書(10%)
閱讀年齡分布
5-6歲
24.1%
4-5歲
22.6%
3-4歲
16.7%
6-7歲
14.3%
7-8歲
9.1%
男孩女孩閱讀比例
男孩 51%
女孩 49%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《卡夫卡變蟲記》內(nèi)容簡(jiǎn)介：一天早上，小男孩卡夫卡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只棕紫色的超級(jí)大甲蟲。但是沒(méi)人注意到他變形了——他的父母、他的小妹妹、他的老師——除了他最好的朋友邁克爾，誰(shuí)都沒(méi)注意到。邁克爾想讓卡夫卡變回小男孩，卡夫卡也很想變回去。可為什么他會(huì)變成甲蟲呢？為什么大家好像都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？卡夫卡在尋找答案，也在找回自己……

讀了“卡夫卡變蟲記”的還在讀

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閱讀筆記(查看全部 14 條)

#10月小喬社群閱讀打卡21天D7# 《卡夫卡變蟲記》 早晨，卡夫卡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只超級(jí)大甲蟲。媽媽喊他吃早餐，爸爸喊他去學(xué)校。他在學(xué)校待了一天，直郵邁克爾發(fā)現(xiàn)他變成了甲蟲。老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)、校車司機(jī)沒(méi)發(fā)現(xiàn)、就連爸爸媽媽都不知道他變成他變成甲蟲了?；氐郊宜仄饋?lái)，想看看爸爸媽媽的反應(yīng)……
6歲
2022-10-07
--讀了1次
Tsutaya 共讀， 孩子還拿了另外一本 no nap for grandad. 總共讀了兩本 。
7歲
2022-08-15
--讀了1次
今天早上起來(lái)，小家伙痛苦的一天又開始了～不想上學(xué)，不想午睡… 后來(lái)調(diào)整好了心情，看到了我拿這本書，小家伙說(shuō)要看，我說(shuō)好的。他邊吃飯邊聽我讀故事。接下來(lái)這幾天我要把很多事情都準(zhǔn)備好，下周姐姐就來(lái)了，暑假開始，新的挑戰(zhàn)來(lái)了。還不知道會(huì)是什么狀況，我去上班，小家伙跟姐姐在家行嗎？
8歲
2021-06-28
--讀了3次
> 查看全部 14 條閱讀筆記

卡夫卡變蟲記的書評(píng)(查看全部 39 條)

14歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
我們對(duì)孩子的生活總是照顧得無(wú)微不至，卻常常忽略孩子內(nèi)心的真正渴求。這是孩子托卡夫卡發(fā)出的心靈信號(hào)。故事靈感來(lái)源于著名作家卡夫卡的《變形記》，構(gòu)思巧妙，畫風(fēng)獨(dú)特，內(nèi)涵豐富。 對(duì)家庭生活有著深刻的理解和洞察，告訴家長(zhǎng)們：孩子需要愛(ài)，需要被重視。
長(zhǎng)期缺乏關(guān)愛(ài)的孩子會(huì)慢慢異化，變成一個(gè)人中之蟲，也就是一個(gè)不健全的人，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的異樣之后不應(yīng)該斥責(zé)孩子，而是應(yīng)該反省自身是不是忽略了什么，然后用愛(ài)去包容他現(xiàn)在的樣子，也只有寬容的、真誠(chéng)的、自省的愛(ài)才能讓孩子找回自我。然而現(xiàn)實(shí)生活中的...
13歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
一個(gè)荒誕的幽默故事。小男孩卡夫卡早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了大蟲子，讓大人看，也許會(huì)覺(jué)的變成蟲子好惡心，但愛(ài)昆蟲，愛(ài)動(dòng)物的兒子覺(jué)得蟲子還挺可愛(ài)的，沒(méi)什么啊。但小男孩的爸爸媽媽，妹妹都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只有他的好朋友發(fā)現(xiàn)了他的變化。為了能夠讓他變回去，他們還一起去圖書館，查了大百科全書，讓我們看到了好多種類的蟲子。最后他是怎么變回來(lái)的呢，給孩子設(shè)置了一個(gè)懸念，可以先讓孩子猜想一下再揭曉答案。
14歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
一天早晨，小男孩卡夫卡變成了甲蟲，但他的父母、妹妹、老師和同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只有他的好朋友邁克爾發(fā)現(xiàn)了?？ǚ蚩槭裁磿?huì)變成甲蟲？為什么大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？
一開始，以為這是給孩子的書，看到后來(lái)更覺(jué)得是給大人的繪本?？吹街虚g我問(wèn)兒子“如果你變成蟲子，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你覺(jué)得是為什么？”兒子回答“我會(huì)很傷心，不張?jiān)倮砟銈兞?！你們只顧著自己的事，很本不注意我，不管我！”讀后合上書問(wèn)兒子“卡夫卡怎么變回來(lái)了？”兒子說(shuō)“因?yàn)樗职謰寢屵€愛(ài)他啊！”
10歲
16歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
開篇就說(shuō)小男孩變成一只甲蟲，接著介紹甲蟲的特征，我覺(jué)得這個(gè)手法我很喜歡。然而除了他的好朋友，每個(gè)人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲，他有點(diǎn)沮喪（不被關(guān)注），說(shuō)自己的事情和表達(dá)自己情緒，都沒(méi)有引起周圍人的關(guān)注。所以在自己房間哭了起來(lái)。我們何嘗不是沒(méi)有給孩子更多的關(guān)注、陪伴和愛(ài)呢？“我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，不管你是男孩還是蟲子”
11歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
卡夫卡變????講的是一個(gè)小????一天早上醒來(lái)變成了一個(gè)??的他的????????都了。但是只有他一個(gè)人變成了??，這是怎么回事呢？？？？？？？？？？他竟然喔！了，我竟然竟然竟然，竟然竟然變成了一只??，阿里巴巴的今后會(huì)不會(huì)一直是一只??啊？
9歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
好喜歡這個(gè)故事，一天早上卡夫卡變成甲蟲，他自己很慌張，而爸爸媽媽妹妹都沒(méi)發(fā)覺(jué)。只有好朋友邁克看了出來(lái)。在學(xué)校的一天里，依然也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的變化。直到晚上催他吃晚飯時(shí)，一家人才發(fā)現(xiàn)卡夫卡的變化。雖然變成了甲蟲，但是爸爸媽媽和妹妹都依然愛(ài)他，這讓卡夫卡很安心的睡覺(jué)了。第二天，他變回了小男孩，真是一次奇妙的冒險(xiǎn)。故事很有趣，也很真實(shí)。就像你有了某些變化，自己還會(huì)有些不知所措，最熟悉的家人也沒(méi)有太在意，這時(shí)，最好的朋友會(huì)給你支持。當(dāng)你為此情緒低落，家里人會(huì)同你站在一起，永遠(yuǎn)愛(ài)你。而其...
11歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
變成蟲子的一天，書里有幽默有深義，很贊??妞因此還半會(huì)不會(huì)的學(xué)了個(gè)詞:不公平
17歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
卡夫因?yàn)樯磉叺母改负徒憬愣疾魂P(guān)注他，把自己變成了蟲，除了學(xué)校最親近的同學(xué)可以看到他，感知他的存在！如果真能把熊孩子變成蟲，該是多么美好的事??！個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。
6歲
6歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
《卡夫卡變蟲記》的故事靈感來(lái)源于卡夫卡短片小說(shuō)《變形記》。一天早上，小男孩卡夫卡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只棕紫色的超級(jí)大甲蟲。但是沒(méi)人注意到他變形了——他的父母、他的小妹妹、他的老師——除了他最好的朋友邁克爾，誰(shuí)都沒(méi)注意到。邁克爾想讓卡夫卡變回小男孩，卡夫卡也很想變回去?？蔀槭裁此麜?huì)變成甲蟲呢？為什么大家好像都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？卡夫卡在尋找答案，也在找回自己……
6歲
9歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
很生澀的給包包講了。沒(méi)逐字逐句的讀，每一次講得都有出入。而包包居然記住了，第二遍如果漏掉了第一遍的詞，他會(huì)提醒我。我說(shuō)邁克爾問(wèn)是不是卡夫卡被蟲吃了，第二遍忘了問(wèn)，包包說(shuō)被吃掉了。剛看到準(zhǔn)備討論看醫(yī)生，包包馬上說(shuō)看醫(yī)生。意義太深了，不太適合包包這個(gè)年齡的小孩
11歲
11歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
兒子兩歲左右開始讀這本書現(xiàn)在三歲了，每回他都非常專注聽，那么長(zhǎng)的故事都是不間斷地聽完，吸引他的除了小男孩變成六條腿的甲蟲的搞笑外，還有的就是故事里傳達(dá)的孩子渴望受到關(guān)注得到傾聽的聲音吧，這個(gè)也給大人上了深刻的一堂反思課。
10歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
一天早上，小男孩卡夫卡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只棕紫色的超級(jí)大甲蟲。但是沒(méi)人注意到他變形了—他的父母、他的小妹妹、他的老師—除了他最好的朋友邁克爾，誰(shuí)都沒(méi)有注意到。邁克爾想讓卡夫卡變回小男孩，可為什么他變成甲蟲了呢？
12歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
書買來(lái)兩個(gè)星期了，昨晚才拿出來(lái)給孩子讀，孩子聽得很認(rèn)真，最后說(shuō)，媽媽這個(gè)故事怎么這么長(zhǎng)啊。。。在她的印象里，繪本都很少那么多文字，卡夫卡的變化，卻家人沒(méi)有注意到，帶給生活中的思考
4歲
11歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
這是一個(gè)無(wú)厘頭的故事，其實(shí)我也沒(méi)搞懂他到底要向我們傳達(dá)什么意思。但就是這樣無(wú)厘頭的故事孩子們偏偏喜歡。我家寶在閱讀時(shí)看到卡夫卡洗漱的時(shí)候喜歡上了刷牙，天天念叨要刷牙
13歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
其實(shí)一看這本書字很多，所以抱著試試看的態(tài)度給孩子睡前讀了下，沒(méi)想到孩子竟然聚精會(huì)神的全部聽完了，可能被里面的大甲蟲給吸引了吧。所謂經(jīng)典，其魅力就在于此吧。
16歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
讓小孩覺(jué)得很好玩的一個(gè)故事，但也有點(diǎn)淡淡的憂傷。小男孩卡夫卡一覺(jué)醒來(lái)，變蟲了，居然大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這是一個(gè)關(guān)于忽視、關(guān)愛(ài)與自我認(rèn)同的故事。
12歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
這本書可是說(shuō)出了孩子的心聲啊，兒子還小，有的時(shí)候我他和我說(shuō)話，我都會(huì)敷衍他，這本書可以給家長(zhǎng)一個(gè)??，而且小孩子可以主張自己的權(quán)利
14歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
這本書，兒子非常喜歡，要求不停地重復(fù)看。作為家長(zhǎng)讀完的感受是，要和孩子做朋友，做到有效的傾聽，而不是敷衍。
13歲
書評(píng)
卡夫卡變蟲記
[美]勞倫斯·大衛(wèi) 著；[法]戴勒菲妮·杜朗 繪；邢培健 譯 / 南海出版社
一個(gè)小男孩突然變成了一只有6只腳的甲蟲～只有最好的朋友發(fā)現(xiàn)了～小男孩有些失望和傷心～4歲小朋友不太讀的懂
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