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游戲是孩子的功課

游戲是孩子的功課
出版社:晨光出版社
出版時(shí)間:2018-03
頁(yè)數(shù):192
字?jǐn)?shù):60000
開本:32
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787541492365
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1-2歲
11.1%
3-4歲
11.1%
4-5歲
11.1%
男孩女孩閱讀比例
男孩 37%
女孩 63%
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圖書介紹

“假裝我是你的媽媽，你是我的小寶貝?！?“假裝我是個(gè)隱形人，你看不見我?！薄?走進(jìn)幼兒園里，積木角、娃娃……處處可見孩子的幻想游戲。這些自由進(jìn)出，來來回回的“假裝”在孩子的生活中有著舉足輕重的分量，不只滿足了孩子們想象的需求，還可以讓孩子們依靠自己的力量解決他們所面臨的各種問題，一點(diǎn)一滴地塑造自我。

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懂孩子 長(zhǎng)年累月地聆聽、觀察、記錄孩子的對(duì)話及他們的心聲。 從孩子們的日常對(duì)話、說故事與演戲過程中去探索和研究他們的觀念和感受。p14 p39今天的我們總是對(duì)孩子之間的細(xì)微的差別進(jìn)行“審判和預(yù)判”，用武斷專制的標(biāo)尺去“仔細(xì)衡量”他們的反應(yīng)，卻幾乎沒有考慮過孩子在游戲中所呈現(xiàn)出來的豐富的想象力。不管怎么樣，孩子們還在一直以故事的形式提出自己的問題，彼此交流信息，尋找快樂，表演著哪怕是超短小的故事…… p50兒童早期階段是構(gòu)建語(yǔ)言架構(gòu)、圖像解碼和蘇格拉底式發(fā)問的起源時(shí)期。 p85我們是有能力放慢世界的腳步，去觀察和傾聽每一個(gè)孩子的，傾聽他們正在說什么，然... (展開)
39歲
2025-03-24
--讀了1次
佩利老師的書，一個(gè)幾十年的幼兒教師的書！想起了中川李枝子老師，都是有著幾十年教齡的幼兒園老師，她們愛孩子，和孩子一起成長(zhǎng)，甚至向孩子學(xué)習(xí)，我也要多向孩子學(xué)習(xí)！孩子有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方！
2018-09-04
--讀了1次
“任何東西一旦被說成故事，就會(huì)有回響”—這是看完這本書后印象最深的一句話。而故事就是孩子的幻想游戲。 1. 閱讀無法取代游戲及相關(guān)談話 2. 幼兒園時(shí)期是孩子理解社會(huì)極富成效的時(shí)期，更是孩子多年的早期社會(huì)觀察和幻想游戲的高潮 3. 當(dāng)孩子們的幻想游戲被隔離、取消，她們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)那些他們想象中的惡棍呢？ 4. 如果孩子充滿想象力的情感迸發(fā)沒有被平等對(duì)待，那么“對(duì)話”本身也不可能得到什么好的結(jié)果。孩子的思維越復(fù)雜，就越需要透過游戲去看待并了解其中的意義。 5. “良好的對(duì)話能力”列于任何讀寫能力清單之首 6. 我們?cè)谟螒蛑屑尤氲乃性囟紩?huì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)，那... (展開)
2018-08-06
--讀了2次
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游戲是孩子的功課的書評(píng)(查看全部 1 條)

12歲
書評(píng)
游戲是孩子的功課
[美] 薇薇安·嘉辛·佩利 著，楊茂秀 譯 / 晨光出版社
其實(shí)這本書里所說的游戲，指的是幻想游戲，戲劇表演式的扮演游戲，通過游戲的過程中，孩子們的想象力被充分打開，語(yǔ)言的美妙得以展現(xiàn)，會(huì)有很多令人意外的驚喜。然而，有多少人會(huì)去記錄和觀察孩子們這樣自發(fā)的游戲活動(dòng)，又用于幼兒園甚至低年級(jí)的教學(xué)呢，答案可想而知。
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