兒童感覺統(tǒng)合訓練手冊
出版時間:2022-03
開本:32
ISBN:9787559659750
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圖書介紹
學習能力決定了孩子一生的發(fā)展，而學習能力與感覺統(tǒng)合能力密切相關。 身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（內耳），通過中樞神經、分支及末端神經組織，將信息傳入大腦各功能區(qū)，稱為感覺學習。大腦將這些新信息整合，做出反應，再通過神經組織指揮身體感官的動作，稱為運動學習。感覺學習和運動學習不斷地互相作用便形成了感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合不足，會形成腦功能的反應不全，在知識學習過程中就會出現困難和障礙，須盡早發(fā)現并及時進行心理矯正訓練。 本書凝聚了作者30年兒童心理咨詢經驗，為廣大家長、心理咨詢師全面而系統(tǒng)地介紹了感統(tǒng)訓練的理論與實踐方法，幫助解決孩子行為問題，預防障礙，開發(fā)孩子大腦潛能，提高智力和學習能力，促進孩子全面發(fā)展。
學習能力決定了孩子一生的發(fā)展，而學習能力與感覺統(tǒng)合能力密切相關。 身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（內耳），通過中樞神經、分支及末端神經組織，將信息傳入大腦各功能區(qū)，稱為感覺學習。大腦將這些新信息整合，做出反應，再通過神經組織指揮身體感官的動作，稱為運動學習。感覺學習和運動學習不斷地互相作用便形成了感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合不足，會形成腦功能的反應不全，在知識學習過程中就會出現困難和障礙，須盡早發(fā)現并及時進行心理矯正訓練。 本書凝聚了作者30年兒童心理咨詢經驗，為廣大家長、心理咨詢師全面而系統(tǒng)地介紹了感統(tǒng)訓練的理論與實踐方法，幫助解決孩子行為問題，預防障礙，開發(fā)孩子大腦潛能，提高智力和學習能力，促進孩子全面發(fā)展。
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