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數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
作者:
[美]納特·蓋布里埃爾 著
;
[美]羅恩·弗里茨 繪
;
袁穎 譯
出版社:
新蕾出版社
出版時(shí)間:
2013-04
頁(yè)數(shù):
38
字?jǐn)?shù):
1000
類別:
科普百科,科普繪本,數(shù)理化
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787530757246
3515
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15
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所屬系列:
數(shù)學(xué)幫幫忙·互動(dòng)版(37冊(cè)) [3-6歲]
(共37冊(cè))
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泛讀(32%)
親子閱讀(21%)
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有聲書(shū)(33%)
閱讀年齡分布
7-8歲
27.2%
6-7歲
23.9%
8-9歲
16.0%
5-6歲
15.8%
4-5歲
6.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 47%
女孩 53%
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圖書(shū)介紹
山姆發(fā)現(xiàn),修剪希爾先生家的草坪比格林太太家的草坪多花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,可是他們倆卻付給山姆一樣多的報(bào)酬。山姆怎樣才能證明希爾先生家的草坪比格林太太家的草坪大呢?《數(shù)學(xué)幫幫忙:山姆的腳印格子(互動(dòng)版)》講述一個(gè)發(fā)生在孩子身邊的故事,由故事中出現(xiàn)的問(wèn)題自然地引入一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí),然后通過(guò)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
山姆發(fā)現(xiàn),修剪希爾先生家的草坪比格林太太家的草坪多花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,可是他們倆卻付給山姆一樣多的報(bào)酬。山姆怎樣才能證明希爾先生家的草坪比格林太太家的草坪大呢?《數(shù)學(xué)幫幫忙:山姆的腳印格子(互動(dòng)版)》講述一個(gè)發(fā)生在孩子身邊的故事,由故事中出現(xiàn)的問(wèn)題自然地引入一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí),然后通過(guò)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
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親子共讀D2718&D990 上午我加班開(kāi)會(huì),爺仨各自休整!然后一起去參加自然鏈的活動(dòng),結(jié)果沒(méi)結(jié)束呢,爸爸又被喊走去加班了! 晚上回家后,哥哥負(fù)責(zé)讀書(shū),睡前例行鬧掰一次……
親子共讀D2718&D990 上午我加班開(kāi)會(huì),爺仨各自休整!然后一起去參加自然鏈的活動(dòng),結(jié)果沒(méi)結(jié)束呢,爸爸又被喊走去加班了! 晚上回家后,哥哥負(fù)責(zé)讀書(shū),睡前例行鬧掰一次……
楠溪江134
4歲
8歲
2025-06-29
--讀了2次
山姆想買(mǎi)自行車(chē),于是修剪草坪。山姆心里想著問(wèn)題就走進(jìn)了家里面,腳印很臟,媽媽問(wèn)他想什么!山姆覺(jué)得這塊草地大多了應(yīng)該多些報(bào)酬!他們就開(kāi)始用長(zhǎng)和寬來(lái)用方格測(cè)量!山姆跑了出來(lái),媽媽喊腳??!山姆就知道用腳印測(cè)量了。山姆用腳測(cè)量了家里的地板!山姆拿腳印格子去拿了報(bào)酬又去另外一家丈量大小!然后大小來(lái)收取費(fèi)用!
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騰龍水中現(xiàn)
12歲
2020-04-14
--讀了3次
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數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積的書(shū)評(píng)
(查看全部 11 條)
bob1010
14歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
Sam,想買(mǎi)一個(gè)自行車(chē)。但是他沒(méi)有錢(qián)。于是他想去幫別人修剪草坪。但是草坪有大有小,他不知道怎么收?qǐng)?bào)酬。于是他就去想辦法量草坪。她穿著泥鞋踩到他們家的地板,他就有了一個(gè)主意。他于是就用腳印丈量草坪。于是他第一個(gè)丈量格林太太家的草坪,有200個(gè)腳印大。然后是希爾先生家,他們家的草坪有360個(gè)腳印,那么大。他最終得到了報(bào)酬,但是沒(méi)有買(mǎi)自行車(chē)。我從這個(gè)故事里面學(xué)到了怎樣丈量面積。
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評(píng)論
Michelle402
16歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
這本書(shū)是介紹面積的初步概念的,對(duì)于低年齡的小朋友來(lái)說(shuō)非常合適。它通過(guò)講故事的形式深入淺出的引入了面積的概念,而且他還會(huì)啟發(fā)我們思考,在沒(méi)有尺子的情況下如何獲得長(zhǎng)度,給出了清晰的測(cè)量步驟。對(duì)于培養(yǎng)孩子縝密的邏輯思維能力也有好處。推薦!
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評(píng)論
Yami & Sammy
10歲
15歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
看完書(shū),小朋友很有興趣地開(kāi)始丈量我家的各個(gè)房間了,挺好的
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評(píng)論
我是sunny
10歲
15歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
用故事的形式來(lái)說(shuō)明什么是面積,對(duì)于數(shù)學(xué)我真的是不會(huì)教,買(mǎi)了這套是給他自己看,能吸收多少靠他自己了
1
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評(píng)論
anyamom
9歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
很有趣的數(shù)學(xué)繪本,孩子很喜歡,像講故事一樣,但是學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
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評(píng)論
Flyme
13歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
對(duì)于面積的理解,對(duì)孩子有幫助,數(shù)學(xué)幫幫忙一定要在小學(xué)之前讀。
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評(píng)論
reedriver
16歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
很不錯(cuò)的數(shù)學(xué)繪本,把數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活中。這本是關(guān)于面積的。
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評(píng)論
曦曦的閱讀天地
12歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
通過(guò)故事,講面積的概念,講怎么去實(shí)地測(cè)量長(zhǎng)度和面積。
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評(píng)論
minimouse126
13歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
初步講了什么是面積,對(duì)于五歲的孩子難了,慢慢理解吧
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評(píng)論
布依
13歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
這本也不錯(cuò),故事性很強(qiáng),寶寶特別喜歡,學(xué)了很多知識(shí)
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評(píng)論
悅悅讀書(shū)館
6歲
14歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 山姆的腳印格子 面積
[美]納特·蓋布里埃爾 著;[美]羅恩·弗里茨 繪;袁穎 譯 / 新蕾出版社
數(shù)學(xué)繪本,很喜歡,邊聽(tīng)故事邊學(xué)數(shù)學(xué),很不錯(cuò)的
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