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默寫(xiě)能手二年級(jí)下

作者: 朱海峰 ; 丁香著

出版社:福建少年兒童出版社

出版時(shí)間:2018-12

開(kāi)本:16

ISBN:9787539566955

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14個(gè)孩子，閱讀打卡211次

人均閱讀15次 , 最多68次

閱讀年齡分布

8-9歲

50.0%

7-8歲

43.8%

6-7歲

6.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 64%

女孩 36%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

【前言】為了加強(qiáng)學(xué)生的日常默寫(xiě)訓(xùn)練,夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ),給廣大師生、家長(zhǎng)提供一個(gè)默寫(xiě)訓(xùn)練的抓手,我們精心策劃編寫(xiě)了小學(xué)語(yǔ)文《默寫(xiě)能手》系列圖書(shū)。本書(shū)具有以下三個(gè)鮮明特點(diǎn): 同步本書(shū)依據(jù)新課標(biāo)要求及人教版教材編寫(xiě),通過(guò)短、平、快的默寫(xiě)和“小題”訓(xùn)練,幫助學(xué)生及時(shí)掌握課內(nèi)要求識(shí)記的內(nèi)容,夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)每份訓(xùn)練的設(shè)置與各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度基本保持一致,避免出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)前置等現(xiàn)象,以確保學(xué)生同步、高效使用,取得良好的訓(xùn)練效果。科學(xué)本書(shū)按“天天默”的理念編排,每?jī)?cè)均設(shè)為18周,時(shí)間上基本覆蓋了學(xué)期每一天,內(nèi)容上涵蓋了教材中要求掌握的重點(diǎn)字詞和句段。另外,每份訓(xùn)練后還設(shè)有“自主補(bǔ)充默寫(xiě)”小板塊,可供學(xué)生自主增加字詞句的默寫(xiě),或記錄精彩的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)行課外知識(shí)的積累,以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性化需求。實(shí)用本書(shū)不僅同步配套、體例科學(xué),而且在題量、難易度、梯度等方面也力求合適、精準(zhǔn);每份綜合訓(xùn)練中(含頁(yè)腳處)融入了課外拓展內(nèi)容,以幫助學(xué)生增加日常積累;本書(shū)設(shè)有二維碼報(bào)默的增值服務(wù),拓展了圖書(shū)的使用功能。另外,本書(shū)還配有用時(shí)、批閱及訂正欄小板塊,以便學(xué)生對(duì)默寫(xiě)情況及時(shí)進(jìn)行反饋和糾正。特別說(shuō)明:本書(shū)二維碼報(bào)默是針對(duì)每篇課文整體的重點(diǎn)詞語(yǔ)報(bào)默,一般每篇課文的詞語(yǔ)量為30個(gè)左右(見(jiàn)書(shū)末“報(bào)默材料”)。二維碼報(bào)默既可在新授課時(shí)使用,由老師在課堂上播放或家長(zhǎng)課后播放,也可供師生在階段復(fù)習(xí)時(shí)統(tǒng)一使用。 “每日十分鐘,練好基本功!”我們期望廣大小學(xué)生能通過(guò)本... 【前言】為了加強(qiáng)學(xué)生的日常默寫(xiě)訓(xùn)練,夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ),給廣大師生、家長(zhǎng)提供一個(gè)默寫(xiě)訓(xùn)練的抓手,我們精心策劃編寫(xiě)了小學(xué)語(yǔ)文《默寫(xiě)能手》系列圖書(shū)。本書(shū)具有以下三個(gè)鮮明特點(diǎn): 同步本書(shū)依據(jù)新課標(biāo)要求及人教版教材編寫(xiě),通過(guò)短、平、快的默寫(xiě)和“小題”訓(xùn)練,幫助學(xué)生及時(shí)掌握課內(nèi)要求識(shí)記的內(nèi)容,夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)每份訓(xùn)練的設(shè)置與各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度基本保持一致,避免出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)前置等現(xiàn)象,以確保學(xué)生同步、高效使用,取得良好的訓(xùn)練效果。科學(xué)本書(shū)按“天天默”的理念編排,每?jī)?cè)均設(shè)為18周,時(shí)間上基本覆蓋了學(xué)期每一天,內(nèi)容上涵蓋了教材中要求掌握的重點(diǎn)字詞和句段。另外,每份訓(xùn)練后還設(shè)有“自主補(bǔ)充默寫(xiě)”小板塊,可供學(xué)生自主增加字詞句的默寫(xiě),或記錄精彩的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)行課外知識(shí)的積累,以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性化需求。實(shí)用本書(shū)不僅同步配套、體例科學(xué),而且在題量、難易度、梯度等方面也力求合適、精準(zhǔn);每份綜合訓(xùn)練中(含頁(yè)腳處)融入了課外拓展內(nèi)容,以幫助學(xué)生增加日常積累;本書(shū)設(shè)有二維碼報(bào)默的增值服務(wù),拓展了圖書(shū)的使用功能。另外,本書(shū)還配有用時(shí)、批閱及訂正欄小板塊,以便學(xué)生對(duì)默寫(xiě)情況及時(shí)進(jìn)行反饋和糾正。特別說(shuō)明:本書(shū)二維碼報(bào)默是針對(duì)每篇課文整體的重點(diǎn)詞語(yǔ)報(bào)默,一般每篇課文的詞語(yǔ)量為30個(gè)左右(見(jiàn)書(shū)末“報(bào)默材料”)。二維碼報(bào)默既可在新授課時(shí)使用,由老師在課堂上播放或家長(zhǎng)課后播放,也可供師生在階段復(fù)習(xí)時(shí)統(tǒng)一使用。 “每日十分鐘,練好基本功!”我們期望廣大小學(xué)生能通過(guò)本書(shū)的使用,融會(huì)貫通默寫(xiě)內(nèi)容,為全面提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。編者 (展開(kāi))