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No.29
RAZ D-J 閱讀挑戰(zhàn)
08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)
出版社:
www.readinga-z.com
頁(yè)數(shù):
10
詞匯量:
77
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
11606
家庭擁有
10
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所屬系列:
RAZ D
(共92冊(cè))
英文難度:
花生4級(jí)
(自主閱讀)
了解分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
10082
個(gè)孩子,閱讀打卡
18128
次
人均閱讀1.7次
, 最多44次
親子閱讀(33%)
泛讀(30%)
自主閱讀(21%)
電子書(shū)(62%)
有聲書(shū)(37%)
閱讀年齡分布
5-6歲
20.3%
4-5歲
18.7%
6-7歲
15.3%
3-4歲
13.2%
7-8歲
12.4%
男孩女孩閱讀比例
男孩 51%
女孩 49%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
圖書(shū)介紹
08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)
08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)
讀了“08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)”的還在讀
20 The Busy Pond (RAZ D)
07 Bats Day and Night (RAZ D)
16 Lily the Cat (RAZ D)
10 Fog (RAZ D)
06 Swamps (RAZ D)
13 Under That Rock (RAZ D)
05 Where Animals Live (RAZ D)
03 Whale Watching (RAZ D)
14 No, Lily, Don't! (RAZ D)
09 Where Plants Grow (RAZ D)
所屬書(shū)單
RAZ D
Kids A-Z(Raz D)
Raz D
Raz D
弟弟書(shū)單
RAZ D
#花園 #種植 #garden #plant
Cyrus書(shū)單
RAZ英語(yǔ)分級(jí)A-F
#遷徙 #migrate 【動(dòng)物主題】【動(dòng)物習(xí)性】
閱讀筆記
(查看全部 7 條)
孩子聽(tīng)了幾遍音頻,可以讀下來(lái)。south, north屬于新的單詞,根據(jù)基本的拼讀規(guī)則,已經(jīng)可以分辨出來(lái)。
孩子聽(tīng)了幾遍音頻,可以讀下來(lái)。south, north屬于新的單詞,根據(jù)基本的拼讀規(guī)則,已經(jīng)可以分辨出來(lái)。
壯壯爸爸sy
6歲
2025-01-07
--讀了2次
一起讀書(shū) 1.親子閱讀:睡前聊古詩(shī),高適的《別董大》。 “講歷史吧” “好,今天講盛唐的高適和他寫(xiě)的《別董大》” 喜歡歷史,那就一切皆是歷史,古詩(shī)也可以套進(jìn)去講。 “三國(guó)兩晉南北朝都不講啦?直接到盛唐了?” “明天再接著講東漢唄?!?就這樣開(kāi)啟高適這首送別詩(shī)。聊到高適46歲中進(jìn)士,然后職場(chǎng)一路開(kāi)掛,從縣尉一路做到節(jié)度使、刺史、刑部侍郎,封渤??h侯。 “那他跟阿虎很像啊,大器晚成” 和小朋友講了成詩(shī)的背景,這首詩(shī)寫(xiě)在高適中進(jìn)士之前,離別之時(shí),高適用“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”勉勵(lì)自己和朋友,對(duì)未來(lái)充滿希望。 盛唐詩(shī)作都透著盛唐氣象,縱然高適此時(shí)...
一起讀書(shū) 1.親子閱讀:睡前聊古詩(shī),高適的《別董大》。 “講歷史吧” “好,今天講盛唐的高適和他寫(xiě)的《別董大》” 喜歡歷史,那就一切皆是歷史,古詩(shī)也可以套進(jìn)去講。 “三國(guó)兩晉南北朝都不講啦?直接到盛唐了?” “明天再接著講東漢唄。” 就這樣開(kāi)啟高適這首送別詩(shī)。聊到高適46歲中進(jìn)士,然后職場(chǎng)一路開(kāi)掛,從縣尉一路做到節(jié)度使、刺史、刑部侍郎,封渤??h侯。 “那他跟阿虎很像啊,大器晚成” 和小朋友講了成詩(shī)的背景,這首詩(shī)寫(xiě)在高適中進(jìn)士之前,離別之時(shí),高適用“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”勉勵(lì)自己和朋友,對(duì)未來(lái)充滿希望。 盛唐詩(shī)作都透著盛唐氣象,縱然高適此時(shí)幾次科舉落第,雖然寫(xiě)的是送別詩(shī),但開(kāi)篇仍能感受宏大開(kāi)闊的盛唐氣度—“千里黃云白日曛”,想起王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,也能感受雄渾壯麗的景色。 “北風(fēng)吹雁雪紛紛”,回憶一下“草木黃落兮雁南歸”“胡雁哀鳴夜夜飛 胡兒眼淚雙雙落”,體會(huì)背后透出的離別之情,思鄉(xiāng)之情。說(shuō)到知己,又回顧了一遍伯牙子期高山流水遇知音的故事。 最后又聊了聊高適和杜甫、李白,杜甫在成都時(shí)無(wú)米下鍋,曾經(jīng)求助高適“為問(wèn)彭州牧,何時(shí)救急難”。以后可以安排一下《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》。 2.英語(yǔ):p的拼讀,復(fù)習(xí)句型what doesn't the tiger like?,名詞指認(rèn)。razd一本,numberblocks音頻,yaka dee動(dòng)畫(huà)。 3.數(shù)學(xué):10以內(nèi)加法,小朋友用數(shù)軸算的。 4.拼音:校內(nèi)作業(yè)讀的稀碎,要多多練習(xí)了。
(
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Karen7619
7歲
2024-03-29
--讀了1次
學(xué)習(xí)別人這種記錄方式(以下是別人的,備注供參考) 今日打卡: 1:帶刷raz 5本+指讀5本 2:英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片+音頻熏聽(tīng) 3:復(fù)習(xí)自然拼讀 4:新加坡數(shù)學(xué)1單元 5:寫(xiě)高頻詞5個(gè)+讀卡片
學(xué)習(xí)別人這種記錄方式(以下是別人的,備注供參考) 今日打卡: 1:帶刷raz 5本+指讀5本 2:英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片+音頻熏聽(tīng) 3:復(fù)習(xí)自然拼讀 4:新加坡數(shù)學(xué)1單元 5:寫(xiě)高頻詞5個(gè)+讀卡片
readingbb
6歲
2024-02-28
--讀了2次
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08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)的書(shū)評(píng)
(查看全部 3 條)
Poke
5歲
書(shū)評(píng)
08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)
www.readinga-z.com
【Raz-D4-06】【Raz-D-31】迎接蝴蝶。
昆蟲(chóng)-蝴蝶?;▓@-種植。
Welcome Back, Butterflies
I love butterflies. I love the orange and black ones.
In the fall/spring, they fly south/north.
They fly away from / back to me.
They fly back to lay their eggs.
They need t...
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評(píng)論
anyamom
9歲
書(shū)評(píng)
08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)
www.readinga-z.com
?? 你好哇,小朋友們!又到了讀繪本的時(shí)間啦!今天我們閱讀的是RAZ系列D等級(jí)的繪本,文章標(biāo)題為Welcome Back,Butterflies(歡迎回來(lái),蝴蝶)。哇,蝴蝶!是那些長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的翅膀,在花叢里飛來(lái)飛去的昆蟲(chóng)嗎?對(duì)的!我們一起來(lái)閱讀這個(gè)關(guān)于蝴蝶的故事吧!
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評(píng)論
roxue
8歲
書(shū)評(píng)
08 Welcome Back, Butterflies (RAZ D)
www.readinga-z.com
還比較好理解的內(nèi)容,語(yǔ)言也還好,孩子感覺(jué)還行
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我給Raz配的“甜品”有點(diǎn)齁~
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9歲
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