如何成為一個會學習的人(同時提高專注力、記憶力和思考力的高效學習法 )

如何成為一個會學習的人(同時提高專注力、記憶力和思考力的高效學習法 )
出版時間:2021-02
頁數(shù):208
字數(shù):120000
開本:32
ISBN:9787570219353
62家庭擁有
4條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
18個孩子,閱讀打卡23
人均閱讀1.2次 , 最多4次
自主閱讀(57%) 成人自我提升(10%) 泛讀(10%)
閱讀年齡分布
14歲以上
33.3%
10-11歲
16.7%
11-12歲
16.7%
4-5歲
11.1%
8-9歲
11.1%
男孩女孩閱讀比例
男孩 35%
女孩 65%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

在一個時間極度碎片化的時代,如何把時間高效使用在提升自己價值的系統(tǒng)化學習中去,已經成為每個人必須解決的問題。而大多數(shù)人覺得學習就行就像爬臺階,很難并且很辛苦。但是會學習的人,總是能夠輕松抓住學習的竅門,讓學習變成一件順理成章且高效的事情。 本書通過相關學習方法的深入介紹,向希望主動且終身學習的人們傳授了有效的學習方法,其中包括如何提高專注能力,提升考試成績;勇于嘗試,讓學習停不下來的方法,提高思維能力、記憶力和專注力的學習術;把“做不到”變成“做得到”的學習方法;快樂學習的習慣是如何養(yǎng)成的等方面。

讀了“如何成為一個會學習的人(同時提高專注力、記憶力和思考力的高效學習法 )”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 1 條)

> 查看全部 1 條閱讀筆記

如何成為一個會學習的人(同時提高專注力、記憶力和思考力的高效學習法 )的書評(查看全部 3 條)

9歲
9歲
書評
如何成為一個會學習的人(同時提高專注力、記憶力和思考力的高效學習法 )
粂原圭太郎 著,富雁紅 譯 / 長江文藝出版社
這本書屬于典型日本人寫的書,偏重實踐。對于深層次的理論一筆帶過,而且論述有點碎片化。所以相對于國內同樣是寫提高學習力的書籍來說,優(yōu)勢在于結構簡單,邏輯較清晰,缺點就是論述不夠深入,很多都是蜻蜓點水一筆帶過,注水嚴重。適合快速閱讀,想快速實踐的人。個人覺得中學生讀一讀滿合適的。如果想系統(tǒng)地獲得關于學習力的理論知識,建議讀一些關于腦科學和認知心理學的書籍。

作者認為學霸和學渣的主區(qū)別在于是否“全身心投入”。也就是我們說的“專注力”。 其次作者提到了“復盤”的重要性,提出了“回顧...
如何成為一個會學習的人(同時提高專注力、記憶力和思考力的高效學習法 )
粂原圭太郎 著,富雁紅 譯 / 長江文藝出版社
記憶是學習的基礎,讀過本書的人會發(fā)現(xiàn),只要親身實踐,提高記憶并不難。除此之外,你還會發(fā)現(xiàn)自己專注力更強,思維更清晰,學習速度更快,知識迭代更輕松。最重要的是,在同樣的時間里,哦你可以吸收更多的知識,思想變得更有厚度,人生充滿無限可能。
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
4歲
13歲
打卡 4 次
誰家擁有這本書(來自小花生App)
6歲
11個月前 放入書房
11歲
11歲
11個月前 放入書房
12個月
1年前 放入書房
10歲
1年前 放入書房
9歲
1年前 放入書房
9歲
1年前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
11歲
11歲
11個月前 打卡
9歲
1年前 打卡
11歲
1年前 打卡
6歲
13歲
2年前 打卡
4歲
13歲
2年前 打卡
8歲
2年前 打卡