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《雞蛋哥哥大全集: 雞蛋哥哥小組》 書(shū)評(píng)

2016-02-24
萱萱兩歲時(shí)候購(gòu)入 讀到三歲半還經(jīng)常要求整套一起讀 畫(huà)面干凈 語(yǔ)言溫馨 寓意深刻 估計(jì)書(shū)對(duì)殼的隱喻孩子得到小學(xué)才能感受理解到 喝鼠小弟系列有點(diǎn)畫(huà)風(fēng)相近 日本人在漫畫(huà)上真是不服不行
2023-04-22
幾個(gè)溫馨有趣的小故事共同講述著一個(gè)永恒的話題：孩子的成長(zhǎng)。無(wú)論是雞蛋哥哥還是雞蛋妹妹，他們都依戀著父母溫暖的懷抱，想做一顆永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大的雞蛋，但磕磕絆絆卻又充滿(mǎn)驚喜的成長(zhǎng)過(guò)程卻讓他們發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)也是很快樂(lè)的事。
2024-10-10
成長(zhǎng)的主題：這本書(shū)聚焦于成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)雞蛋哥哥的形象，描繪了一個(gè)不愿意長(zhǎng)大，最終卻在一系列經(jīng)歷之后，學(xué)會(huì)了接受成長(zhǎng)的故事。這種成長(zhǎng)的喜悅與挑戰(zhàn)是每個(gè)孩子都會(huì)面對(duì)的，因此書(shū)中所傳達(dá)的信息對(duì)于小讀者來(lái)說(shuō)是非常貼近生活的。
藝術(shù)風(fēng)格：秋山匡的作品通常以簡(jiǎn)單明快的線條和色彩為主，這樣的繪畫(huà)風(fēng)格使得《雞蛋哥哥小組》中的角色和場(chǎng)景更加鮮明，易于吸引兒童的注意力，并激發(fā)他們的想象力。
教育價(jià)值：很多讀者和家長(zhǎng)認(rèn)為這本書(shū)不僅有趣，而且具有很高的教育價(jià)值。它鼓勵(lì)孩子們勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)中的變化，... (展開(kāi))
2017-01-24
只要孩子喜歡的都是好書(shū)本！圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，讀得很多遍。
2017-06-06
雞蛋哥哥小組的成員們，向著雞蛋哥哥學(xué)習(xí)嘍～
2018-03-21
覺(jué)得沒(méi)什么意思啊，不知道為什么能出一套，不打算看全套了。
2021-06-24
依舊是“雞蛋哥哥”系列，不過(guò)它更像是續(xù)集。三只形態(tài)各異的小雞將雞蛋哥哥奉為偶像，并以不出蛋殼為榮，結(jié)果在幫助別人的過(guò)程中陰差陽(yáng)錯(cuò)全部弄碎了自己的蛋殼，并相互發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，最后從人人嘲笑的“雞蛋哥哥”小組變成了“傳說(shuō)中的三人小組”。三只小雞的初衷其實(shí)是好的，但他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的判斷，而是全盤(pán)模仿雞蛋哥哥的一切，使得身上的蛋殼不僅束縛了他們成長(zhǎng)，也阻礙了他們進(jìn)步。如果放在現(xiàn)實(shí)生活中，就是對(duì)自身的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致自大或自卑心理，而蛋殼的破碎就相當(dāng)于重新審視了自我，了解到自己的短處... (展開(kāi))
雞蛋哥哥大全集: 雞蛋哥哥小組
作者:（日） 秋山匡 編；小然 譯
出版社:南海出版社
出版時(shí)間:2008-02
頁(yè)數(shù):33
字?jǐn)?shù):3000
開(kāi)本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787544239813