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公文式教育: 思維訓練游戲-辨別力
作者:
日本公文出版 著
;
牟超 譯
出版社:
中國民族攝影藝術出版社
出版時間:
2017-10
頁數(shù):
80
字數(shù):
10000
開本:
16
類別:
教輔/練習冊
虛構:
非虛構
ISBN:
9787512209947
1009
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4-5歲
41.4%
3-4歲
33.7%
5-6歲
12.9%
2-3歲
7.7%
6-7歲
2.7%
男孩女孩閱讀比例
男孩 46%
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圖書介紹
《公文式教育:思維訓練游戲-辨別力》通過一系列練習,如找相同、找不同、找相似、找類別等,為孩子提供一個提升辨別能力的機會。全書采取了一種由淺入深、循序漸進的培養(yǎng)模式,使孩子在不產生挫敗感的前提下,依次掌握各種技能。每個練習都在給孩子辨別各種事物、顏色、形態(tài)等創(chuàng)造學習的機會,孩子就能按自己的節(jié)奏取得進步。此外,隨著難度等級的提升,孩子會對自己的觀察和辨別能力產生更強的信心。 公文式學習法的目標是幫助孩子*限度開發(fā)自己的能力,不受年齡和學年的限制。根據公文式學習法,一開始孩子會進行與其能力相匹配的訓練,接下來通過合理的、循序漸進式的練習,使他們以自己適應的節(jié)奏不斷取得進步,并根據需要復習所學概念,直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓練法從兩方面著手,一方面發(fā)展孩子精細動作技能,先使他們能以正確的姿勢握筆和運筆,然后學會書寫字母和數(shù)字,另一方面通過各種思維訓練開發(fā)孩子的能力,比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應用能力等?!豆氖浇逃核季S訓練游戲》就是依據第二種訓練方法編寫而成的。公文式教育相信只有熱愛學習才能激發(fā)孩子的學習熱情,所以我們設計了這一系列叢書,幫助孩子在游戲中提高他們的思維能力,而不是僅僅作為一套測試工具。我們建議您使用每本書后的習題答案來檢查孩子的解答。如果發(fā)現(xiàn)有不正確的地方,鼓勵孩子再次嘗試。請不要吝嗇對孩子努力學習的贊揚,即使他們在解答過程中不是很順利。這樣的行為有助于培養(yǎng)...
《公文式教育:思維訓練游戲-辨別力》通過一系列練習,如找相同、找不同、找相似、找類別等,為孩子提供一個提升辨別能力的機會。全書采取了一種由淺入深、循序漸進的培養(yǎng)模式,使孩子在不產生挫敗感的前提下,依次掌握各種技能。每個練習都在給孩子辨別各種事物、顏色、形態(tài)等創(chuàng)造學習的機會,孩子就能按自己的節(jié)奏取得進步。此外,隨著難度等級的提升,孩子會對自己的觀察和辨別能力產生更強的信心。 公文式學習法的目標是幫助孩子*限度開發(fā)自己的能力,不受年齡和學年的限制。根據公文式學習法,一開始孩子會進行與其能力相匹配的訓練,接下來通過合理的、循序漸進式的練習,使他們以自己適應的節(jié)奏不斷取得進步,并根據需要復習所學概念,直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓練法從兩方面著手,一方面發(fā)展孩子精細動作技能,先使他們能以正確的姿勢握筆和運筆,然后學會書寫字母和數(shù)字,另一方面通過各種思維訓練開發(fā)孩子的能力,比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應用能力等?!豆氖浇逃核季S訓練游戲》就是依據第二種訓練方法編寫而成的。公文式教育相信只有熱愛學習才能激發(fā)孩子的學習熱情,所以我們設計了這一系列叢書,幫助孩子在游戲中提高他們的思維能力,而不是僅僅作為一套測試工具。我們建議您使用每本書后的習題答案來檢查孩子的解答。如果發(fā)現(xiàn)有不正確的地方,鼓勵孩子再次嘗試。請不要吝嗇對孩子努力學習的贊揚,即使他們在解答過程中不是很順利。這樣的行為有助于培養(yǎng)孩子以積極的態(tài)度面對學習。經過和眾多一線教師的咨詢探討,并在分析大量國內外教育資源的基礎上,我們精挑細選出本系列叢書重點要訓練的思維能力。我們參考的國內外教育資料包括以下這些:●(美國)共同核心州立標準(CCSS)● 布魯姆分類學● 國際學生評估項目● 公文式學習法 本系列叢書涉及的思維能力主要包含四大方面——想象力、辨別力、邏輯力和創(chuàng)造力。每本書著重培養(yǎng)訓練其中一項能力。這有助于孩子集中注意力并樹立信心,從而取得更顯著的進步。
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1-6頁 我收拾書,看到了就要做,自己做完了并且全做對了,問她有些字不認識怎么做,她說我不認識“低”,認識“高”,它倆是一樣的我就知道了。??
1-6頁 我收拾書,看到了就要做,自己做完了并且全做對了,問她有些字不認識怎么做,她說我不認識“低”,認識“高”,它倆是一樣的我就知道了。??
小甜心cherry
9歲
2021-01-23
--讀了9次
公文式教育: 思維訓練游戲-辨別力的書評
(查看全部 5 條)
冷吟
10歲
書評
公文式教育: 思維訓練游戲-辨別力
日本公文出版 著;牟超 譯 / 中國民族攝影藝術出版社
家里公文式的書非常多,趁著孩子馬上上幼兒園,買了這套思維訓練游戲書。從辨別力開始,一開始只是簡單的找相同,這個太簡單啦!接著的找另一半也不算難,有一些小小的遮擋和隱蔽,需要孩子仔細觀察找到特征。照鏡子是我家覺得比較難的點,可能還是缺少這種分析的意識,我說了半天f(x)=f(-x)估計她也沒懂…找分類還行,但是大類,比如吃的,交通工具,穿的,水果,這些還能分,但是再細化就搞不定了。最后的配對還算容易,對我家娃,順便學習了一下奇數(shù)和偶數(shù)的概念。總的來說,非常不錯的書,需要大人多引...
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心之璇??
9歲
14歲
書評
公文式教育: 思維訓練游戲-辨別力
日本公文出版 著;牟超 譯 / 中國民族攝影藝術出版社
三歲半寶寶玩,沒有很大的壓力。循序漸進的分級難度讓孩子時刻充滿興趣和挑戰(zhàn)。非常不錯的一本書,會繼續(xù)入公文式系列的書!
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Holiday too
12歲
書評
公文式教育: 思維訓練游戲-辨別力
日本公文出版 著;牟超 譯 / 中國民族攝影藝術出版社
比較適合3-4歲的小孩,4歲以上的就覺得簡單了。這個書的好處是循序漸進的,讓小孩有興趣,玩下來毫無壓力。
1
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評論
minimouse126
13歲
書評
公文式教育: 思維訓練游戲-辨別力
日本公文出版 著;牟超 譯 / 中國民族攝影藝術出版社
很簡單的思維起步書,循序漸進,一點一點訓練
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評論
范小寶媽
9歲
書評
公文式教育: 思維訓練游戲-辨別力
日本公文出版 著;牟超 譯 / 中國民族攝影藝術出版社
2020.1.31 已刷完
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3歲
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