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一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么

作者: [日] 幼發(fā)拉底著·繪 ; 王維幸譯

出版社:上海文化出版社

出版時(shí)間:2018-05

頁數(shù):35

字?jǐn)?shù):1000

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787553510705

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閱讀年齡分布

3-4歲

28.9%

4-5歲

26.0%

5-6歲

16.6%

2-3歲

13.0%

6-7歲

8.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 55%

女孩 45%

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讀了“一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么”的還在讀

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好久沒有打卡了，其實(shí)這兩年麥昆讀了不少書，尤其是去年年底到今年暑假，他讀完了幾乎全套的《植物大戰(zhàn)僵尸-恐龍漫畫》，只有四本圖書館沒有找到。還有二十多本《植物大戰(zhàn)僵尸-科學(xué)漫畫》，《歷史漫畫》《身體漫畫》，幾乎百本。正是這些書把他從我讀他聽引領(lǐng)到了自主閱讀。之后慢慢引導(dǎo)漫畫類的歷史書，地理，人文，哲學(xué)等方面。

70后麥太

6歲

2025-08-21

--讀了1次

一古拉的岔路口冒險(xiǎn) #午飯吃什么這個(gè)繪本小寶熟的不能再熟悉了看第2頁的時(shí)候就能知道第三頁是什么的那種但基本上每次都拿一古拉看

善己

5歲

2025-08-06

--讀了1次

英語:sss熏聽繪本:今天是爸爸版的一古拉戶外:雙手拍籃球一下，接住，傳球超市撈魚，自己掃碼結(jié)賬。

考拉寶貝成長記錄

4歲

2024-05-17

--讀了5次

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一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么的書評(查看全部 12 條)

Skyler0430

9歲

書評

一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么

[日] 幼發(fā)拉底著·繪；王維幸譯 / 上海文化出版社

當(dāng)當(dāng)活動(dòng)偶然看到的書，問了買過書的媽媽們，媽媽們都表示畫風(fēng)太丑不愿意給娃看，但是娃根本停不下來。拿到書后娃忙著貼書里的貼紙，根本沒有瞟一眼書，我自言自語大概了兩分鐘后娃就不知不覺扔下手中的貼紙，跟我一起玩瘋了，然后就根本停不下來，完全沒有想到這會(huì)是娃最喜歡的書，沒有之一，因?yàn)閺淖蛱觳鸱獾降诙觳坏?4小時(shí)，書就只有6成新了，各種路線反復(fù)走反復(fù)看，并要求我扮演一古拉，他扮演章魚鴉，吃飯也沒撒手。尤其是試膽大會(huì)那一本，人類的好奇心總是驅(qū)使娃對妖魔鬼怪之類的格外喜歡，害怕又想看，欲...

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紫陌（緣）

10歲

書評

一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么

[日] 幼發(fā)拉底著·繪；王維幸譯 / 上海文化出版社

《一古拉的岔路口冒險(xiǎn)》，選擇哪條路沒有對錯(cuò)之分，經(jīng)歷不同的事，看過不同的風(fēng)景，殊途同歸，看似低幼卻蘊(yùn)含人生大哲理。
想象力飛翔，腦洞大開的混搭動(dòng)物世界，喜歡迷宮的娃看到一定會(huì)“哇！”，但是有選擇困難癥的話，emmm就難說了。

1 收藏評論

洛言

10歲

書評

曬曬帶孩子做的各科思維導(dǎo)圖

一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么

[日] 幼發(fā)拉底著·繪；王維幸譯 / 上海文化出版社

里面的角色基本上都是兩種小動(dòng)物混搭而成，萌萌的。
一套三本，故事都是以這種帶有選擇小路標(biāo)的形式展開，不同的選擇有不同的小路，有的特別像思維導(dǎo)圖的樹狀分支[偷笑]
故事也都很有意思。只是讀的時(shí)候溪溪會(huì)反復(fù)把每條路都走一遍，所以讀的時(shí)間會(huì)久一點(diǎn)。
今早上學(xué)路上，我說她是一古溪，她說她是小鳥和松樹的混搭[呲牙]

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CharlesW

13歲

書評

一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么

[日] 幼發(fā)拉底著·繪；王維幸譯 / 上海文化出版社

七歲的小哥哥，依然喜歡這套3-6歲的低齡繪本，在書店里一口氣三本都讀完了，還給同行的小伙伴分享。有選擇，有驚喜，有情節(jié)，大概這就是孩子喜歡的原因。想買回家，但家里繪本實(shí)在太多，明年又面臨異國大搬家，只好忍痛了。還特意交待我要都給五顆星。

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彩彩色色

4歲

6歲

書評

一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 午飯吃什么

[日] 幼發(fā)拉底著·繪；王維幸譯 / 上海文化出版社

能夠互動(dòng)的書，讀的過程其實(shí)并不覺得書多好，但是讀完孩子愿意主動(dòng)復(fù)述，因?yàn)閳D畫能夠完整的表述出故事，不需要什么文字解釋，看圖就能講出故事來。書的難度適合4.5或更小的孩子。

ps. 評分標(biāo)準(zhǔn)（各書入各眼，評價(jià)只用于自己記錄）：
? ? ? ? ?讀后有強(qiáng)烈的與人分享的意愿，親子互動(dòng)愉悅，孩子愿意反復(fù)看，愿意主動(dòng)講出來書中的故事
? ? ? ?親子互動(dòng)愉快，單方面認(rèn)為值得回味
? ? ?中規(guī)中矩，沒有太大感觸，也不排斥
? ?索然無味，再也不會(huì)看
?再來一次絕對不選

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