繪本討論:what do i hear
開始討論前悅悅依然沉浸在上一本繪本的世界里,還設(shè)計(jì)臺(tái)詞讓我說,you say … 我只能是順著她的意思演,然后加入音效,讓悅悅猜,而且也是轉(zhuǎn)場(chǎng)和吸引注意力的絕技。哈哈。我們簡(jiǎn)單討論書上的內(nèi)容,然后zoom in ,下雨了,女孩可以去踩水坑嗎?悅悅說不行,因?yàn)樗龥]有雨鞋和雨衣,你可以借給她嗎?悅悅說不行,女孩不穿鞋怕弄臟她的鞋。雨停了,女孩在做什么,討論了晾衣服,毯子,風(fēng)好大,把毯子吹走了,我們就去追,結(jié)果掉海里了(正好翻頁(yè)),浪好大,可以去拿嗎?悅悅想到她去海邊玩,海浪小可以jump over 。怎么辦?浪好大好危險(xiǎn),這時(shí)來了鯨魚(我...繪本討論:what do i hear
開始討論前悅悅依然沉浸在上一本繪本的世界里,還設(shè)計(jì)臺(tái)詞讓我說,you say … 我只能是順著她的意思演,然后加入音效,讓悅悅猜,而且也是轉(zhuǎn)場(chǎng)和吸引注意力的絕技。哈哈。我們簡(jiǎn)單討論書上的內(nèi)容,然后zoom in ,下雨了,女孩可以去踩水坑嗎?悅悅說不行,因?yàn)樗龥]有雨鞋和雨衣,你可以借給她嗎?悅悅說不行,女孩不穿鞋怕弄臟她的鞋。雨停了,女孩在做什么,討論了晾衣服,毯子,風(fēng)好大,把毯子吹走了,我們就去追,結(jié)果掉海里了(正好翻頁(yè)),浪好大,可以去拿嗎?悅悅想到她去海邊玩,海浪小可以jump over 。怎么辦?浪好大好危險(xiǎn),這時(shí)來了鯨魚(我們現(xiàn)場(chǎng)抓個(gè)道具畫了一只),請(qǐng)它幫忙,悅悅變成了鯨魚拿到了毯子,成為女孩的hero .我們很開心就沙灘上跳舞。需要音樂,這里引入radio。還一起唱歌,都玩瘋了。趕緊音效轉(zhuǎn)場(chǎng),聽見車,女孩為什么站在圍欄邊,等誰(shuí)?悅說等她爸爸媽媽,在哪輛車上?這時(shí)我引導(dǎo)她可能等的是朋友,正好翻頁(yè),我們whisper,為什么?因?yàn)樗牡艿茉谒X,聽到snores.該睡覺了,太晚了就沒深入討論。
總結(jié):zoom in的音效,表情,動(dòng)作就這三個(gè)技巧已經(jīng)在隨機(jī)組句嘎嘎樂,連聽不懂英語(yǔ)的爸爸都被逗樂了,討論繪本再加入角色扮演,反常識(shí),四維空間,英雄主義等技巧,真的玩到停不下來,一個(gè)小時(shí)根本不夠。
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