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求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

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花葉

2008

發(fā)布于 2024-03-01

有時(shí)候換一個(gè)學(xué)校環(huán)境就像換一個(gè)家庭一樣神奇。

孩子是泡出來(lái)的，不同的氛圍環(huán)境會(huì)泡出不一樣的孩子。所以你以為的一切都會(huì)顛覆，孩子的感受才是最重要的。

跟孩子好好聊聊，問(wèn)問(wèn)他的傾向是什么，人只有在正確了解自己的情況下才能做出準(zhǔn)確的判斷。其他的都是在賭運(yùn)氣。所以愿賭服輸就行了

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穿山甲

17歲

想法

求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

我不太喜歡雞頭鳳尾說(shuō)，這就是一種無(wú)法衡量的自我感受，沒(méi)辦法量化的東西大多不靠譜。沒(méi)想到，現(xiàn)在還有了“雞脖”一說(shuō)！這是為了把無(wú)法量化的東西形象化嗎？有點(diǎn)兒搞笑。

我看到的真實(shí)情況就是，北京六小強(qiáng)的孩子也照樣有很多去了普通大學(xué)。這遵從正態(tài)分布。

關(guān)鍵是，我們沒(méi)辦法確定自己家的孩子是不是這正態(tài)分布中的弱勢(shì)群體。所以，才有了這花式焦慮。

說(shuō)實(shí)話，沒(méi)人能給你做主。勸你去的和勸你不去的，就是那些讓你騎驢或讓你抬驢的人。站在他們的角度上，他們都是正確的。你聽(tīng)誰(shuí)的呢？小馬，這河你還過(guò)不...

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皮娃笨媽

12歲

想法

求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

選娃處在集體中等偏上位置的我一直覺(jué)得雞頭鳳尾壓力都特別大，心理影響不好把握，最佳選擇是讓孩子在集體中處于中上位置，雞胸？
前面有領(lǐng)頭的，能看到差距有追趕的動(dòng)力，后面有甩尾的，心理上有一定優(yōu)勢(shì)不過(guò)于焦慮。
但看到題主后面講到妹妹在神校，那兒其實(shí)對(duì)神校的感知是已經(jīng)有了的。題主可以自己對(duì)比一下哥哥和妹妹的實(shí)力，妹妹能適應(yīng)，哥哥相對(duì)妹妹是一個(gè)什么水平，真的過(guò)去就鳳尾嗎？也許沒(méi)有那么悲觀呢！因?yàn)楫吘褂袦厮笄嗤艿母怕?，如果?shí)力還可以，前期適應(yīng)后能到雞大腿，我覺(jué)得完全是可行的，兩個(gè)娃在一個(gè)學(xué)校生活管理也方便。
...

1 1 評(píng)論

khadgar

16歲

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求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

藤校，不是一直選雞頭，不選鳳尾的嗎？

2 收藏 3

minimouse126

13歲

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求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

中上是個(gè)很好的狀態(tài) 個(gè)人覺(jué)得雞頭和鳳尾都沒(méi)有中上更舒適，雞頭唯恐掉下去，鳳尾不停被打擊，您說(shuō)的雞脖子反倒是個(gè)容易保持心智正常的位置。既然孩子喜歡也熟悉，還是不要貿(mào)然轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)好了也不過(guò)是尾，轉(zhuǎn)不好可能自暴自棄。何必自尋苦惱？

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匿名花友

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求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

問(wèn)問(wèn)娃的想法????

酸而不澀、略帶微甜的福建特產(chǎn)永春香醋中，也有芝麻的汗馬功勞。以糯米、紅曲和芝麻為主要釀造原料，如此制成的永春香醋，細(xì)細(xì)聞來(lái)，有一縷獨(dú)屬于芝麻的濃香。這也是炸醋肉香而不膩、酸甜可口的“終極秘密”之一。

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jing5302390044

9歲

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求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

去吧，你都說(shuō)不費(fèi)力氣能在雞脖。那去好的學(xué)校也不一定是鳳尾。

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Life tree

15歲

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求助丨在本校當(dāng)雞脖，還是去神校做鳳尾？

選一吧。這個(gè)要看父母一生更看重什么？

出于我個(gè)人的想法吧，我會(huì)選一。

在合適的學(xué)校，孩子更自信，有朋友交流，并且孩子有保持自己節(jié)奏的時(shí)間和空間。

從人生來(lái)看，墊底對(duì)孩子心理的挫折和影響是很大的，可能遠(yuǎn)大過(guò)于分?jǐn)?shù)結(jié)果的意義。

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