Ariel Z

2011

發(fā)布于 2020-06-10

還差口氣！

這個(gè)問(wèn)題要分開(kāi)不同層面來(lái)看。從聽(tīng)和說(shuō)兩方面，娃絕對(duì)是超過(guò)我了。尤其是說(shuō)的方面，她的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)都很地道，表達(dá)也是英文思維的，不像我很多時(shí)候需要中英文轉(zhuǎn)換一下。

在閱讀上，她的速度是遠(yuǎn)超過(guò)我了。詞匯量很難衡量，因?yàn)槲覀兘佑|的內(nèi)容不同，我知道的詞匯她還沒(méi)機(jī)會(huì)接觸到，而她讀了很多系列書(shū)和一些兒童文學(xué)，也認(rèn)識(shí)了很多我不知道的詞匯。而在閱讀的理解、分析、聯(lián)系上下文推理、讀懂背后的涵義等等，娃自然還差很多。

寫(xiě)作同樣，她可能在運(yùn)用語(yǔ)言上比我自如，比我快。但是寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)、邏輯和精簡(jiǎn)清晰地表達(dá)上，她顯然是不足的。

當(dāng)然這和閱讀理解的差異一樣，屬于成人和兒童之間水平的差異。如果撇開(kāi)這些看，她應(yīng)該是超過(guò)我了。

Btw，我當(dāng)年四級(jí)、六級(jí)都是優(yōu)秀，托?？歼^(guò)兩次，都是當(dāng)時(shí)的高分。不過(guò)讀書(shū)時(shí)代從未讀過(guò)一本完整的原版書(shū)，閱讀量沒(méi)法和我娃比

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超過(guò)了！聽(tīng)力、口語(yǔ)和小說(shuō)歷史詞匯超過(guò)了！

我初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一直到博士畢業(yè)，英語(yǔ)水平僅停留在應(yīng)試。當(dāng)年高考英語(yǔ)140分，也算是高分了，但當(dāng)時(shí)既不用考聽(tīng)力也不用考口語(yǔ)；大學(xué)里考過(guò)了四六級(jí)以及中級(jí)口譯，但口譯的聽(tīng)力部分全是蒙的，口試部分全憑中譯英和topic演講得分，英譯中一道題都沒(méi)答出來(lái)。

應(yīng)該說(shuō)我聽(tīng)力一塌糊涂，但發(fā)音還是很地道的，可就是說(shuō)不流利。所以在娃的培養(yǎng)上可能潛意識(shí)地在彌補(bǔ)自己的不足。娃的聽(tīng)力已經(jīng)可以中高章毫無(wú)壓力聽(tīng)下來(lái)了，口語(yǔ)也非常流利（鑒于我自己發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)但流利度欠缺的痛...

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還差口氣！我們兩個(gè)的水平parity！本來(lái)是擔(dān)心娃到初中會(huì)超過(guò)我，因?yàn)槲抑皇怯⒄Z(yǔ)六級(jí)水平，大學(xué)里都沒(méi)有讀過(guò)原版書(shū)。但跟著我娃我也在同步學(xué)習(xí)，甚至比他更努力，SAT、GRE單詞都是這幾年背完的，原版書(shū)他看的我也都看了，加上工作中的千錘百煉，現(xiàn)在除了口語(yǔ)表達(dá)，其他方面都和他接近，只是寫(xiě)作不如他自然，工作中寫(xiě)英文報(bào)告時(shí)，有時(shí)會(huì)請(qǐng)教他合適的表達(dá)方式。還打算繼續(xù)和他一起與時(shí)俱進(jìn)！

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Charliesun

17歲

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早著呢！娃除了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)可能比我好，其它應(yīng)該不如我。

詞匯量，娃大概1w，我大概2w。

寫(xiě)作，娃能寫(xiě)有點(diǎn)模樣的英文小說(shuō)，我能隨手寫(xiě)咨詢報(bào)告。

聽(tīng)力，應(yīng)該說(shuō)娃的聽(tīng)力比我敏銳，但是無(wú)奈詞匯量畢竟不如我，所以虛構(gòu)類的水平差不多，非虛構(gòu)類的肯定我比她強(qiáng)。

閱讀，虛構(gòu)類差不多，非虛構(gòu)類我甩她幾條街。哇哈哈。

口語(yǔ)，有些用詞她比我地道，但是表達(dá)意思自然不如大人。

我是前浪，等著后浪把我推倒。

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AlbertSong

17歲

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超過(guò)了！因?yàn)槲沂侵攸c(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，專八，現(xiàn)在從事英語(yǔ)教育的工作，所以娃超過(guò)我還有一大段距離??

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TTX

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早著呢！應(yīng)該能超過(guò)，但還要好多年。

我自己英語(yǔ)中考滿分，高考145，Gmat 770，后來(lái)去了美國(guó)藤校。

小朋友一年級(jí)后開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，起步晚于現(xiàn)在潮流，但是進(jìn)步還算可以，大概再有個(gè)一年能趕上來(lái)了。

但是要趕上我，肯定還要好多年了。

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還差口氣！和娃pk英語(yǔ)的話，我暫時(shí)還贏在詞匯量上吧！

說(shuō)起我自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，那真是往事不堪回首……高中時(shí)候英語(yǔ)就沒(méi)及格過(guò)，對(duì)，就是這么渣！大學(xué)四年考了N次四級(jí)，終于在畢業(yè)前踩線飄過(guò)???♀?。連應(yīng)試英語(yǔ)都搞不定，口語(yǔ)聽(tīng)力就更不用提了，完全就是一聾啞人。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)如果硬要單拎出來(lái)pk的話，讀肯定是險(xiǎn)勝的那項(xiàng)。我覺(jué)得自己當(dāng)初也挺努力的，cet單詞反復(fù)背，真題模擬卷沒(méi)少刷，但是依然屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)??。
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還差口氣！先介紹一下兩位選手的基本情況??

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我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)屬于不緊不慢型，每天早晨20-30分鐘英語(yǔ)故事，晚上睡覺(jué)前20-30分鐘原版閱讀，一周3-4次wonders課程，每次也是20-30分鐘。目前看，娃的聽(tīng)力快要趕上我了，媽媽在詞匯量和理解能力方面占...

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超過(guò)了！超過(guò)了，至少聽(tīng)力已經(jīng)超過(guò)了。孩子從啟蒙到現(xiàn)在一年三個(gè)多月了，聽(tīng)力已經(jīng)甩我?guī)讞l街，完全裸聽(tīng)神奇樹(shù)屋了，現(xiàn)在聽(tīng)到第二十三集了，我從內(nèi)特開(kāi)始就聽(tīng)不進(jìn)去了。而且詞匯方便有些也比我們強(qiáng)，記不住，他居然知道，已經(jīng)讓我時(shí)不時(shí)吃個(gè)驚，刮目相看一下

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